Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de documentos como viñetas, numeración, tablas, columnas, diagrama y párrafos con imágenes. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, componentes externos, gastos de viaje de estudios, hardware y software, y servicios tecnológicos de un instituto.
El documento presenta diferentes ejercicios sobre el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, dibujos y diagramas, y formato de párrafo para describir los componentes de un ordenador y los periféricos, así como la dotación tecnológica de un instituto educativo.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de presentación de información como viñetas, numeración, tablas, columnas y párrafos. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, sistemas de almacenamiento, gastos de un viaje estudiantil y equipamiento tecnológico de una escuela.
Los periféricos de entrada incluyen teclados, ratones, micrófonos y escáneres, mientras que los periféricos de salida son monitores, impresoras y altavoces. Los sistemas de almacenamiento principales son discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe diferentes dispositivos de entrada y salida para computadoras. Entre los dispositivos de entrada se mencionan el teclado, mouse, scanner y webcam, mientras que los dispositivos de salida incluyen el monitor, impresora y parlantes. Explica brevemente la función de cada dispositivo.
El documento resume los trabajos realizados por los alumnos y docentes de la Escuela N° 146 utilizando nuevas tecnologías. Los estudiantes de diferentes grados crearon fotomontajes, folletos turísticos, gráficos y composiciones utilizando programas como Etoys, SocialCalc y Colors. El documento felicita a todos por continuar integrando las tecnologías en sus trabajos y aprendizaje.
Question 5- How did you attract/address your audience?gemsolivia
The author conducted a questionnaire to understand what their target audience wanted from the magazine. The results showed that many readers wanted to see features on Ben Howard and The Vaccines. As a result, the author featured them prominently on the front cover. Additionally, the article topics inside were influenced by audience feedback. To attract this audience, the front cover masthead uses the term "Cult" to represent the independent and individual nature of indie music fans. The model's clothing style on the cover projects a quirky individuality that appeals to indie music enthusiasts. The inclusion of a guitar also connects to many indie bands that incorporate acoustic guitar into their music.
The magazine aims to appeal to both male and female audiences. Neutral colors like burgundy, blue, white and black are used on the cover. Indie music icons like Ben Howard and The Vaccines are featured to appeal to females, while an attractive woman on the cover is intended to attract males. Pictures from live music gigs featuring article artists are included to appeal to the young target audience who enjoy such events. Close-up photos of artists with direct eye contact and open mouths aim to convey an alluring and sensual appeal to broaden the magazine's gender attraction. Accessories like necklaces also help emphasize the indie music genre.
Los documentos presentan recetas de diferentes postres y panes elaborados por varias personas. La primera receta describe cómo hacer unas galletas rellenas de coco. Otras recetas incluyen un bizcocho de dos chocolates, magdalenas, rosquillas de naranja y galletas. Finalmente, se presentan recetas de trufas de chocolate y una tarta de varios chocolates con galletas María.
El documento presenta diferentes ejercicios sobre el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, dibujos y diagramas, y formato de párrafo para describir los componentes de un ordenador y los periféricos, así como la dotación tecnológica de un instituto educativo.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de presentación de información como viñetas, numeración, tablas, columnas y párrafos. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, sistemas de almacenamiento, gastos de un viaje estudiantil y equipamiento tecnológico de una escuela.
Los periféricos de entrada incluyen teclados, ratones, micrófonos y escáneres, mientras que los periféricos de salida son monitores, impresoras y altavoces. Los sistemas de almacenamiento principales son discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe diferentes dispositivos de entrada y salida para computadoras. Entre los dispositivos de entrada se mencionan el teclado, mouse, scanner y webcam, mientras que los dispositivos de salida incluyen el monitor, impresora y parlantes. Explica brevemente la función de cada dispositivo.
El documento resume los trabajos realizados por los alumnos y docentes de la Escuela N° 146 utilizando nuevas tecnologías. Los estudiantes de diferentes grados crearon fotomontajes, folletos turísticos, gráficos y composiciones utilizando programas como Etoys, SocialCalc y Colors. El documento felicita a todos por continuar integrando las tecnologías en sus trabajos y aprendizaje.
