El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato con información sobre periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento lista diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, diagramas y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador como periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento de un instituto con tecnología.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento presenta diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador, periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento tecnológico de un instituto.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de presentación de información como viñetas, numeración, tablas, columnas y párrafos. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, sistemas de almacenamiento, gastos de un viaje estudiantil y equipamiento tecnológico de una escuela.
Experiencias en el VIrgen de Villadiego (II): 2.- Dotación TICangel micelti
El documento describe la dotación TIC de un centro educativo, incluyendo un armario de datos, un aula TIC con ordenadores para alumnos y profesores, cuadros eléctricos, infraestructura de red cableada y WiFi, rincones de trabajo, ordenadores para departamentos y administración, impresoras, y un carro con portátiles.
MATRIZ DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PUEBLO NUEVOYesika Milena
Este documento presenta una matriz que resume los recursos tecnológicos existentes en la Institución Educativa Rural Pueblo Nuevo. En el área académica hay 25 computadoras portátiles, 2 video beam, 2 televisores y 1 fotocopiadora. En el área administrativa hay 2 computadoras portátiles, 1 computadora de escritorio, 2 teléfonos, una grabadora y un fax. No hay recursos tecnológicos reportados en las áreas de bienestar, biblioteca, laboratorios o soporte.
Este documento presenta la información de un curso sobre componentes electrónicos del computador en la Universidad de Panamá. El curso dura 16 semanas con 5 horas semanales y cubre temas como los fundamentos del hardware, los componentes de entrada, salida, procesamiento y almacenamiento de una computadora. El objetivo del curso es describir la estructura y funcionamiento de cada componente de una computadora.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento lista diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, diagramas y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador como periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento de un instituto con tecnología.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento presenta diferentes formatos para organizar información como viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores y párrafos con imágenes. Se utilizan estos formatos para describir los componentes de un ordenador, periféricos, sistemas de almacenamiento y equipamiento tecnológico de un instituto.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de presentación de información como viñetas, numeración, tablas, columnas y párrafos. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, sistemas de almacenamiento, gastos de un viaje estudiantil y equipamiento tecnológico de una escuela.
Experiencias en el VIrgen de Villadiego (II): 2.- Dotación TICangel micelti
El documento describe la dotación TIC de un centro educativo, incluyendo un armario de datos, un aula TIC con ordenadores para alumnos y profesores, cuadros eléctricos, infraestructura de red cableada y WiFi, rincones de trabajo, ordenadores para departamentos y administración, impresoras, y un carro con portátiles.
MATRIZ DE LA INSTITUCION EDUCATIVA PUEBLO NUEVOYesika Milena
Este documento presenta una matriz que resume los recursos tecnológicos existentes en la Institución Educativa Rural Pueblo Nuevo. En el área académica hay 25 computadoras portátiles, 2 video beam, 2 televisores y 1 fotocopiadora. En el área administrativa hay 2 computadoras portátiles, 1 computadora de escritorio, 2 teléfonos, una grabadora y un fax. No hay recursos tecnológicos reportados en las áreas de bienestar, biblioteca, laboratorios o soporte.
Este documento presenta la información de un curso sobre componentes electrónicos del computador en la Universidad de Panamá. El curso dura 16 semanas con 5 horas semanales y cubre temas como los fundamentos del hardware, los componentes de entrada, salida, procesamiento y almacenamiento de una computadora. El objetivo del curso es describir la estructura y funcionamiento de cada componente de una computadora.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento describe los diferentes sistemas y periféricos de un ordenador. Explica que los periféricos se dividen en de entrada, salida y entrada/salida, e incluyen dispositivos como teclado, ratón, monitor e impresora. También describe los sistemas de almacenamiento como discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe diferentes formatos para organizar información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas e imágenes. Además, proporciona detalles sobre el equipamiento tecnológico de un instituto educativo, como aulas con ordenadores, carritos portátiles, e infraestructura de red.
El documento describe diferentes formatos para organizar la información sobre periféricos de ordenador y sistemas de almacenamiento, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos con imágenes y diagramas. Se enumeran y clasifican periféricos como teclado, ratón, monitor e impresora. También se mencionan discos duros, disquetes y unidades CD/DVD como sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato de texto con el objetivo de practicar el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se describen y enumeran varios periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento, así como los componentes externos de un ordenador en una tabla. También incluye ejemplos sobre pagos pendientes y diagramas de flujo.
