TRABAJO FINAL LA BIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA ZULAY FORERO BERMUDEZ Tutor ALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO  Expresión Oral y Escrita  UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes Ciencia de la Información Documentación Bibliotecología y Archivística 2010
CONTENIDO INTRODUCCION 1  Que es bibliotecología 1.1 Concepto 1.2. Reglamentación 1.3. Donde estudiar 2. Que es un bibliotecólogo 2.1 Concepto 2.2 Funciones 2.3. El bibliotecólogo y las TICS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA
INTRODUCCION En este último trabajo de la asignatura de Expresión Oral y Escrita podremos conocer en un rápido recorrido las principales características y aplicaciones que desarrolla  la bibliotecología en  Colombia y los principales aspectos de su reglamentación  en el país. También veremos la naturaleza y el deber ser del profesional de la bibliotecología haciendo un especial énfasis en la promoción de la lectura.
QUE ES BIBLIOTECOLOGIA Según   The American Library Association “es una profesión relacionada a la aplicación del conocimiento de media y aquellos principios, teorías, técnicas y tecnologías que contribuyen al establecimiento, preservación, organización y utilización de materiales de biblioteca y la diseminación de información a través de media. BIBLIOTECOLOGIA Ingeniería  de sistemas Comunicación Pedagogía Lingüística Administración
LEGISLACION http://www.youtube.com/watch?v=SNwoofzF1H4   entrevista a Hernando Henao Jaramillo, pionero de la bibliotecología en Colombia. El ejercicio de la  Bibliotecología  en Colombia  se reglamenta al amparo de: Decreto 865 de 1985  http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-104035_archivo_pdf.pdf Ley 11 de 1979  » Ley 11 de 1979 RSS de los comentarios MINISTERIO DE EDUCACION CONSEJO NACIONAL  DE  BIBLIOTECOLOGIA Ministerio  de  Educación ICFES COLCIENCIAS COLCULTURA CONSEJERO  NACIONAL Representante  Escuelas de  Bibliotecología
DONDE Y PORQUE ESTUDIAR  BIBLIOTECOLOGIA La formación en Bibliotecología comenzó en 1956 con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia a la que le siguieron: 1960 Escuela de Bibliotecología del Colegio Académico de Antioquia 1965 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Nacional 1968 Escuela de Bibliotecarios del Colegio Universitario del Sagrado Corazón Hoy en día se puede estudiar en: PORQUE ESTUDIAR BIBLIOTECOLOGIA ? BIBLIOTECOLOGIA-EXCELENTE-OPCION-ESTUDIO-¿QUE-ESTUDIAR? UNIVESITARIA (Virtual) Universidad del Quindío UNIVESITARIA (Presencial) Universidad de Antioquia Universidad de la Salle Universidad Javeriana TECNOLOGICA Inpahu (Bogota) TECNICA Instituto Gadier (Bogota) Instituto Abolsure (Cartagena)
QUE ES UN BIBLIOTECOLOGO ¿Es el que cuida libros? ¿Es el que presta libros? ¿Acaso es el que limpia y organiza los estantes en las bibliotecas? EL BIBLIOTECOLOGO DEBE SER Experto en manipulación y acceso a la información, capaz de traerla al  usuario que la demande desde cualquier punto que se encuentre. Hacer real el principio universal de que el ser humano tiene derecho a informar y ser informado Servir al usuario tradicional que ante el avance de las nuevas tecnologías se aleja de la biblioteca de cuatro paredes. Ser promotor y transmisor de la cultura y el conocimiento a través  de la promoción de la Lectura LA HISTORIA DE LUIS  SORIANO.ppt Promoción de Lectura en la Biblioteca Pública - Biblioteca Nacional de Colombia Al formarnos como  experto en las TICS la bibliotecología se sirve de ellas para democratizar el acceso a la información. Biblioteca Luis Ángel Arango - BLAA digital