Question 5- How did you attract/address your audience?gemsolivia
The author conducted a questionnaire to understand what their target audience wanted from the magazine. The results showed that many readers wanted to see features on Ben Howard and The Vaccines. As a result, the author featured them prominently on the front cover. Additionally, the article topics inside were influenced by audience feedback. To attract this audience, the front cover masthead uses the term "Cult" to represent the independent and individual nature of indie music fans. The model's clothing style on the cover projects a quirky individuality that appeals to indie music enthusiasts. The inclusion of a guitar also connects to many indie bands that incorporate acoustic guitar into their music.
The magazine aims to appeal to both male and female audiences. Neutral colors like burgundy, blue, white and black are used on the cover. Indie music icons like Ben Howard and The Vaccines are featured to appeal to females, while an attractive woman on the cover is intended to attract males. Pictures from live music gigs featuring article artists are included to appeal to the young target audience who enjoy such events. Close-up photos of artists with direct eye contact and open mouths aim to convey an alluring and sensual appeal to broaden the magazine's gender attraction. Accessories like necklaces also help emphasize the indie music genre.
Los documentos presentan recetas de diferentes postres y panes elaborados por varias personas. La primera receta describe cómo hacer unas galletas rellenas de coco. Otras recetas incluyen un bizcocho de dos chocolates, magdalenas, rosquillas de naranja y galletas. Finalmente, se presentan recetas de trufas de chocolate y una tarta de varios chocolates con galletas María.
El documento introduce conceptos básicos de informática. Explica que la informática es el tratamiento automático de la información mediante ordenadores. Describe que la información se representa mediante códigos como el sistema numérico decimal o binario que usan los ordenadores. Define los componentes básicos de un ordenador como la entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de datos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo estudiar de manera efectiva. Recomienda 1) mentalizarse para estudiar, 2) encontrar un espacio de estudio cómodo, 3) hacer una lectura rápida inicial, 4) subrayar lo más importante, 5) crear esquemas con colores, 6) anotar en los márgenes, 7) volver a leer los esquemas, y 8) repetir los esquemas para memorizarlos. También incluye consejos sobre cómo hacer resúmenes, fichas nemotécnicas y esquemas.
IPC Media would be the best media institution to distribute my media product. As the UK's leading consumer magazine publisher, IPC Media distributes popular magazines like NME that have a similar genre and target audience to my proposed "Cult" magazine. IPC Media could leverage their experience and large audience reach to effectively promote and distribute my new magazine.
El documento contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como el tratamiento de la información, hardware, software, sistemas operativos, lenguajes de programación, memoria, almacenamiento, periféricos y otros componentes de un ordenador. Las preguntas abarcan temas como las diferentes fases del tratamiento de información, inventores de las primeras máquinas de calcular, generaciones de ordenadores, evolución de los sistemas operativos y su capacidad de multitarea, tipos de memoria, unidades de almacenamiento, buses y puert
El documento describe una situación problema sobre las encomiendas en la Nueva España para el profesor de historia. El sistema de encomienda trajo consigo la doble finalidad de obtener riquezas e integrar a los indígenas a la cultura española a través de la evangelización, aunque también produjo la explotación de los indígenas. El profesor utilizará esta situación problema para transformar las representaciones iniciales de los estudiantes y lograr los aprendizajes esperados a través de diversas actividades de investigación y producción de materiales.
The document describes a train ride from Hospet to Goa. After a long wait on the platform in Hospet, the train finally arrived and tired passengers boarded. The train passed through Dudhsagar Falls on its way to interior Goa, where the mountains were seen at sunset.
População, cidades globais e cultura urbanarafabriciogeo
Este documento descreve um projeto didático para alunos do 9o ano que inclui uma viagem de estudos à cidade de São Paulo. O objetivo é que os alunos visitem locais importantes como o Memorial da América Latina, Museu da Língua Portuguesa e Museu do Futebol para aprender sobre geografia urbana, história e cultura de forma multidisciplinar. Os alunos documentarão a experiência por meio de blogs e sites para avaliação.
