El documento lista diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, diagramas y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador como periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento de un instituto con tecnología.
El documento presenta diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador, periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento tecnológico de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de presentación de información como viñetas, numeración, tablas, columnas y párrafos. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, sistemas de almacenamiento, gastos de un viaje estudiantil y equipamiento tecnológico de una escuela.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato de texto con el objetivo de practicar el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se describen y enumeran varios periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento, así como los componentes externos de un ordenador en una tabla. También incluye ejemplos sobre pagos pendientes y diagramas de flujo.
El documento describe diferentes formatos para organizar información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas e imágenes. Además, proporciona detalles sobre el equipamiento tecnológico de un instituto educativo, como aulas con ordenadores, carritos portátiles, e infraestructura de red.
El documento describe los diferentes sistemas y periféricos de un ordenador. Explica que los periféricos se dividen en de entrada, salida y entrada/salida, e incluyen dispositivos como teclado, ratón, monitor e impresora. También describe los sistemas de almacenamiento como discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento presenta diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador, periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento tecnológico de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de presentación de información como viñetas, numeración, tablas, columnas y párrafos. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, sistemas de almacenamiento, gastos de un viaje estudiantil y equipamiento tecnológico de una escuela.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato de texto con el objetivo de practicar el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se describen y enumeran varios periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento, así como los componentes externos de un ordenador en una tabla. También incluye ejemplos sobre pagos pendientes y diagramas de flujo.
El documento describe diferentes formatos para organizar información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas e imágenes. Además, proporciona detalles sobre el equipamiento tecnológico de un instituto educativo, como aulas con ordenadores, carritos portátiles, e infraestructura de red.
El documento describe los diferentes sistemas y periféricos de un ordenador. Explica que los periféricos se dividen en de entrada, salida y entrada/salida, e incluyen dispositivos como teclado, ratón, monitor e impresora. También describe los sistemas de almacenamiento como discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento presenta diferentes ejercicios sobre el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, dibujos y diagramas, y formato de párrafo para describir los componentes de un ordenador y los periféricos, así como la dotación tecnológica de un instituto educativo.
El documento describe diferentes formatos para organizar la información sobre periféricos de ordenador y sistemas de almacenamiento, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos con imágenes y diagramas. Se enumeran y clasifican periféricos como teclado, ratón, monitor e impresora. También se mencionan discos duros, disquetes y unidades CD/DVD como sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de documentos como viñetas, numeración, tablas, columnas, diagrama y párrafos con imágenes. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, componentes externos, gastos de viaje de estudios, hardware y software, y servicios tecnológicos de un instituto.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato y organización de información sobre componentes de un ordenador y periféricos. En el primer ejercicio se enumeran y describen los periféricos de entrada, salida y E/S de un ordenador usando viñetas y numeración. En el segundo ejercicio se presenta esta información en una tabla. Los ejercicios siguientes usan diferentes formatos como columnas, tabuladores, dibujos, párrafos con imágenes para organizar información sobre periféricos y sistemas de almacenamiento.
El documento describe la incorporación del IES La Sagra a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía en 2004/05, lo que supuso el equipamiento de 12 aulas fijas y 3 carritos portátiles con ordenadores. También se dotó de ordenadores, impresoras y escáneres a otras dependencias de la escuela, así como servidores, firewalls y proyectores. El mobiliario de las aulas y la instalación eléctrica fueron renovados para adaptarse a la nueva situación tecnológica.
Este documento presenta una propuesta de proyecto de aprendizaje para un tema de Ciencias de primer grado de telesecundaria. El proyecto explora la pregunta "¿Quién fue el 'abuelo' del caballo?" a través de dos sesiones que utilizan recursos tecnológicos como computadoras, internet y herramientas de office. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la importancia de los fósiles para reconstruir la evolución de los seres vivos a través de actividades individuales y colaborativas.
Los periféricos son dispositivos externos que permiten la entrada y salida de datos de una computadora. Se clasifican en periféricos de entrada, como el teclado y el mouse, que permiten introducir datos; periféricos de salida, como el monitor y la impresora, que muestran los resultados; periféricos de almacenamiento, como el disco duro y las memorias USB, que guardan datos; y periféricos de comunicación, como las tarjetas de red y Bluetooth, que permiten la interacción entre computadoras.
