El documento describe dos tipos principales de redes sociales en la Web 2.0: redes sociales horizontales centradas en los contactos y redes sociales verticales que giran en torno a contenidos comunes como fotografía, música y video.
P4 AAI - ¿Qué es Dipity? - Blanca FeitoBlancaFeito
Dipity es una herramienta web que permite crear líneas de tiempo visuales insertando texto, imágenes o videos para organizar información cronológicamente. Los usuarios pueden crear sus propias líneas de tiempo registrándose en el sitio o ver las líneas de tiempo creadas por otros. Dipity tiene como objetivo organizar la información en la web por fecha y hora para que los lectores puedan ver el desarrollo de noticias y eventos de una forma interactiva.
El documento describe el crecimiento de Facebook desde su inicio en 2004 hasta 2015, cuando alcanzó 1500 millones de usuarios. También describe las funciones básicas de Facebook como agregar amigos, chatear, compartir fotos y videos. Explica que YouTube es un servicio para compartir videos en línea y que Instagram es una red social para compartir fotos y videos a las que se les pueden aplicar filtros.
Web 2.0 es un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido a partir de aplicaciones en Internet como redes sociales, wikis y portales para compartir fotos, audio y video. Plataformas como Blogger, Facebook, Wikipedia, Flickr y YouTube conforman la Web 2.0 al permitir la publicación y distribución de contenidos entre usuarios.
Sonico es una red social gratuita lanzada en 2007 dirigida al público latinoamericano, que enfatiza la importancia de tener usuarios reales. Los usuarios pueden agregar amigos, actualizar su perfil, administrar su privacidad, subir fotos y videos, organizar eventos, jugar juegos, y comunicarse a través de mensajes, comentarios y chat. La red también ofrece grupos, mensajería privada, álbumes de fotos y videos de YouTube.
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas y de solo lectura, sin capacidad de interacción del usuario con el contenido. La Web 2.0 (2004-presente) facilita la interacción y el compartimiento de información entre usuarios a través de blogs, wikis y otros servicios, permitiendo comentarios, respuestas y cambios de contenido. Mientras la Web 1.0 carecía de comunicación entre emisor y receptor, la Web 2.0 permite la comunicación participativa y el intercambio de contenidos multimedia como imágenes y videos.
Spaces es una página web que agrupa servicios como blog, álbum de fotos, mensajería, correo electrónico, videos y chats para crear un portal personal y compartirlo con amigos o públicamente. El objetivo de abrir un space es formar parte de una comunidad virtual para compartir fotos, música y descubrir aficiones a través de una red social.
El documento describe tres redes sociales: My Space, Second Life y blogs. My Space se enfoca en adolescentes y músicos, Second Life permite crear un personaje virtual en mundos 3D, y los blogs permiten compartir pensamientos y noticias de manera personal como una columna periodística. Las redes sociales facilitan la interacción y el conocimiento entre personas.
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Dipity es una herramienta web que permite crear líneas de tiempo visuales insertando texto, imágenes o videos para organizar información cronológicamente. Los usuarios pueden crear sus propias líneas de tiempo registrándose en el sitio o ver las líneas de tiempo creadas por otros. Dipity tiene como objetivo organizar la información en la web por fecha y hora para que los lectores puedan ver el desarrollo de noticias y eventos de una forma interactiva.
El documento describe el crecimiento de Facebook desde su inicio en 2004 hasta 2015, cuando alcanzó 1500 millones de usuarios. También describe las funciones básicas de Facebook como agregar amigos, chatear, compartir fotos y videos. Explica que YouTube es un servicio para compartir videos en línea y que Instagram es una red social para compartir fotos y videos a las que se les pueden aplicar filtros.
Web 2.0 es un concepto acuñado en 2003 que se refiere al fenómeno social surgido a partir de aplicaciones en Internet como redes sociales, wikis y portales para compartir fotos, audio y video. Plataformas como Blogger, Facebook, Wikipedia, Flickr y YouTube conforman la Web 2.0 al permitir la publicación y distribución de contenidos entre usuarios.
Sonico es una red social gratuita lanzada en 2007 dirigida al público latinoamericano, que enfatiza la importancia de tener usuarios reales. Los usuarios pueden agregar amigos, actualizar su perfil, administrar su privacidad, subir fotos y videos, organizar eventos, jugar juegos, y comunicarse a través de mensajes, comentarios y chat. La red también ofrece grupos, mensajería privada, álbumes de fotos y videos de YouTube.
La Web 1.0 (1991-2003) consistía en páginas web estáticas y de solo lectura, sin capacidad de interacción del usuario con el contenido. La Web 2.0 (2004-presente) facilita la interacción y el compartimiento de información entre usuarios a través de blogs, wikis y otros servicios, permitiendo comentarios, respuestas y cambios de contenido. Mientras la Web 1.0 carecía de comunicación entre emisor y receptor, la Web 2.0 permite la comunicación participativa y el intercambio de contenidos multimedia como imágenes y videos.
Spaces es una página web que agrupa servicios como blog, álbum de fotos, mensajería, correo electrónico, videos y chats para crear un portal personal y compartirlo con amigos o públicamente. El objetivo de abrir un space es formar parte de una comunidad virtual para compartir fotos, música y descubrir aficiones a través de una red social.