El documento describe cómo, a pesar de que el catolicismo era la única religión aceptada, algunos indígenas continuaron practicando sus propias creencias. También explica que tomar chicha, una bebida casera, molestaba a las autoridades porque la consideraban sucia, y cómo las diferencias entre las ideas federalistas y centralistas llevaron al surgimiento de dos grupos políticos, los conservadores y los liberales en Colombia.
La expedición francesa a Egipto en 1798, liderada por Napoleón Bonaparte, transportó soldados, marinos, intelectuales y artistas a Egipto a bordo de navíos en mal estado. Aunque fue una expedición extravagante debido a su fecha y destino inesperados, tuvo un gran impacto al dar origen a disciplinas como la espeleología y contribuir al levantamiento de obeliscos en todo el mundo. El ejército francés terminó atrapado en el desierto egipcio.
La prehistoria fue el periodo de la historia humana anterior a la invención de la escritura. Los primeros humanos vivían en grupos pequeños y cazaban para sobrevivir. Con el tiempo, aprendieron a cultivar la tierra y a domesticar animales, dando origen a las primeras civilizaciones agrícolas.
This document outlines a presentation by Vicky Cook, Ricky Trione, and Paige Vitulli on connecting learners through the arts. Vicky is a retired arts supervisor who has collaborated with Ricky, a blind artist, and Paige, a university art educator, for over 10 years. They will share experiences using elements of art and sensory activities to engage students of all abilities. Attendees will participate in hands-on demonstrations and leave with ideas for incorporating the arts into their teaching.
La Formación Profesional Básica en Andalucía ofrece ciclos formativos de dos años de duración dirigidos a alumnos con dificultades para completar la educación secundaria obligatoria. Los ciclos brindan una titulación básica que permite continuar estudios de grado medio o obtener el título de graduado de secundaria. La normativa establece la organización, currículo, evaluación y certificación de estos ciclos formativos.
We went on an outing to Cola Beach in Goa. Cola Beach is a beautiful beach located in North Goa along the Arabian Sea coast. The trip was enjoyable as we spent the day relaxing on the white sandy beach and swimming in the clear blue waters.
We went on an outing to a spice farm in Goa. The trip took us to a rural area where we learned about how different spices like pepper, nutmeg, and cinnamon are grown and harvested. It was an educational experience getting to see firsthand the production of spices that are key ingredients in Goan and Indian cuisine.
The document describes a holiday spent at Agonda Beach in Goa, India. The author stayed in two cabins directly on Agonda Beach, with windows overlooking the ocean. They enjoyed dining at the nearby Monsoon Resort and were inspired by a recent trip to Agra. Agonda Beach is known for cattle that freely roam the sand but find their way home each evening.
We are planning a trip to Palolem Beach in Goa. Palolem Beach is located in South Goa and is known for its beautiful white sand and calm waters, making it a popular tourist destination. The outing will provide an opportunity to relax and enjoy scenic views of the coastline.
El documento enumera 22 acciones que se consideran faltas éticas para los ingenieros. Estas incluyen actuar de manera que menoscabe la honestidad, integridad y veracidad; violar las leyes relacionadas con el ejercicio profesional; y ofrecer servicios para los cuales no se tiene la capacidad o experiencia adecuada. Otras faltas son solicitar o aceptar comisiones indebidas, dañar la reputación de otros profesionales, y revelar información confidencial sin autorización.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato de texto con el objetivo de practicar el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se describen y enumeran varios periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento, así como los componentes externos de un ordenador en una tabla. También incluye ejemplos sobre pagos pendientes y diagramas de flujo.
El documento describe la incorporación del IES La Sagra a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía en 2004/05, lo que supuso el equipamiento de 12 aulas fijas y 3 carritos portátiles con ordenadores. También se dotó de ordenadores, impresoras y escáneres a otras dependencias de la escuela, así como servidores, firewalls y proyectores. El mobiliario de las aulas y la instalación eléctrica fueron renovados para adaptarse a la nueva situación tecnológica.
