El documento presenta diferentes formas de organizar información sobre componentes de un ordenador mediante viñetas, numeración, tablas y columnas. Se enumeran y clasifican los periféricos de entrada, salida y E/S de un ordenador así como los sistemas de almacenamiento. También incluye un ejemplo de tabla y tabuladores.
Elites municipales y propiedades rurales: algunos ejemplos en territorio vascónJavier Andreu
Material de apoyo a la conferencia pórtico de la XIX Semana Romana de Cascante celebrada en Cascante (Navarra), el 24 de junio de 2024 en el marco del ciclo de conferencias "De re rustica. El campo y la agricultura en época romana: poblamiento, producción, consumo"
IMÁGENES SUBLIMINALES EN LAS PUBLICACIONES DE LOS TESTIGOS DE JEHOVÁClaude LaCombe
Recuerdo perfectamente la primera vez que oí hablar de las imágenes subliminales de los Testigos de Jehová. Fue en los primeros años del foro de religión “Yahoo respuestas” (que, por cierto, desapareció definitivamente el 30 de junio de 2021). El tema del debate era el “arte religioso”. Todos compartíamos nuestros puntos de vista sobre cuadros como “La Mona Lisa” o el arte apocalíptico de los adventistas, cuando repentinamente uno de los participantes dijo que en las publicaciones de los Testigos de Jehová se ocultaban imágenes subliminales demoniacas.
Lo que pasó después se halla plasmado en la presente obra.
Durante el período citado se sucedieron tres presidencias radicales a cargo de Hipólito Yrigoyen (1916-1922),
Marcelo T. de Alvear (1922-1928) y la segunda presidencia de Yrigoyen, a partir de 1928 la cual fue
interrumpida por el golpe de estado de 1930. Entre 1916 y 1922, el primer gobierno radical enfrentó el
desafío que significaba gobernar respetando las reglas del juego democrático e impulsando, al mismo
tiempo, las medidas que aseguraran la concreción de los intereses de los diferentes grupos sociales que
habían apoyado al radicalismo.
La Unidad Eudista de Espiritualidad se complace en poner a su disposición el siguiente Triduo Eudista, que tiene como propósito ofrecer tres breves meditaciones sobre Jesucristo Sumo y Eterno Sacerdote, el Sagrado Corazón de Jesús y el Inmaculado Corazón de María. En cada día encuentran una oración inicial, una meditación y una oración final.
LA PEDAGOGIA AUTOGESTONARIA EN EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJEjecgjv
La Pedagogía Autogestionaria es un enfoque educativo que busca transformar la educación mediante la participación directa de estudiantes, profesores y padres en la gestión de todas las esferas de la vida escolar.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
el pensamiento critico de paulo freire en basica .pdf
Trabajo 2
1.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 1: Numeración y viñetas
Apartado 1 :Vi
ñetas
Periféricos
Periféricos de entrada
◼ Teclado
◼ Ratón
◼ Micrófono
◼ Escáner
Periféricos de salida
◼ Monitor
◼ Impresora
◼ Altavoces
Periféricos E/S
◼ Módem
◼ Multifunción
Sistemas de almacenamiento
Discos duros
Disquetes
CDROM/DVDROM
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2.
Nombre autor
Curso
Apartado 2:Numeración
1. Periféricos
1.1. Periféricos de entrada
a) Teclado
b) Ratón
c) Micrófono
d) Escáner
1.2. Periféricos de salida
a) Monitor
b) Impresora
c) Altavoces
1.3. Periféricos de E/S
a) Módem
b) Multifunción
2. Sistemas de almacenamiento
2.1. Discos duros
2.2. Disquetes
2.3. CDROM/DVDROM
Página 2 de 10
3.
