Este documento describe la pedagogía sistémica y lo que el estudiante aprendió sobre este tema. Explica que la pedagogía sistémica reconoce que los estudiantes forman parte de una estructura familiar interrelacionada a la cual son leales. También ofrece soluciones rápidas para abordar desafíos como dificultades de aprendizaje, diversidad cultural y problemas de conducta. El estudiante aprendió que en un sistema todos tienen un lugar que debe ser respetado y que la pedagogía sistémica provee herramientas efect

1. UNIVERSIDAD NACIONAL DE
CHIMBORAZO
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA
EDUCACIÓN HUMANAS Y
TECNOLOGÍAS
CARRERA DE PSICOLOGÍA EDUCATIVA
Estudiante:
Esteban Patricio Paredes Paredes
Semestre: Cuarto
Paralelo: “A”
Asignatura: Diseño Curricular
Docente: Alex Patricio Tobar

2. DESCRIPCIÓN Y ANÁLISIS:
GRUPO N.- 6
TEMA: EDUCACIÓN SISTÉMICA
1.- DESCRIPCIÓN:
El origen de la pedagogía sistémica se encuentra en el trabajo sobre constelaciones
familiares y terapias sistémicas llevado a cabo por el psicoterapeuta alemán Bert
Hellinger.
La Pedagogía Sistémica Tiene en cuenta sobre todo el que los alumnos no son
individuos aislados, sino que forman parte de una estructura interrelacionada, que es
su familia, a la que le van a ser leales por encima de cualquier circunstancia.
La Pedagogía Sistémica aporta soluciones rápidas y eficaces para abordar los nuevos
retos y necesidades: dificultades de aprendizaje, interculturalidad y atención a la
diversidad, problemas de conducta, nuevas estructuras familiares, etc.; a los que tienen
que hacer frente la institución escolar y la familia.
De todo ellos se deriva otro aspecto fundamental de la pedagogía sistémica: la
inclusión. Cuando un alumno o sus padres se sienten excluidos por el motivo que sea
(ser de un país o cultura diferente, tener un problema de aprendizaje o sufrir una
discapacidad) pierden el sentido de pertenencia a ese sistema, produciéndose un
desequilibrio que muchas veces degenera en actitudes disruptivas, pérdida de interés,
fracaso escolar e, incluso, situaciones de violencia escolar o bullying.
2.- ¿QUÉ APRENDÍ?
En un sistema, todos los que forman parte tienen un lugar que ha de ser respetado y
reconocido
La finalidad es encontrar el orden natural, identificar los desórdenes y ocupar el lugar
que nos corresponde como padres, maestros o alumnos
La Pedagogía sistémica viene a dar respuesta a las necesidades actuales y constituye
una herramienta que inyecta soluciones concretas y efectivas a problemas ya
enquistados.
 dificultades de aprendizaje
 interculturalidad y atención a la diversidad

3.  problemas de conducta, nuevas estructuras familiares, etc.;
a los que tienen que hacer frente la institución escolar y la familia.