Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un artículo sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet. El artículo describe historias de acoso cibernético y difusión no consentida de imágenes personales. También explica nuevos términos como "cyberbulling", "grooming" y "sexcasting" y ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a navegar de forma segura en la web, como establecer límites y diálogo sobre sus actividades online.
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1. Crea un documento Nuevo con portada. Listo
2. Personaliza la barra de acceso rápido y para ello agrega los botones "Impresión rápida" "Abrir"
"Nuevo" y "Configurar página". Listo
3. Oculta la regla. Listo
4. Identifica los 7 elementos de la ventana principal del Word.
5. Muestra la regla. Listo.
6. Inserta un encabezado con imagen y número de página. Listo
7. Inserta el pie de página "Colegio San Patricio". Listo
8. Aplica un tema cualquiera. Listo
9. Crea una sopa de letras de 15*15 con palabras referidas a Word.
G H K U T E S C A S R W Q K L
O R F U C X A S P Z Q F G H V
L M L G R A F I C O A D D I F
U A W O P C A W R V R D S P O
C R Q X A T S A A C C T T E T
N C S C E E E T U T A F A R Y
I A E R R M M R T O A V B D U
V D T T R A E A O M E S L I A
R E G A T S T M F A R A A N K
E A C A S S A S O S T Y L C S
P G M B N S M A R T A R T U A
I U C A A S D B M A U U G L Z
H A X T W O R D A R T D B O X
Q W E S T I L O S K L U T E C
K I P C A G E L Q P O R T E D
WordArt Hipervínculo
Temas Estilos
Tabla SmartArt
Gráfico Marca de agua
Portada Autoformas
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10. Crea un crucigrama insertando formas con formato, que tenga como palabra central
"Microsoftoffice"
T E M A S
I M A G E N
C O P I A R
W O R D A R T
F O R M A S
E S T I L O
P O R T A D A
F O R M A T O
S M A R T A R T
G R A F I C O
F U E N T E
R E F E R E N C I A
H I P E R V I N C U L O
C O R T A R
C E N T R A R
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11. Modifica la orientación de la hoja de vertical a horizontal y viceversa. Listo
12. Inserta tres imágenes desde archivo y colócalas una al lado de la otra. Luego colócales
formato: ajustar brillo, contraste, sombra, bordes, posición, etc.
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13. Inserta dos imágenes. Coloca una debajo de la otra y recorta una.
14. Inserta este texto desde Internet: http://www.lanacion.com.ar/1373344-la-red-sus-
peligros-y-los-chicos.
15. Lee atentamente todo el artículo.
Artículo en la próxima
página.
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La red, sus peligros y los chicos
Citas con desconocidos, acosos, exhibicionismo: niños y adolescentes suelen ser
los más expuestos a las amenazas del mundo online. En esta nota, algunas
sugerencias para ayudarlos a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades
que brinda Internet.
S
ara tiene 15 años. Es bonita y lo sabe. Pero esa mañana siente que todos la miran más de lo habitual. "Hola, Sara,
¿cómo estás?", le dice clavando la mirada en sus ojos un hombre de más de 30, mientras baja las escaleras del subte.
La escena se repetirá varias veces. Algunos le hablarán de sus ojos, otros de su boca, otros de sus jeans ajustados. No
conoce a ninguno, pero todos la conocen a ella. Cuando está por llegar a la escuela, un desconocido le hará al oído una
pregunta que no le dejará lugar a dudas: "Hola Sara, ¿qué color de bombacha usás hoy?"
Sara siente que está perdida. Y en cierto sentido lo está. El video que ayer ella misma grabó con su celular para su nuevo
novio parece haber dado la vuelta al mundo. La historia es un ejemplo, un video que se difunde por Internet para llamar la
atención sobre los peligros del sexcasting, una suerte de búmeran que amenaza al menos al 20% de chicos y adolescentes
que han enviado fotos o un video personal con imágenes insinuantes por telefonía móvil o los han colgado a la Red.
"En la mayoría de las casas importa más que no ingresen a sitios de Internet para evitar virus que otras amenazas. En un
trabajo de investigación sobre 1300 chicos de nuestro país que realizamos en 2009 en la Sociedad Argentina de Pediatría
(SAP), el 97% de las familias tenían antivirus, pero solo el 29% protección parental", reflexiona el doctor Ariel Melamud,
pediatra y web master del portal de la SAP y de la Asociación Latinoamericana de Pediatría (Alape).