El documento presenta diferentes ejercicios sobre el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, dibujos y diagramas, y formato de párrafo para describir los componentes de un ordenador y los periféricos, así como la dotación tecnológica de un instituto educativo.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de documentos como viñetas, numeración, tablas, columnas, diagrama y párrafos con imágenes. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, componentes externos, gastos de viaje de estudios, hardware y software, y servicios tecnológicos de un instituto.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato y organización de información sobre componentes de un ordenador y periféricos. En el primer ejercicio se enumeran y describen los periféricos de entrada, salida y E/S de un ordenador usando viñetas y numeración. En el segundo ejercicio se presenta esta información en una tabla. Los ejercicios siguientes usan diferentes formatos como columnas, tabuladores, dibujos, párrafos con imágenes para organizar información sobre periféricos y sistemas de almacenamiento.
El documento describe la incorporación del IES La Sagra a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía en 2004/05, lo que supuso el equipamiento de 12 aulas fijas y 3 carritos portátiles con ordenadores. También se dotó de ordenadores, impresoras y escáneres a otras dependencias de la escuela, así como servidores, firewalls y proyectores. El mobiliario de las aulas y la instalación eléctrica fueron renovados para adaptarse a la nueva situación tecnológica.
El documento presenta información sobre los componentes de un equipo computacional. Explica que los componentes principales son el microprocesador, la placa madre, la memoria RAM y la unidad de disco duro, y describe brevemente sus funciones. También describe otros componentes internos como la fuente de poder y las tarjetas, así como periféricos de entrada, salida y entrada/salida.
Este documento describe un curso de capacitación en informática e internet ofrecido por la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso enseña conceptos básicos de hardware y software, el sistema operativo Windows, y el uso de navegadores e internet. El curso dura 50 horas y está dirigido a personas con discapacidad. Los estudiantes aprenderán a usar una computadora y herramientas de internet de manera eficiente.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
grupo #2 concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositiv...cristhian96chapa
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de la carrera de Enfermería. Explica conceptos básicos sobre hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Grupo#2 Concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositivo...AryCordova93
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Concepto de comptadora, informatica, dispositivos de entrada y salidailianaLMB
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes. Define términos como computadora, programa informático, periféricos y sus funciones.
El documento describe diferentes formatos para organizar información sobre periféricos de computadora, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se enumeran y clasifican periféricos de entrada, salida y E/S usando estos diferentes formatos.
El documento describe los diferentes sistemas y periféricos de un ordenador. Explica que los periféricos se dividen en de entrada, salida y entrada/salida, e incluyen dispositivos como teclado, ratón, monitor e impresora. También describe los sistemas de almacenamiento como discos duros, disquetes y CD-ROM/DVD-ROM.
El documento describe diferentes formatos para organizar información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas e imágenes. Además, proporciona detalles sobre el equipamiento tecnológico de un instituto educativo, como aulas con ordenadores, carritos portátiles, e infraestructura de red.
El documento describe diferentes formatos para organizar la información sobre periféricos de ordenador y sistemas de almacenamiento, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos con imágenes y diagramas. Se enumeran y clasifican periféricos como teclado, ratón, monitor e impresora. También se mencionan discos duros, disquetes y unidades CD/DVD como sistemas de almacenamiento.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras que se pueden usar para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se proporcionan varios ejemplos de cada formato utilizando información sobre periféricos de computadora y la configuración tecnológica de un instituto.
El documento describe los diferentes formatos y estructuras utilizados para organizar la información, incluyendo viñetas, numeración, tablas, columnas, diagramas y párrafos con imágenes. Se presentan ejemplos de cada formato utilizando la información sobre los periféricos de un ordenador y los gastos de un viaje de estudios.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato de texto con el objetivo de practicar el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, párrafos e imágenes. Se describen y enumeran varios periféricos de computadora y sistemas de almacenamiento, así como los componentes externos de un ordenador en una tabla. También incluye ejemplos sobre pagos pendientes y diagramas de flujo.
El documento presenta diferentes ejercicios sobre el uso de viñetas, numeración, tablas, columnas, tabuladores, dibujos y diagramas, y formato de párrafo para describir los componentes de un ordenador y los periféricos, así como la dotación tecnológica de un instituto educativo.
