Sistemas Educativos: La
Teoría que Revolucionará la
Enseñanza
INTEGRANTES
LUISA ALMECIGA
INARIELA BOCANEGRA
YULISA RODRIGUEZ
DELCY FONSECA
PAOLA NEIRA
JEILIN CABRERA
LINDA PATERNINA
CONTENIDO
● ¿Qué es la teoría sistemática en educación?
● Los principios de la teoría sistemática en educación
● Autores que sustentan la teoría sistemática en educación
● Beneficios de la teoría sistemática en educación
● Ejemplos de aplicación de la teoría sistemática en educación
● Desafíos en la implementación de la teoría sistemática en educación
● Conclusión: La importancia de la teoría sistemática en educación
¿Qué es la teoría sistemática en educación?
La teoría sistemática en educación se enfoca en el análisis de los diferentes elementos
que conforman el sistema educativo, como los objetivos de aprendizaje, los métodos de
enseñanza, la evaluación y los recursos disponibles. Al analizar estos elementos de
manera sistemática, se puede identificar áreas de mejora y diseñar soluciones efectivas
para mejorar la calidad de la educación.
AUTORES
Niklas Luhmann
Enfatiza en la
comunicación
como un sistema
clave en la
educación.
Ludwig von
Bertalanffy
Destaca la
importancia de
ver la educación
como un sistema
interconectado
Edgar Morin
aboga por una educación que
abarque la complejidad y
las interacciones entre los
diferentes elementos del
sistema educativo.
.
Los principios de
la teoría
sistemática en
educación.
● Esta teoría se centra en la
relación entre los diferentes
componentes del sistema
educativo, incluyendo
estudiantes, profesores,
materiales didácticos y entorno
físico.
● incluyen la interdependencia de
los componentes del sistema, la
retroalimentación continua, la
adaptabilidad y la equifinalidad.
Beneficios de la teoría sistemática en educación
 los estudiantes
pueden desarrollar
habilidades de
pensamiento crítico y
resolución de
problemas
 los profesores pueden
diseñar planes de lecciones
más efectivos y
personalizados que aborden
las necesidades individuales
de cada estudiante.
 capacidad para mejorar
la eficiencia y la
efectividad del proceso
educativo
EJEMPLOS
planificación de clases.
Al seguir un enfoque
sistemático, los
profesores pueden
diseñar lecciones
que sean coherentes
y efectivas.
metas de aprendizaje
para el futuro.
El uso de la retroalimentación
para mejorar el
aprendizaje. (los
profesores pueden ayudar
a los estudiantes a
comprender mejor sus
fortalezas y debilidades, y
cómo pueden mejorar su
desempeño académico).
La retroalimentación
también puede
ser utilizada por
los estudiantes
para evaluar su
propio trabajo y
establecer
Desafíos en la implementación de la teoría sistemática en
educación.
● la resistencia al cambio. Muchos
profesores están acostumbrados a
métodos de enseñanza tradicionales
y pueden sentirse incómodos al
adoptar un enfoque más sistémico.
● la falta de recursos y tiempo. La
implementación de la teoría
sistemática en educación puede
requerir cambios significativos en el
plan de estudios, la tecnología y la
infraestructura.
CONCLUSIÓN
la teoría sistemática en educación es fundamental para mejorar la calidad de la práctica
educativa. Al aplicar los principios de esta teoría, los estudiantes pueden aprender de manera
más efectiva y los profesores pueden enseñar de manera más eficiente. Además, la teoría
sistemática en educación fomenta un enfoque holístico en la educación, que considera a los
estudiantes como seres integrales con necesidades emocionales, sociales y cognitivas. Esto
no solo mejora el aprendizaje de los estudiantes, sino que también contribuye al bienestar
general de la comunidad escolar.
GRACIAS

TEORIA SISTEMATICA en la educacion.2.pptx

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    Sistemas Educativos: La Teoríaque Revolucionará la Enseñanza
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    INTEGRANTES LUISA ALMECIGA INARIELA BOCANEGRA YULISARODRIGUEZ DELCY FONSECA PAOLA NEIRA JEILIN CABRERA LINDA PATERNINA
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    CONTENIDO ● ¿Qué esla teoría sistemática en educación? ● Los principios de la teoría sistemática en educación ● Autores que sustentan la teoría sistemática en educación ● Beneficios de la teoría sistemática en educación ● Ejemplos de aplicación de la teoría sistemática en educación ● Desafíos en la implementación de la teoría sistemática en educación ● Conclusión: La importancia de la teoría sistemática en educación
  • 4.
    ¿Qué es lateoría sistemática en educación? La teoría sistemática en educación se enfoca en el análisis de los diferentes elementos que conforman el sistema educativo, como los objetivos de aprendizaje, los métodos de enseñanza, la evaluación y los recursos disponibles. Al analizar estos elementos de manera sistemática, se puede identificar áreas de mejora y diseñar soluciones efectivas para mejorar la calidad de la educación.
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    AUTORES Niklas Luhmann Enfatiza enla comunicación como un sistema clave en la educación. Ludwig von Bertalanffy Destaca la importancia de ver la educación como un sistema interconectado Edgar Morin aboga por una educación que abarque la complejidad y las interacciones entre los diferentes elementos del sistema educativo. .
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    Los principios de lateoría sistemática en educación. ● Esta teoría se centra en la relación entre los diferentes componentes del sistema educativo, incluyendo estudiantes, profesores, materiales didácticos y entorno físico. ● incluyen la interdependencia de los componentes del sistema, la retroalimentación continua, la adaptabilidad y la equifinalidad.
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    Beneficios de lateoría sistemática en educación  los estudiantes pueden desarrollar habilidades de pensamiento crítico y resolución de problemas  los profesores pueden diseñar planes de lecciones más efectivos y personalizados que aborden las necesidades individuales de cada estudiante.  capacidad para mejorar la eficiencia y la efectividad del proceso educativo
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    EJEMPLOS planificación de clases. Alseguir un enfoque sistemático, los profesores pueden diseñar lecciones que sean coherentes y efectivas. metas de aprendizaje para el futuro. El uso de la retroalimentación para mejorar el aprendizaje. (los profesores pueden ayudar a los estudiantes a comprender mejor sus fortalezas y debilidades, y cómo pueden mejorar su desempeño académico). La retroalimentación también puede ser utilizada por los estudiantes para evaluar su propio trabajo y establecer
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    Desafíos en laimplementación de la teoría sistemática en educación. ● la resistencia al cambio. Muchos profesores están acostumbrados a métodos de enseñanza tradicionales y pueden sentirse incómodos al adoptar un enfoque más sistémico. ● la falta de recursos y tiempo. La implementación de la teoría sistemática en educación puede requerir cambios significativos en el plan de estudios, la tecnología y la infraestructura.
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    CONCLUSIÓN la teoría sistemáticaen educación es fundamental para mejorar la calidad de la práctica educativa. Al aplicar los principios de esta teoría, los estudiantes pueden aprender de manera más efectiva y los profesores pueden enseñar de manera más eficiente. Además, la teoría sistemática en educación fomenta un enfoque holístico en la educación, que considera a los estudiantes como seres integrales con necesidades emocionales, sociales y cognitivas. Esto no solo mejora el aprendizaje de los estudiantes, sino que también contribuye al bienestar general de la comunidad escolar.
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