Nombre autor
Curso
Apartado 3:Viñetas con imágenes
Periféricos
Periféricos de entrada
Teclado
Ratón
Micrófono
Escáner
Periféricos de salida
Monitor
Impresora
Altavoces
Periféricos E/S
Módem
Multifunción
Sistemas de almacenamiento
Discos duros
Disquetes
CDROM/DVDROM
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4.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 2: Tabla
Componentes externos que puede tener un ordenador
Teclado
Entrada Ratón
Escáner
Monitor
Periféricos
Salida
Impresora
Multifunción
Módem
Entada/salida
Tarjeta de Red
MP3
Tabla 1.:Componentes externos
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5.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 3:Columnas
● Periféricos Altavoces
Periféricos de entrada Periféricos de E/S
Teclado Módem
Ratón Multifunción
Micrófono ● Sistemas de almacenamiento
Escáner Discos duros
Periféricos de salida Disquetes
Monitor CDROM/DVDROM
Impresora
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6.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 4: Tabuladores
Ingresos para viaje de estudios
Pagado Pendiente Obs
Pepe.................................500,59€...........................27,75€..................Pagado
José Juan.........................2,00€...............................550,00€...............Moroso
María...............................270,40€...........................275,67€...............Exento
Amalia............................600,99€...........................213.56€................A devolver
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7.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 5: dibujos y diagramas
Entrada Salida
Procesa y/o almacena
Ordenador
Hardware Software
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8.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 6: Formato párrafo e
imágenes
D esde el curso 2004/2005, el I.E.S la Sagra se
incorpora a la red de centros TIC 1de la Consejería
de Educación de la Junta de Andalucía. Esto
supone el equipamiento de 12 aulas TIC fijas y 3 carritos de
portátiles. Existen 2 aulas fijas equipadas con 16
ordenadores para los alumnos (uno cada dos alumnos),
3 aulas equipadas con 15 ordenadores, 6 con 14 equipos y una con 11 equipos. En
todas estas aulas existe, además, un equipo para el profesor. Los carritos están
equipados con 16 portátiles cada uno.
A este equipamiento para las aulas, hay que añadir la dotación de
ordenadores, impresoras láser y escáneres en los departamentos, sala de
profesores, biblioteca, AMPA, secretaría y dirección. También se ha
dotado de material tecnológico como servidor de datos, firewall, telefonía IP,
proyector… El mobiliario de las aulas ha sido renovado para adaptarlo a la nueva
situación, así como la instalación eléctrica, que se ha remodelado por completo.
E l instituto cuenta, además, con otros servicios
complementarios como página web, servicio de
correo electrónico, telefonía corporativa de la
Junta de Andalucía y plataforma educativa para que el
profesorado pueda organizar sus actividades a través de
la red y el alumnado pueda realizar
complementariamente sus actividades de aprendizaje.
1 TIC:Tecnología de la información y comunicación
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9.
Nombre autor
Curso
Ejercicio 6: Formato párrafo e
imágenes
D esde el curso 2004/2005, el I.E.S la Sagra se
incorpora a la red de centros TIC 1de la Consejería
de Educación de la Junta de Andalucía. Esto
supone el equipamiento de 12 aulas TIC fijas y 3 carritos de
portátiles. Existen 2 aulas fijas equipadas con 16
ordenadores para los alumnos (uno cada dos alumnos),
3 aulas equipadas con 15 ordenadores, 6 con 14 equipos y una con 11 equipos. En
todas estas aulas existe, además, un equipo para el profesor. Los carritos están
equipados con 16 portátiles cada uno.
A este equipamiento para las aulas, hay que añadir la dotación de
ordenadores, impresoras láser y escáneres en los departamentos, sala de
profesores, biblioteca, AMPA, secretaría y dirección. También se ha
dotado de material tecnológico como servidor de datos, firewall, telefonía IP,
proyector… El mobiliario de las aulas ha sido renovado para adaptarlo a la nueva
situación, así como la instalación eléctrica, que se ha remodelado por completo.
E l instituto cuenta, además, con otros servicios
complementarios como página web, servicio de
correo electrónico, telefonía corporativa de la
Junta de Andalucía y plataforma educativa para que el
profesorado pueda organizar sus actividades a través de
la red y el alumnado pueda realizar
complementariamente sus actividades de aprendizaje.
1 TIC:Tecnología de la información y comunicación
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