El documento presenta información sobre la asignatura de informática de la Universidad Técnica de Machala. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes. Define términos como monitor, teclado, mouse, procesador, disco duro, memoria, entre otros.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
grupo #2 concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositiv...cristhian96chapa
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de la carrera de Enfermería. Explica conceptos básicos sobre hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Grupo#2 Concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositivo...AryCordova93
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Concepto de comptadora, informatica, dispositivos de entrada y salidailianaLMB
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes. Define términos como computadora, programa informático, periféricos y sus funciones.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento presenta diferentes ejercicios sobre el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, dibujos y diagramas, y formato de párrafo para describir los componentes de un ordenador y los periféricos, así como la dotación tecnológica de un instituto educativo.
El documento describe diferentes formatos para organizar la información sobre periféricos de ordenador y sistemas de almacenamiento, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos con imágenes y diagramas. Se enumeran y clasifican periféricos como teclado, ratón, monitor e impresora. También se mencionan discos duros, disquetes y unidades CD/DVD como sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de documentos como viñetas, numeración, tablas, columnas, diagrama y párrafos con imágenes. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, componentes externos, gastos de viaje de estudios, hardware y software, y servicios tecnológicos de un instituto.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato y organización de información sobre componentes de un ordenador y periféricos. En el primer ejercicio se enumeran y describen los periféricos de entrada, salida y E/S de un ordenador usando viñetas y numeración. En el segundo ejercicio se presenta esta información en una tabla. Los ejercicios siguientes usan diferentes formatos como columnas, tabuladores, dibujos, párrafos con imágenes para organizar información sobre periféricos y sistemas de almacenamiento.
El documento describe la incorporación del IES La Sagra a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía en 2004/05, lo que supuso el equipamiento de 12 aulas fijas y 3 carritos portátiles con ordenadores. También se dotó de ordenadores, impresoras y escáneres a otras dependencias de la escuela, así como servidores, firewalls y proyectores. El mobiliario de las aulas y la instalación eléctrica fueron renovados para adaptarse a la nueva situación tecnológica.
Este documento presenta una propuesta de proyecto de aprendizaje para un tema de Ciencias de primer grado de telesecundaria. El proyecto explora la pregunta "¿Quién fue el 'abuelo' del caballo?" a través de dos sesiones que utilizan recursos tecnológicos como computadoras, internet y herramientas de office. El objetivo es que los estudiantes identifiquen la importancia de los fósiles para reconstruir la evolución de los seres vivos a través de actividades individuales y colaborativas.
Los periféricos son dispositivos externos que permiten la entrada y salida de datos de una computadora. Se clasifican en periféricos de entrada, como el teclado y el mouse, que permiten introducir datos; periféricos de salida, como el monitor y la impresora, que muestran los resultados; periféricos de almacenamiento, como el disco duro y las memorias USB, que guardan datos; y periféricos de comunicación, como las tarjetas de red y Bluetooth, que permiten la interacción entre computadoras.
El documento presenta información sobre la asignatura de informática de la Universidad Técnica de Machala. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes. Define términos como monitor, teclado, mouse, procesador, disco duro, memoria, entre otros.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
grupo #2 concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositiv...cristhian96chapa
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de la carrera de Enfermería. Explica conceptos básicos sobre hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Grupo#2 Concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositivo...AryCordova93
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Concepto de comptadora, informatica, dispositivos de entrada y salidailianaLMB
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes. Define términos como computadora, programa informático, periféricos y sus funciones.
2. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
Apartado 2 : Numeración
1. Periféricos
1.1 Periféricos de entrada
a) Teclado
b) Ratón
c) Micrófono
d) Escáner
1.2 Periféricos de salida
a) Monitor
b) Impresora
c) Altavoces
1.3 Periféricos de E/S
a) Módem
b) Multifunción
2. Sistemas de almacenamiento
2.1 Discos duros
2.2 Disquetes
2.3 CD-ROM/ DVD-ROM
2
3. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
Apartado 3: Viñetas con imágenes
Periféricos
Periféricos de entrada
Teclado
Ratón
Micrófono
Escáner
Periféricos de salida
Monitor
Impresora
Altavoces
Periféricos de E/S
Módem
Multifunción
Sistema de almacenamiento
Sistema de almacenamiento
Disquetes
CD-ROM / DVD-ROM
3
4. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
EJERCICIO 2:Tabla
COMPONENTES EXTERNOS QUE PUEDE TENER UN ORDENADOR
TECLADO
ENTRADA
RATÓN
ESCÁNER
PERIFÉRICOS MONITOR
SALIDA
IMPRESORA
MULTIFUNCIÓN
Módem
ENTRADA/SALIDA
Tarjeta de Red
MP3
Tabla 1: Componentes
4
6. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
Ejercicio 4: Tabuladores
Ingresos para el viaje de estudios
Pagado Pendiente Observaciones
Pepe...........................500,59€................27,75€ Pagado
José Juan....................2,00€....................550,00€ Moroso
Maria.........................270,40€................275,67€ Exento
Amalia.......................600,99€................0 A devolver
6
7. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
Ejercicio 5:Dibujos y Diagramas
Proceso
Y/o
Entrada almacena Salida
Ordenador
hardware software
7
8. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
Ejercicio 6:Formato párrafo e imágenes
D esde el curso 2004/05, el I.E.S. La
Sagra se incorpora a la red de centros
TIC de la Consejeía de Educación de
la Junta de Andalucía. Esto supone el equipamento de
12 aulas TIC fijas equipadas con 16 ordenadores para
los alumnos (uno cada dos alumnos), 3 aulas
equipadas con 15 ordenadores, 6 con 14 equipos y una
con 11 equipos. En todas estas aulas existen,además, un equipo para el profesor. Los
A
carritos están equipados con 16 portátiles cada uno.
este equipamiento para las aulas, hay que añadir la dotación de
ordenadores, impresoras láser y escáneres en los departamentos,
sala de profesores, biblioteca, AMPA, secretaría y direccion.
También se ha dotado de material tecnológico como servidor de datos, firewall,
telefonía IP, proyector,...El mobiliario de las aulas ha sido renovao para adaptarlo
a la nueva situación, así como la instalación eléctrica, que se ha remodelado por
completo.
E l instituto cuenta, además, con otros servicios
complementarios como página web, servicio
de correo electrónico, telefónicacorporativa
de la junta de Andalucía y platforma educativa para que el
profesorado pueda organizar sus actividades a través de la
red y el alumnado pueda realizar complementariamente
sus actividades de aprendizaje.
8
9. Alejandra Estévez Lozano 4º ESO
Ejercicio 6:Formato párrafo e imágenes
D esde el curso 2004/05, el I.E.S. La
Sagra se incorpora a la red de centros
TIC de la Consejeía de Educación de
la Junta de Andalucía. Esto supone el equipamento de
12 aulas TIC fijas equipadas con 16 ordenadores para
los alumnos (uno cada dos alumnos), 3 aulas
equipadas con 15 ordenadores, 6 con 14 equipos y una
con 11 equipos. En todas estas aulas existen,además, un equipo para el profesor. Los
A
carritos están equipados con 16 portátiles cada uno.
este equipamiento para las aulas, hay que añadir la dotación de
ordenadores, impresoras láser y escáneres en los departamentos,
sala de profesores, biblioteca, AMPA, secretaría y direccion.
También se ha dotado de material tecnológico como servidor de datos, firewall,
telefonía IP, proyector,...El mobiliario de las aulas ha sido renovao para adaptarlo
a la nueva situación, así como la instalación eléctrica, que se ha remodelado por
completo.
E l instituto cuenta, además, con otros servicios
complementarios como página web, servicio
de correo electrónico, telefónicacorporativa
de la junta de Andalucía y platforma educativa para que el
profesorado pueda organizar sus actividades a través de la
red y el alumnado pueda realizar complementariamente
sus actividades de aprendizaje.
8