ORACION DEL BIBLIOTECOLOGO Señor, yo te agradezco:  Por la alegría de dar a conocer a los niños:  El Principito, Alicia, Heidi, Oliver Twist, Don Quijote, Ben-hur y tantos otros personajes del mundo de los libros.  Por el privilegio de proporcionar a la juventud,  libros que explican el misterio de la vida, las maravillas del universo, los secretos de una profesión.  Por la honra de prestar libros a los ancianos en el crepúsculo de la vida, ayudándolos así a enfrentar con mayor serenidad y paciencia, el cansancio, la enfermedad, el silencio y la infinita espera del fin.  Por la excitación en el vórtice de la información donde,  constantemente montones de hechos son seleccionados,  enumerados y presentados a interminables filas de niños,  jóvenes y adultos sedientos de Verdad.  Por el placer de conversar con romancistas,  poetas, historiadores, educadores, periodistas  y muchos otros cuyos escritos abren ventanas para el mundo.  Por la paz que disfruto,  sentado con otros en una enorme sala de lectura,  con estantes y mesas transbordado de publicaciones  sobre todos los asuntos concebibles.  Por la emoción de escudriñar una enciclopedia,  un atlas, o un estante de diccionarios  que condensan el esmerado trabajo de muchos cerebros.  Por la oportunidad de tomar conocimiento  de incontables ejemplos del delicado arte de la impresión,  ilustración y encuadernación.  Pero a pesar de todo eso, ¡oh Dios! yo te agradezco:  Por la dádiva de la luz de los ojos y  por la voluntad de cultivar el más disfrutable  y simple de todos los placeres -LA LECTURA-  a través de la cual diariamente alcanzamos victorias sobre la ignorancia, en la constante búsqueda de un  mayor CONOCIMIENTO
CONCLUSIONES En este trabajo me permitió que antes de bombardear a la sociedad con toda clase de  informacion, se le deben dar las herramientas necesarias, primero para que la busque y cuando la encuentre pueda procesarla. Herramienta fundamental para ello es la lectura, por lo que en nuestra practica profesional debemos ser sus mayores promotores, ya sea a través del material impreso o el virtual pues con la cultura y la educación que se pueden alcanzar verdaderos cambios. Por ello hice mayor  énfasis en la actividad de promotores de la lectura , que el manejo de informacion dentro del quehacer de la bibliotecología pues creo que desde los inicios de la misma el bibliotecólogo  el primer llamado a promover el conocimiento que esta a su cuidado
BIBILOGRAFIA ZAPATA CÁRDENAS, Carlos Alberto. La oferta formativa en bibliotecología en Colombia: análisis actual del sector. Revista Interamericana de Bibliotecología, Jul.- Dic. 2007, vol. 30, no. 2, p.165-188 www.cnb.org www.mineducacion.gov.co www.universia.net www.udea.edu.co

Trabajo final

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    TRABAJO FINAL LABIBLIOTECOLOGIA EN COLOMBIA ZULAY FORERO BERMUDEZ Tutor ALBA LUCIA AGUIRRE FRANCO Expresión Oral y Escrita UNIVERSIDAD DEL QUINDIO Facultad de Ciencias Humanas y Bellas Artes Ciencia de la Información Documentación Bibliotecología y Archivística 2010
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    CONTENIDO INTRODUCCION 1 Que es bibliotecología 1.1 Concepto 1.2. Reglamentación 1.3. Donde estudiar 2. Que es un bibliotecólogo 2.1 Concepto 2.2 Funciones 2.3. El bibliotecólogo y las TICS CONCLUSIONES BIBLIOGRAFIA
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    INTRODUCCION En esteúltimo trabajo de la asignatura de Expresión Oral y Escrita podremos conocer en un rápido recorrido las principales características y aplicaciones que desarrolla la bibliotecología en Colombia y los principales aspectos de su reglamentación en el país. También veremos la naturaleza y el deber ser del profesional de la bibliotecología haciendo un especial énfasis en la promoción de la lectura.
