El documento describe las diferentes opciones de formato de texto que incluyen cambiar el estilo, tamaño y alineación de la fuente, agregar efectos como sombreado, subrayado y cursiva, y crear listas numeradas y con viñetas.
Roberto y Juan encuentran dinero después de que una bomba atómica explota cerca. Gastan todo el dinero en tecnología y accesorios electrónicos. Luego compran contenido adicional para videojuegos. Roberto planea usar el dinero restante para viajes y actividades con amigos.
Un chico se enoja después de fallar un golpe en el golf. Luego conoce a un robot llamado Mate mientras intenta recuperar su pelota de un árbol. Se divierten haciendo retos y descubren que el robot tiene habilidades únicas. El chico decide encontrar una manera de aprovechar las habilidades del robot.
El documento describe los eventos de 16 días desde la perspectiva de un niño. En los primeros días, el niño durmió más de lo habitual, entre 10 y 12 horas. En el día 6, fue invitado a la casa de un amigo para una pijamada donde pudo jugar más tiempo con la tecnología. En los días 10 y 11 se quedó a dormir en la casa de su abuela. En el día 14 invitó a dos amigos a su casa, uno de los cuales se quedó a cenar. En el día 16 terminó todas sus tareas.
Este documento describe una variedad de bloques de código en Scratch que permiten mover objetos, cambiar su apariencia, reproducir sonidos, manipular variables y controlar la ejecución de programas mediante sensores y eventos como clicks o teclas. Los bloques permiten funciones como mover, girar, teletransportar objetos, cambiar fondos, tamaños y efectos visuales, así como bucles, condicionales y clonación de objetos.
El documento describe los principales componentes de hardware y software de una computadora. Explica que el hardware incluye partes físicas como la CPU, la memoria RAM y ROM. La memoria RAM almacena información temporalmente mientras la computadora está encendida, mientras que la ROM solo permite la lectura de información de forma permanente. También describe periféricos de entrada, salida y mixtos. El software incluye sistemas operativos, aplicaciones y lenguajes de programación.
El documento describe las funciones de las teclas de un teclado multimedia. Incluye teclas alfanuméricas, de funciones, numéricas y de edición que realizan acciones como escribir caracteres, cambiar entre mayúsculas y minúsculas, borrar caracteres, mover el cursor y cambiar de página. También incluye teclas de funciones especiales como imprimir, pausar procesos e iniciar aplicaciones.
Recuerdo de mi taller de integracion (sin imagen)sanor9000
El documento describe la experiencia de un estudiante al comenzar un nuevo ciclo escolar. Se sintió extraño y con miedo porque no conocía a nadie, pero espera conocer gradualmente a sus nuevos compañeros como hizo la última vez. Sin embargo, duda hacer nuevos amigos ya que ninguno de sus compañeros parece gustar de los mismos juegos que a él, aunque mantendrá comunicación diaria con los pocos amigos que hizo en la escuela anterior.
El estudiante se sintió extraño y con miedo al comenzar un nuevo ciclo escolar porque no conocía a nadie, así como en su escuela anterior donde solo hizo dos amigos con los que sigue jugando y comunicándose a diario. Duda hacer nuevos amigos debido a que ninguno de sus compañeros comparten sus mismos gustos de juegos.
Roberto y Juan encuentran dinero después de que una bomba atómica explota cerca. Gastan todo el dinero en tecnología y accesorios electrónicos. Luego compran contenido adicional para videojuegos. Roberto planea usar el dinero restante para viajes y actividades con amigos.
Un chico se enoja después de fallar un golpe en el golf. Luego conoce a un robot llamado Mate mientras intenta recuperar su pelota de un árbol. Se divierten haciendo retos y descubren que el robot tiene habilidades únicas. El chico decide encontrar una manera de aprovechar las habilidades del robot.
El documento describe los eventos de 16 días desde la perspectiva de un niño. En los primeros días, el niño durmió más de lo habitual, entre 10 y 12 horas. En el día 6, fue invitado a la casa de un amigo para una pijamada donde pudo jugar más tiempo con la tecnología. En los días 10 y 11 se quedó a dormir en la casa de su abuela. En el día 14 invitó a dos amigos a su casa, uno de los cuales se quedó a cenar. En el día 16 terminó todas sus tareas.
Este documento describe una variedad de bloques de código en Scratch que permiten mover objetos, cambiar su apariencia, reproducir sonidos, manipular variables y controlar la ejecución de programas mediante sensores y eventos como clicks o teclas. Los bloques permiten funciones como mover, girar, teletransportar objetos, cambiar fondos, tamaños y efectos visuales, así como bucles, condicionales y clonación de objetos.
El documento describe los principales componentes de hardware y software de una computadora. Explica que el hardware incluye partes físicas como la CPU, la memoria RAM y ROM. La memoria RAM almacena información temporalmente mientras la computadora está encendida, mientras que la ROM solo permite la lectura de información de forma permanente. También describe periféricos de entrada, salida y mixtos. El software incluye sistemas operativos, aplicaciones y lenguajes de programación.
El documento describe las funciones de las teclas de un teclado multimedia. Incluye teclas alfanuméricas, de funciones, numéricas y de edición que realizan acciones como escribir caracteres, cambiar entre mayúsculas y minúsculas, borrar caracteres, mover el cursor y cambiar de página. También incluye teclas de funciones especiales como imprimir, pausar procesos e iniciar aplicaciones.