Este documento presenta varios ejercicios sobre formatos de documentos como viñetas, numeración, tablas, columnas, diagrama y párrafos con imágenes. Los ejercicios cubren temas como periféricos de computadora, componentes externos, gastos de viaje de estudios, hardware y software, y servicios tecnológicos de un instituto.
El documento presenta diferentes ejercicios de formato y organización de información sobre componentes de un ordenador y periféricos. En el primer ejercicio se enumeran y describen los periféricos de entrada, salida y E/S de un ordenador usando viñetas y numeración. En el segundo ejercicio se presenta esta información en una tabla. Los ejercicios siguientes usan diferentes formatos como columnas, tabuladores, dibujos, párrafos con imágenes para organizar información sobre periféricos y sistemas de almacenamiento.
El documento describe la incorporación del IES La Sagra a la red de centros TIC de la Junta de Andalucía en 2004/05, lo que supuso el equipamiento de 12 aulas fijas y 3 carritos portátiles con ordenadores. También se dotó de ordenadores, impresoras y escáneres a otras dependencias de la escuela, así como servidores, firewalls y proyectores. El mobiliario de las aulas y la instalación eléctrica fueron renovados para adaptarse a la nueva situación tecnológica.
El documento presenta información sobre los componentes de un equipo computacional. Explica que los componentes principales son el microprocesador, la placa madre, la memoria RAM y la unidad de disco duro, y describe brevemente sus funciones. También describe otros componentes internos como la fuente de poder y las tarjetas, así como periféricos de entrada, salida y entrada/salida.
Este documento describe un curso de capacitación en informática e internet ofrecido por la Universidad Nacional de Ingeniería. El curso enseña conceptos básicos de hardware y software, el sistema operativo Windows, y el uso de navegadores e internet. El curso dura 50 horas y está dirigido a personas con discapacidad. Los estudiantes aprenderán a usar una computadora y herramientas de internet de manera eficiente.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
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El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de la carrera de Enfermería. Explica conceptos básicos sobre hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Grupo#2 Concepto de informatica. de computadora programas basicos dispositivo...AryCordova93
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes.
Concepto de comptadora, informatica, dispositivos de entrada y salidailianaLMB
El documento proporciona información sobre la asignatura de Informática impartida en la Universidad Técnica de Machala a estudiantes de primer semestre de Enfermería. Explica conceptos básicos como hardware, software, dispositivos de entrada y salida, almacenamiento, comunicación y redes. Define términos como computadora, programa informático, periféricos y sus funciones.
2. Apartado 2 Numeración
1. Periféricos
1.1. Periféricos de entrada
a) Teclado
b) Ratón
c) Micrófono
d) Escáner
1.2. Periféricos de salida
a) Monitor
b) Impresora
c) Altavoces
1.3. Periféricos de E/S
a) Modém
b) Multifunción
2. Sistemas de almacenamiento
2.1. Discos duros
2.2. Disquetes
2.3. CD-ROM/DVD-ROM
3. Apartado 3:Viñetas con imagenes
Periféricos
Periféricos de entrada
Teclado
Ratón
Micrófono
Escáner
Periféricos de salida
Monitor
Impresora
Altavoces
Periféricos de E/S
Módem
Multifunción
Sistemas de almacenamiento
Discos duros
Disquetes
CD-ROM / DVD-ROM
4. Ejercicio 2 : Tabla
Componentes externos que puede tener un ordenador
• Teclado
Entrada Ratón
Escáner
Monitor
Salida
Periféricos Impresora
Multifunción
Módem
Entrada/Salida
Tarjeta de red
Mp3
5. Ejercicio 3:Columnas
Periféricos ■ Altavoces
➔ Periféricos de entrada ➔ Periféricos de E/S
■ Teclado ■ Módem
■ Ratón ■ Multifunción
■ Micrófono Sistema de almacenamiento
■ Eacáner ➔ Discos duros
➔ Periféricos de salida ➔ Disquetes
■ Monitor ➔ CD-ROM/DVD-ROM
■ Impresora
6. Ejercicio 4 :Tabuladores
Ingresos para el viaje de estudios
pagado pendiente Observaciones
Pepe.............................500,59€.......................27,75€ Pagado
José Juan..........................2,00€.....................550,00€ Moroso
Maria............................270,40€.....................275,67€ Exento
Amalia..........................600,99€.....................0 A devolver
7. Ejercicio 5:dibujos y diagramas
Procesa
Entrada Salida
y/o
Almacena
Ordenador
Hardware Software
8. Ejercicio 6:Formato párrafo e imágenes
D esde el curso 2004/05, el I.E.S.La sangra se incorpora a
lared centros TIC' de la Consejería de E ducación de la
junta de Andalucía.esto supone el equipamiento de 12 aulas
TIC fijas y 3 carritos de portátiles.Existen 2 aulas fijas
equipadas con 16 ordenadores para los alumnos (uno para cada dos alumnos),3 aulas
equipadas con 15 ordenadores,6 con 11 equipos y otra con 11 equipos.En todas estas
aulas existe,además,un equipo para el profesor.Los carritos estan equipados con 16
portátiles cada uno.