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    QUE ES BIBLIOTECOLOGIASegún The American Library Association “es una profesión relacionada a la aplicación del conocimiento de media y aquellos principios, teorías, técnicas y tecnologías que contribuyen al establecimiento, preservación, organización y utilización de materiales de biblioteca y la diseminación de información a través de media. BIBLIOTECOLOGIA Ingeniería de sistemas Comunicación Pedagogía Lingüística Administración
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    LEGISLACION http://www.youtube.com/watch?v=SNwoofzF1H4 entrevista a Hernando Henao Jaramillo, pionero de la bibliotecología en Colombia. El ejercicio de la Bibliotecología en Colombia se reglamenta al amparo de: Decreto 865 de 1985 http://www.mineducacion.gov.co/1621/articles-104035_archivo_pdf.pdf Ley 11 de 1979 » Ley 11 de 1979 RSS de los comentarios MINISTERIO DE EDUCACION CONSEJO NACIONAL DE BIBLIOTECOLOGIA Ministerio de Educación ICFES COLCIENCIAS COLCULTURA CONSEJERO NACIONAL Representante Escuelas de Bibliotecología
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    DONDE Y PORQUEESTUDIAR BIBLIOTECOLOGIA La formación en Bibliotecología comenzó en 1956 con la creación de la Escuela Interamericana de Bibliotecología de la Universidad de Antioquia a la que le siguieron: 1960 Escuela de Bibliotecología del Colegio Académico de Antioquia 1965 Escuela de Bibliotecología de la Universidad Nacional 1968 Escuela de Bibliotecarios del Colegio Universitario del Sagrado Corazón Hoy en día se puede estudiar en: PORQUE ESTUDIAR BIBLIOTECOLOGIA ? BIBLIOTECOLOGIA-EXCELENTE-OPCION-ESTUDIO-¿QUE-ESTUDIAR? UNIVESITARIA (Virtual) Universidad del Quindío UNIVESITARIA (Presencial) Universidad de Antioquia Universidad de la Salle Universidad Javeriana TECNOLOGICA Inpahu (Bogota) TECNICA Instituto Gadier (Bogota) Instituto Abolsure (Cartagena)
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    QUE ES UNBIBLIOTECOLOGO ¿Es el que cuida libros? ¿Es el que presta libros? ¿Acaso es el que limpia y organiza los estantes en las bibliotecas? EL BIBLIOTECOLOGO DEBE SER Experto en manipulación y acceso a la información, capaz de traerla al usuario que la demande desde cualquier punto que se encuentre. Hacer real el principio universal de que el ser humano tiene derecho a informar y ser informado Servir al usuario tradicional que ante el avance de las nuevas tecnologías se aleja de la biblioteca de cuatro paredes. Ser promotor y transmisor de la cultura y el conocimiento a través de la promoción de la Lectura LA HISTORIA DE LUIS SORIANO.ppt Promoción de Lectura en la Biblioteca Pública - Biblioteca Nacional de Colombia Al formarnos como experto en las TICS la bibliotecología se sirve de ellas para democratizar el acceso a la información. Biblioteca Luis Ángel Arango - BLAA digital
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    ORACION DEL BIBLIOTECOLOGOSeñor, yo te agradezco: Por la alegría de dar a conocer a los niños: El Principito, Alicia, Heidi, Oliver Twist, Don Quijote, Ben-hur y tantos otros personajes del mundo de los libros. Por el privilegio de proporcionar a la juventud, libros que explican el misterio de la vida, las maravillas del universo, los secretos de una profesión. Por la honra de prestar libros a los ancianos en el crepúsculo de la vida, ayudándolos así a enfrentar con mayor serenidad y paciencia, el cansancio, la enfermedad, el silencio y la infinita espera del fin. Por la excitación en el vórtice de la información donde, constantemente montones de hechos son seleccionados, enumerados y presentados a interminables filas de niños, jóvenes y adultos sedientos de Verdad. Por el placer de conversar con romancistas, poetas, historiadores, educadores, periodistas y muchos otros cuyos escritos abren ventanas para el mundo. Por la paz que disfruto, sentado con otros en una enorme sala de lectura, con estantes y mesas transbordado de publicaciones sobre todos los asuntos concebibles. Por la emoción de escudriñar una enciclopedia, un atlas, o un estante de diccionarios que condensan el esmerado trabajo de muchos cerebros. Por la oportunidad de tomar conocimiento de incontables ejemplos del delicado arte de la impresión, ilustración y encuadernación. Pero a pesar de todo eso, ¡oh Dios! yo te agradezco: Por la dádiva de la luz de los ojos y por la voluntad de cultivar el más disfrutable y simple de todos los placeres -LA LECTURA- a través de la cual diariamente alcanzamos victorias sobre la ignorancia, en la constante búsqueda de un mayor CONOCIMIENTO
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    CONCLUSIONES En estetrabajo me permitió que antes de bombardear a la sociedad con toda clase de informacion, se le deben dar las herramientas necesarias, primero para que la busque y cuando la encuentre pueda procesarla. Herramienta fundamental para ello es la lectura, por lo que en nuestra practica profesional debemos ser sus mayores promotores, ya sea a través del material impreso o el virtual pues con la cultura y la educación que se pueden alcanzar verdaderos cambios. Por ello hice mayor énfasis en la actividad de promotores de la lectura , que el manejo de informacion dentro del quehacer de la bibliotecología pues creo que desde los inicios de la misma el bibliotecólogo el primer llamado a promover el conocimiento que esta a su cuidado
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    BIBILOGRAFIA ZAPATA CÁRDENAS,Carlos Alberto. La oferta formativa en bibliotecología en Colombia: análisis actual del sector. Revista Interamericana de Bibliotecología, Jul.- Dic. 2007, vol. 30, no. 2, p.165-188 www.cnb.org www.mineducacion.gov.co www.universia.net www.udea.edu.co