Recuerdo de mi taller de integracion (sin imagen)sanor9000
El documento describe la experiencia de un estudiante al comenzar un nuevo ciclo escolar. Se sintió extraño y con miedo porque no conocía a nadie, pero espera conocer gradualmente a sus nuevos compañeros como hizo la última vez. Sin embargo, duda hacer nuevos amigos ya que ninguno de sus compañeros parece gustar de los mismos juegos que a él, aunque mantendrá comunicación diaria con los pocos amigos que hizo en la escuela anterior.
El estudiante se sintió extraño y con miedo al comenzar un nuevo ciclo escolar porque no conocía a nadie, así como en su escuela anterior donde solo hizo dos amigos con los que sigue jugando y comunicándose a diario. Duda hacer nuevos amigos debido a que ninguno de sus compañeros comparten sus mismos gustos de juegos.
El documento describe las principales partes de hardware y software de una computadora. En cuanto al hardware, menciona que la CPU es el cerebro de la computadora, la RAM es memoria volátil y la ROM contiene los microprogramas de acceso al PC. En cuanto al software, indica que el sistema operativo como Windows arranca la computadora y que los lenguajes de programación como Java crean otros programas, mientras que las aplicaciones como Paint están creadas para hacer tareas específicas.
El documento describe las principales partes de una computadora, incluyendo el hardware como el gabinete, memoria (RAM y ROM), procesador y periféricos de entrada/salida. También describe el software, incluyendo el sistema operativo que arranca la computadora, las aplicaciones creadas para tareas específicas, y los lenguajes de programación usados para crear otros programas.
Algoritmo ir desde ciclo basico escolar hasta gimnasio en goriti al 36sanor9000
El documento proporciona instrucciones en 9 pasos para ir caminando o en auto desde una escuela primaria hasta un gimnasio. Para ir caminando, las instrucciones incluyen giros a la izquierda y derecha, cruzar calles y avanzar distancias de media y una cuadra. Para ir en auto, las instrucciones especifican encender el vehículo, girar a la derecha o detenerse en los semáforos, y avanzar distancias similares, con una línea amarilla y azul en un mapa marcando las rut
Este documento proporciona una descripción de varios bloques de programación en Scratch, incluyendo bloques para controlar la ejecución de programas, detectar interacciones del usuario, mover objetos, reproducir sonidos, realizar operaciones lógicas y matemáticas, crear y manipular variables, y clonar objetos. Explica la función de cada bloque y cómo usarlos para crear programas interactivos en Scratch.
Algoritmo como jugar juegos gratuitamente (con internet)sanor9000
El documento proporciona instrucciones en 10 pasos para iniciar sesión en la computadora, abrir un navegador web, buscar y acceder a páginas de juegos en línea gratuitos como Y8, Kizi y A10.
Este documento proporciona un algoritmo de 13 pasos para cepillarse los dientes correctamente, incluyendo obtener los elementos necesarios como un cepillo de dientes, pasta dental y lavamanos, aplicar la pasta al cepillo, cepillarse los dientes durante 15 segundos en cada lado, enjuagarse la boca con agua y guardar los elementos cuando haya terminado.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
El documento describe las principales partes de hardware y software de una computadora. En cuanto al hardware, menciona que la CPU es el cerebro de la computadora, la RAM es memoria volátil y la ROM contiene los microprogramas de acceso al PC. En cuanto al software, indica que el sistema operativo como Windows arranca la computadora y que los lenguajes de programación como Java crean otros programas, mientras que las aplicaciones como Paint están creadas para hacer tareas específicas.
El documento describe las principales partes de una computadora, incluyendo el hardware como el gabinete, memoria (RAM y ROM), procesador y periféricos de entrada/salida. También describe el software, incluyendo el sistema operativo que arranca la computadora, las aplicaciones creadas para tareas específicas, y los lenguajes de programación usados para crear otros programas.
Algoritmo ir desde ciclo basico escolar hasta gimnasio en goriti al 36sanor9000
El documento proporciona instrucciones en 9 pasos para ir caminando o en auto desde una escuela primaria hasta un gimnasio. Para ir caminando, las instrucciones incluyen giros a la izquierda y derecha, cruzar calles y avanzar distancias de media y una cuadra. Para ir en auto, las instrucciones especifican encender el vehículo, girar a la derecha o detenerse en los semáforos, y avanzar distancias similares, con una línea amarilla y azul en un mapa marcando las rut
Este documento proporciona una descripción de varios bloques de programación en Scratch, incluyendo bloques para controlar la ejecución de programas, detectar interacciones del usuario, mover objetos, reproducir sonidos, realizar operaciones lógicas y matemáticas, crear y manipular variables, y clonar objetos. Explica la función de cada bloque y cómo usarlos para crear programas interactivos en Scratch.
Algoritmo como jugar juegos gratuitamente (con internet)sanor9000
El documento proporciona instrucciones en 10 pasos para iniciar sesión en la computadora, abrir un navegador web, buscar y acceder a páginas de juegos en línea gratuitos como Y8, Kizi y A10.
Este documento proporciona un algoritmo de 13 pasos para cepillarse los dientes correctamente, incluyendo obtener los elementos necesarios como un cepillo de dientes, pasta dental y lavamanos, aplicar la pasta al cepillo, cepillarse los dientes durante 15 segundos en cada lado, enjuagarse la boca con agua y guardar los elementos cuando haya terminado.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.