El documento describe tres redes sociales: My Space, Second Life y blogs. My Space se enfoca en adolescentes y músicos, Second Life permite crear un personaje virtual en mundos 3D, y los blogs permiten compartir pensamientos y noticias de manera personal como una columna periodística. Las redes sociales facilitan la interacción y el conocimiento entre personas.
Twitter es un servicio de microblogging donde los usuarios publican tweets de hasta 280 caracteres con hashtag, menciones y retweets. Los usuarios pueden seguir a otros, marcar tweets como favoritos, y ver tendencias. La configuración de cuenta permite personalizar la experiencia en Twitter.
Este documento describe las características principales de los perfiles personales, páginas y grupos en Facebook. Los perfiles personales corresponden a individuos y están limitados a 5,000 contactos, mientras que las páginas corresponden a entidades como empresas y son visibles para todo el mundo. Los grupos permiten la colaboración entre sus miembros máximos de 5,000, pero solo son visibles para sus miembros.
Este documento habla sobre la importancia de la marca personal y el uso de las herramientas de la Web 2.0 para construir una identidad digital fuerte. Recomienda que las personas se centren en sus pasiones y especialidades para diferenciarse, y sugiere aprovechar las redes sociales, blogs, videos y otras herramientas para mostrar su valor añadido y experiencia de una manera atractiva y creativa. También incluye consejos como ser proactivo en Internet para que los demás puedan encontrarte fácilmente.
Este documento describe las ventajas y riesgos de las redes sociales para los jóvenes. Entre las ventajas se encuentran aprender, conocer gente nueva, colaborar, participar y compartir. Los riesgos incluyen el ciberacoso, el engaño de menores, el intercambio de imágenes comprometedoras y la usurpación de identidad en línea. El documento ofrece consejos para prevenir y afrontar estos riesgos.
Este documento discute las redes sociales virtuales y cómo han cambiado la forma en que las personas se conectan y comparten información. Algunos puntos clave son que las redes sociales como Facebook han permitido que la gente se conecte sin barreras de espacio o tiempo, y que a través del compartir información personal y conexiones con otros, los usuarios generan perfiles detallados sobre sí mismos que no siempre controlan o comprenden. También advierte que la sobreexposición de información personal en las redes puede conllevar riesgos para la privacidad de los
La Web 2.0 representa una transición desde la Web 1.0 tradicional con contenido estático y unidireccional controlado por unos pocos, hacia una web más dinámica y bidireccional donde los usuarios producen y comparten contenido de forma colaborativa, aprovechando la inteligencia colectiva para generar conocimiento.
Twitter es un servicio de microblogging donde los usuarios publican tweets de hasta 280 caracteres con hashtag, menciones y retweets. Los usuarios pueden seguir a otros, marcar tweets como favoritos, y ver tendencias. La configuración de cuenta permite personalizar la experiencia en Twitter.
Este documento describe las características principales de los perfiles personales, páginas y grupos en Facebook. Los perfiles personales corresponden a individuos y están limitados a 5,000 contactos, mientras que las páginas corresponden a entidades como empresas y son visibles para todo el mundo. Los grupos permiten la colaboración entre sus miembros máximos de 5,000, pero solo son visibles para sus miembros.
Este documento habla sobre la importancia de la marca personal y el uso de las herramientas de la Web 2.0 para construir una identidad digital fuerte. Recomienda que las personas se centren en sus pasiones y especialidades para diferenciarse, y sugiere aprovechar las redes sociales, blogs, videos y otras herramientas para mostrar su valor añadido y experiencia de una manera atractiva y creativa. También incluye consejos como ser proactivo en Internet para que los demás puedan encontrarte fácilmente.
Este documento describe las ventajas y riesgos de las redes sociales para los jóvenes. Entre las ventajas se encuentran aprender, conocer gente nueva, colaborar, participar y compartir. Los riesgos incluyen el ciberacoso, el engaño de menores, el intercambio de imágenes comprometedoras y la usurpación de identidad en línea. El documento ofrece consejos para prevenir y afrontar estos riesgos.
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La Web 2.0 representa una transición desde la Web 1.0 tradicional con contenido estático y unidireccional controlado por unos pocos, hacia una web más dinámica y bidireccional donde los usuarios producen y comparten contenido de forma colaborativa, aprovechando la inteligencia colectiva para generar conocimiento.
Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinaria). UCLMJuan Martín Martín
Examen de Selectividad de la EvAU de Geografía de junio de 2023 en Castilla La Mancha. UCLM . (Convocatoria ordinaria)
Más información en el Blog de Geografía de Juan Martín Martín
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
Este documento presenta un examen de geografía para el Acceso a la universidad (EVAU). Consta de cuatro secciones. La primera sección ofrece tres ejercicios prácticos sobre paisajes, mapas o hábitats. La segunda sección contiene preguntas teóricas sobre unidades de relieve, transporte o demografía. La tercera sección pide definir conceptos geográficos. La cuarta sección implica identificar elementos geográficos en un mapa. El examen evalúa conocimientos fundamentales de geografía.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.