El documento introduce conceptos básicos de informática. Explica que la informática es el tratamiento automático de la información mediante ordenadores. Describe que la información se representa mediante códigos como el sistema numérico decimal o binario que usan los ordenadores. Define los componentes básicos de un ordenador como la entrada, almacenamiento, procesamiento y salida de datos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo estudiar de manera efectiva. Recomienda 1) mentalizarse para estudiar, 2) encontrar un espacio de estudio cómodo, 3) hacer una lectura rápida inicial, 4) subrayar lo más importante, 5) crear esquemas con colores, 6) anotar en los márgenes, 7) volver a leer los esquemas, y 8) repetir los esquemas para memorizarlos. También incluye consejos sobre cómo hacer resúmenes, fichas nemotécnicas y esquemas.
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El documento contiene 33 preguntas sobre conceptos básicos de informática como el tratamiento de la información, hardware, software, sistemas operativos, lenguajes de programación, memoria, almacenamiento, periféricos y otros componentes de un ordenador. Las preguntas abarcan temas como las diferentes fases del tratamiento de información, inventores de las primeras máquinas de calcular, generaciones de ordenadores, evolución de los sistemas operativos y su capacidad de multitarea, tipos de memoria, unidades de almacenamiento, buses y puert
El documento describe una situación problema sobre las encomiendas en la Nueva España para el profesor de historia. El sistema de encomienda trajo consigo la doble finalidad de obtener riquezas e integrar a los indígenas a la cultura española a través de la evangelización, aunque también produjo la explotación de los indígenas. El profesor utilizará esta situación problema para transformar las representaciones iniciales de los estudiantes y lograr los aprendizajes esperados a través de diversas actividades de investigación y producción de materiales.
The document describes a train ride from Hospet to Goa. After a long wait on the platform in Hospet, the train finally arrived and tired passengers boarded. The train passed through Dudhsagar Falls on its way to interior Goa, where the mountains were seen at sunset.
População, cidades globais e cultura urbanarafabriciogeo
Este documento descreve um projeto didático para alunos do 9o ano que inclui uma viagem de estudos à cidade de São Paulo. O objetivo é que os alunos visitem locais importantes como o Memorial da América Latina, Museu da Língua Portuguesa e Museu do Futebol para aprender sobre geografia urbana, história e cultura de forma multidisciplinar. Os alunos documentarão a experiência por meio de blogs e sites para avaliação.
El documento describe cómo, a pesar de que el catolicismo era la única religión aceptada, algunos indígenas continuaron practicando sus propias creencias. También explica que tomar chicha, una bebida casera, molestaba a las autoridades porque la consideraban sucia, y cómo las diferencias entre las ideas federalistas y centralistas llevaron al surgimiento de dos grupos políticos, los conservadores y los liberales en Colombia.
La expedición francesa a Egipto en 1798, liderada por Napoleón Bonaparte, transportó soldados, marinos, intelectuales y artistas a Egipto a bordo de navíos en mal estado. Aunque fue una expedición extravagante debido a su fecha y destino inesperados, tuvo un gran impacto al dar origen a disciplinas como la espeleología y contribuir al levantamiento de obeliscos en todo el mundo. El ejército francés terminó atrapado en el desierto egipcio.
La prehistoria fue el periodo de la historia humana anterior a la invención de la escritura. Los primeros humanos vivían en grupos pequeños y cazaban para sobrevivir. Con el tiempo, aprendieron a cultivar la tierra y a domesticar animales, dando origen a las primeras civilizaciones agrícolas.
This document outlines a presentation by Vicky Cook, Ricky Trione, and Paige Vitulli on connecting learners through the arts. Vicky is a retired arts supervisor who has collaborated with Ricky, a blind artist, and Paige, a university art educator, for over 10 years. They will share experiences using elements of art and sensory activities to engage students of all abilities. Attendees will participate in hands-on demonstrations and leave with ideas for incorporating the arts into their teaching.
La Formación Profesional Básica en Andalucía ofrece ciclos formativos de dos años de duración dirigidos a alumnos con dificultades para completar la educación secundaria obligatoria. Los ciclos brindan una titulación básica que permite continuar estudios de grado medio o obtener el título de graduado de secundaria. La normativa establece la organización, currículo, evaluación y certificación de estos ciclos formativos.
We went on an outing to Cola Beach in Goa. Cola Beach is a beautiful beach located in North Goa along the Arabian Sea coast. The trip was enjoyable as we spent the day relaxing on the white sandy beach and swimming in the clear blue waters.
