Nicolás Suarez Fierro 8-3
 Las TIC puede ser definida en dos sentidos: Como
las tecnologías tradicionales de la comunicación,
constituidas principalmente por la radio, la
televisión y la telefonía convencional, y por las
tecnologías modernas de la información
caracterizadas por la digitalización de las
tecnologías de registros de contenidos como la
informática, de las comunicaciones, telemática y
de las interfaces.
 Sirven para optimizar el manejo de la
información y el desarrollo de la
comunicación. Permiten actuar sobre la
información y generar mayor conocimiento
e inteligencia.
 1. Redes: la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes
de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.
 2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman
parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los
sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los
televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas
de juego.
 3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los
consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la
búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la
televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e-
gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios
móviles. En los últimos años han aparecido más servicios.
 se pueden considerar las tecnologías de la información y la
comunicación como un concepto dinámico.2 por ejemplo, a
finales del siglo xix el teléfono podría ser considerado una
nueva tecnología según las definiciones actuales. esta
misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando
apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo
pasado. sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían
en una lista de las tic y es muy posible que actualmente los
ordenadores ya no puedan ser calificados nuevas
tecnologías. a pesar de esto, en un concepto amplio, se
puede considerar que el teléfono, la televisión y el
ordenador forman parte de lo que se llama tic en tanto que
tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio
de información en el mundo actual.
 Herramientas de apoyo para el uso de las tecnologías
de la información y comunicación. Las TIC en los
procesos educativos le permite al profesor disponer de
múltiples recursos para enseñar , para transmitir con
mayor claridad y precisión su mensaje, para organizar
mejor sus actividades.

LAS TICS

  • 1.
  • 2.
     Las TICpuede ser definida en dos sentidos: Como las tecnologías tradicionales de la comunicación, constituidas principalmente por la radio, la televisión y la telefonía convencional, y por las tecnologías modernas de la información caracterizadas por la digitalización de las tecnologías de registros de contenidos como la informática, de las comunicaciones, telemática y de las interfaces.
  • 3.
     Sirven paraoptimizar el manejo de la información y el desarrollo de la comunicación. Permiten actuar sobre la información y generar mayor conocimiento e inteligencia.
  • 4.
     1. Redes:la telefonía fija, la banda ancha, la telefonía móvil, las redes de televisión o las redes en el hogar son algunas de las redes de TIC.  2. Terminales: existen varios dispositivos o terminales que forman parte de las TIC. Estos son el ordenador, el navegador de Internet, los sistemas operativos para ordenadores, los teléfonos móviles, los televisores, los reproductores portátiles de audio y video o las consolas de juego.  3. Servicios en las TIC: las TIC ofrecen varios servicios a los consumidores. Los más importantes son el correo electrónico, la búsqueda de información, la banca online, el audio y música, la televisión y el cine, el comercio electrónico, e-administración y e- gobierno, la e-sanidad, la educación, los videojuegos y los servicios móviles. En los últimos años han aparecido más servicios.
  • 5.
     se puedenconsiderar las tecnologías de la información y la comunicación como un concepto dinámico.2 por ejemplo, a finales del siglo xix el teléfono podría ser considerado una nueva tecnología según las definiciones actuales. esta misma consideración podía aplicarse a la televisión cuando apareció y se popularizó en la década de los '50 del siglo pasado. sin embargo, estas tecnologías hoy no se incluirían en una lista de las tic y es muy posible que actualmente los ordenadores ya no puedan ser calificados nuevas tecnologías. a pesar de esto, en un concepto amplio, se puede considerar que el teléfono, la televisión y el ordenador forman parte de lo que se llama tic en tanto que tecnologías que favorecen la comunicación y el intercambio de información en el mundo actual.
  • 6.
     Herramientas deapoyo para el uso de las tecnologías de la información y comunicación. Las TIC en los procesos educativos le permite al profesor disponer de múltiples recursos para enseñar , para transmitir con mayor claridad y precisión su mensaje, para organizar mejor sus actividades.