A este equipamiento para las aulas,hay que añadir la dotación de
ordenadores,impresoras láser y escáneres en los apartamentos,sala de
profersores,biblioteca,AMPA,secrertaria y dirección.También se a dotado de material
tecnológico como servidor de datos, firewall,telefónica IP,proyector,...El moviliario
de las aulas ha sido renovado para adaptarlo a la nueva situación ,así como la
instalación eléctrica,que se ha remodelado por completo.
E l instituto cuenta, además, con otros serbicios
complementarios como página web,servicio de correo
electrónico ,Telefónica corporativa de la junma de
Andalucia y plataforma educativa para el profesorado pueda
organizar sus adtividades a través de la red y el alumnado
pueda realizar completamente sus actividades de aprendizaje
9. Ejercicio 6:Formato párrafo e imágenes
D esde el curso 2004/05, el I.E.S.La sangra se incorpora a
lared centros TIC' de la Consejería de E ducación de la
junta de Andalucía.esto supone el equipamiento de 12 aulas
TIC fijas y 3 carritos de portátiles.Existen 2 aulas fijas
equipadas con 16 ordenadores para los alumnos (uno para cada dos alumnos),3 aulas
equipadas con 15 ordenadores,6 con 11 equipos y otra con 11 equipos.En todas estas
aulas existe,además,un equipo para el profesor.Los carritos estan equipados con 16
portátiles cada uno.
A este equipamiento para las aulas,hay que añadir la dotación de
ordenadores,impresoras láser y escáneres en los apartamentos,sala de
profersores,biblioteca,AMPA,secrertaria y dirección.También se a dotado de material
tecnológico como servidor de datos, firewall,telefónica IP,proyector,...El moviliario
de las aulas ha sido renovado para adaptarlo a la nueva situación ,así como la
instalación eléctrica,que se ha remodelado por completo.
E l instituto cuenta, además, con otros serbicios
complementarios como página web,servicio de correo
electrónico ,Telefónica corporativa de la junma de
Andalucia y plataforma educativa para el profesorado pueda
organizar sus adtividades a través de la red y el alumnado
pueda realizar completamente sus actividades de aprendizaje
10. Ejercicio 6:Formato párrafo e imágenes
D esde el curso 2004/05, el I.E.S.La sangra se incorpora a
lared centros TIC' de la Consejería de E ducación de la
junta de Andalucía.esto supone el equipamiento de 12 aulas
TIC fijas y 3 carritos de portátiles.Existen 2 aulas fijas
equipadas con 16 ordenadores para los alumnos (uno para cada dos alumnos),3 aulas
equipadas con 15 ordenadores,6 con 11 equipos y otra con 11 equipos.En todas estas
aulas existe,además,un equipo para el profesor.Los carritos estan equipados con 16
portátiles cada uno.
A este equipamiento para las aulas,hay que añadir la dotación de
ordenadores,impresoras láser y escáneres en los apartamentos,sala de
profersores,biblioteca,AMPA,secrertaria y dirección.También se a dotado de material
tecnológico como servidor de datos, firewall,telefónica IP,proyector,...El moviliario
de las aulas ha sido renovado para adaptarlo a la nueva situación ,así como la
instalación eléctrica,que se ha remodelado por completo.
E l instituto cuenta, además, con otros serbicios
complementarios como página web,servicio de correo
electrónico ,Telefónica corporativa de la junma de
Andalucia y plataforma educativa para el profesorado pueda
organizar sus adtividades a través de la red y el alumnado
pueda realizar completamente sus actividades de aprendizaje