We went on an outing to a spice farm in Goa. The trip took us to a rural area where we learned about how different spices like pepper, nutmeg, and cinnamon are grown and harvested. It was an educational experience getting to see firsthand the production of spices that are key ingredients in Goan and Indian cuisine.
The document describes a holiday spent at Agonda Beach in Goa, India. The author stayed in two cabins directly on Agonda Beach, with windows overlooking the ocean. They enjoyed dining at the nearby Monsoon Resort and were inspired by a recent trip to Agra. Agonda Beach is known for cattle that freely roam the sand but find their way home each evening.
We are planning a trip to Palolem Beach in Goa. Palolem Beach is located in South Goa and is known for its beautiful white sand and calm waters, making it a popular tourist destination. The outing will provide an opportunity to relax and enjoy scenic views of the coastline.
El documento enumera 22 acciones que se consideran faltas éticas para los ingenieros. Estas incluyen actuar de manera que menoscabe la honestidad, integridad y veracidad; violar las leyes relacionadas con el ejercicio profesional; y ofrecer servicios para los cuales no se tiene la capacidad o experiencia adecuada. Otras faltas son solicitar o aceptar comisiones indebidas, dañar la reputación de otros profesionales, y revelar información confidencial sin autorización.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato de texto con el objetivo de practicar el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se describen y enumeran varios periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento, así como los componentes externos de un ordenador en una tabla. También incluye ejemplos sobre pagos pendientes y diagramas de flujo.
El documento describe la incorporación del IES La Sagra a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía en 2004/05, lo que supuso el equipamiento de 12 aulas fijas y 3 carritos portátiles con ordenadores. También se dotó de ordenadores, impresoras y escáneres a otras dependencias de la escuela, así como servidores, firewalls y proyectores. El mobiliario de las aulas y la instalación eléctrica fueron renovados para adaptarse a la nueva situación tecnológica.
El documento describe diferentes formatos para organizar la información sobre periféricos de ordenador y sistemas de almacenamiento, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos con imágenes y diagramas. Se enumeran y clasifican periféricos como teclado, ratón, monitor e impresora. También se mencionan discos duros, disquetes y unidades CD/DVD como sistemas de almacenamiento.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato y organización de información sobre componentes de un ordenador y periféricos. En el primer ejercicio se enumeran y describen los periféricos de entrada, salida y E/S de un ordenador usando viñetas y numeración. En el segundo ejercicio se presenta esta información en una tabla. Los ejercicios siguientes usan diferentes formatos como columnas, tabuladores, dibujos, párrafos con imágenes para organizar información sobre periféricos y sistemas de almacenamiento.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento describe los diferentes sistemas y periféricos de un ordenador. Explica que los periféricos se dividen en de entrada, salida y entrada/salida, e incluyen dispositivos como teclado, ratón, monitor e impresora. También describe los sistemas de almacenamiento como discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe diferentes formatos para organizar información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas e imágenes. Además, proporciona detalles sobre el equipamiento tecnológico de un instituto educativo, como aulas con ordenadores, carritos portátiles, e infraestructura de red.
El documento presenta diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador, periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento tecnológico de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento lista diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, diagramas y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador como periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento de un instituto con tecnología.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe diferentes formas de organizar información sobre periféricos y sistemas de almacenamiento de computadoras. Se usan viñetas, numeración y viñetas con imágenes para enumerar periféricos de entrada, salida y E/S como teclado, ratón, monitor e impresora, así como sistemas de almacenamiento como discos duros, disquetes y CD/DVD.
El documento lista y clasifica los principales periféricos y sistemas de almacenamiento de una computadora, dividiéndolos en tres secciones. La primera sección utiliza viñetas para enumerar los periféricos de entrada, salida y E/S, así como los sistemas de almacenamiento. La segunda sección enumera los mismos elementos pero usando numeración. La tercera sección repite la lista pero con viñetas e imágenes.
El documento lista y clasifica los principales periféricos y sistemas de almacenamiento de una computadora, dividiéndolos en tres secciones. La primera sección utiliza viñetas para enumerar los periféricos de entrada, salida y E/S, así como los sistemas de almacenamiento. La segunda sección enumera los mismos elementos pero usando numeración. La tercera sección repite la lista pero con viñetas e imágenes.
1. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Ejercicio 1:Numeración y viñetas
Apartado 1: Viñetas
● Periféricos
➔Periféricos de entrada
■ Teclado
■ Ratón
■ Micrófono
■ Escáner
➔Periféricos de salida
■ Monitor
■ Impresora
■ Altavoces
➔Periféricos de E/S
■ Módem
■ Multifunción
● Sistema de almacenamiento
➔Discos duros
➔Disquetes
➔CD-ROM/DVD-ROM
1 De 10
2. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Apartado 2: Numeración
1. Periféricos
1.1. Periféricos de entrada
a) Teclado
b) Ratón
c) Micrófono
d) Escaner
1.2. Periféricos de salida
a) Monitor
b) Impresora
c) Altavoces
1.3. Periféricos de E/S
a) Módem
b) Multifunción
2. Sistema de almacenamiento
2.1. Discos duros
2.2. Disquetes
2.3. CD-ROM/DVD-ROM
2 De 10
3. Jessica Díaz Suárez 4ºA
APARTADO 3: VIÑETAS CON IMÁGENES
Periféricos
Periféricos de entrada
Teclado
Ratón
Micrófono
Escaner
Periféricos de salida
Monitor
Impresora
Altavoces
Periféricos de E/S
Módem
Multifunción
Sistema de almacenamiento
Discos duros
Disquetes
CD-ROM/DVD-ROM
3 De 10
4. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Ejercicio 2: Tabla
Componentes externos que puede tener un ordenador
Teclado
Entrada Ratón
Escaner
Monitor
Periféricos Salida
Impresora
Multifunción
Módem
Entrada/Salida
Tarjeta de Red
MP3
Tabla 1:Componentes externas
4 De 10
5. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Ejercicio 3:Columnas
● Periféricos ■ Altavoces
→ Periféricos de entrada → Periféricos de E/S
■ Teclado ■ Módem
■ Ratón ■ Multifunción
■ Micrófono ● Sistemas de almacenamiento
■ Escáner → Discos duros
→ Periféricos de salida → Disquetes
■ Monitor → CD-ROM/DVD – ROM
■ Impresora
5 De 10
6. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Ejercicos 4:Tabuladores
Ingreso para el vieje de estudios
Pagado Pendiente Observaciones
Pepe............................500,59€.................27,75€ Pagado
José Juan ........................2,00€...............550,00€ Moroso
María...........................270,40€...............275,67€ Exento
Amalia........................600,99€........................0€ A devolver
6 De 10
7. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Ejercicio 5:Dibujos y diagramas
Procesa
y/o
Entrada almacena Salida
Ordenador
Hardware Software
7 De 10
8. Jessica Díaz Suárez 4ºA
Ejercicio 6: Formato párrafo e imágenes
D esde el curso 2004/5, el IES La
Sagrada se incorpora a la red de centro
TIC1 de la Consejeria de educación de
la Junta de Andalucía.Esto supone el
equipamiento de 12 aulas TIC fijas y 3 carritos
de portátiles.Existen 2 aulas fijas equipadas con
16 ordenadores para los alumnos (uno cada dos
alumnos),3 aulas equipadas con 15 ordenadores,
6 con 14 equipos y una con 11 equipos. En todas
estas aulas existe, además, un equipo para el
profesor.Los carritos están equipados con 16 portátiles casa uno
A este equipamento para las aulas, hay que añadir la dotación de
ordenadores, impresoras láser y escáneres en los departamentos, sala
de profesores, biblioteca ,AMPA,secretaría y dirección.También se ha
dotado de materia tecnológico como servidor de datos, firewall, telefonía IP,
proyector,...El mobiliario de las aulas ha sido renovado para adaptarlo a la
nueva situación, así como la instalación eléctrica, que se ha remoderado por
completo.
E l Instituto cuenta, además, con otros servicios
complementarios como página web,servicio
de correo electrónico,telefonía corporativa
da la Junta de Andalucía y plataforma educativa
para que el profesorado pueda organizar sus
actividades de aprendizaje.
1 TIC:Tecnológias de la Información y Comunicación
8 De 10