Melamud dice que, naturalmente, las familias recomiendan no hablar con desconocidos ni dar datos personales o familiares
por teléfono. "Pero los adultos no siempre intervienen en Internet: en nuestra encuesta, la mayoría de los chicos de 8 a 13
años navegaban solos y sin ningún control, y casi el 70% de ellos sabía cómo eliminar el historial de búsquedas. Muchos
admitieron que chateaban con desconocidos y el 26% reconoció que, en ese sentido, había sufrido alguna situación
incómoda."
El control parental no es únicamente poner un filtro y olvidarse del problema: "supone acercarse al chico, dejar espacio
para que se exprese, ser un referente". La recomendación es compartir desde el principio actividades online. Con los más
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chicos funciona la orientación y los límites. A partir de la adolescencia, la indicación es establecer acuerdos, pero basados
en un diálogo y una comunicación anteriores.
"La amenaza de los depredadores sexuales es real -admite el especialista-. Muchos chicos pueden caer en la trampa sin
darse cuenta. Y los adultos no podemos sorprendernos por esto si no hicimos nada para evitarlo. No se trata de decir no
usás más la computadora, sino de entender. El tema tiene que ser llevado, además, a la consulta pediátrica: el médico tiene
que preguntar sobre todo esto, intervenir y aconsejar".
NUEVAS PALABRAS, NUEVOS PROBLEMAS
Cyberbulling, grooming, sexcasting: tres problemas antiguos remozados a la luz de las nuevas tecnologías. "El bullying es lo
que tradicionalmente llamábamos acoso -explica el doctor Melamud-. Ahora se hace por Internet. Se toma a alguien de
punto y se lo maltrata emocionalmente. El grooming es un tipo de acoso especial: de un adulto que aparenta ser otro niño
hacia un menor, con fines de satisfacción sexual. Y el sexcasting consiste en producir y enviar fotos y videos de contenido
sexual por Internet u otros dispositivos." Los padres necesitan conocer todas estas problemáticas para detectar si están
afectando a sus hijos. En el caso del cyberbulling, se recomienda no responder, no borrar (para guardar la evidencia),
reportar el problema (por ejemplo, si se da entre compañeros de escuela) y no culpar al chico, que en realidad es una
víctima.
"Los adultos no deben olvidar en ningún momento que el objetivo del abusador sexual es conocer al niño en privado",
destaca Melamud, y por eso recomienda estar al tanto de las actividades que los hijos realizan por Internet y sentarse
periódicamente con ellos para revisar contactos y tomar decisiones. "Internet brinda posibilidades muy positivas -afirma-,
como acceder a determinado tipo de información que demanda registrarse. Se puede enseñar a incluir datos que no afecten
la seguridad y recibir de ese modo datos valiosos para aprender, crear o intercambiar con otros."
Una alternativa que Melamud considera interesante es que las escuelas convoquen a pediatras para charlar con los chicos
acerca de estos temas. Y que las redes escolares incorporen filtros, previamente chequeados por expertos en el tema.
Explica que si bien existen una cantidad de regulaciones (no puede haber cibercafés cercanos a escuelas ni abiertos en
horario escolar; en su reglamento Facebook no admite usuarios menores de 13 años), "Los chicos y adolescentes están
todo el día conectados. Hace 30 ó 40 años, vivíamos pegados al teléfono. Ellos son nativos digitales; nosotros no.
No se trata de reprimir, sino de entender, y recordar que la diferencia entre lo que está bien y lo que está mal es la
misma en Internet que en la vida real. Nosotros leíamos y leemos textos. Ellos leen pantallas. También tenemos
que acompañarlos en esto. Algunos me preguntan si es control o cuidado. Yo diría que ambas cosas."
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8. 8
Por Gabriela Navarra
revista@lanacion.com.ar
En internet www.sap.org.ar
www.cuidatuimagenonline.com
www.navegaprotegido.org
www.pantallasamigas.com
16. Coloca una letra capital. Coloca el copete de la noticia en cursiva y negrita. Subraya el título.
Pone sangría de 1,5 cm, interlineado 1,5 y espaciado en 0 cm. Modifica todos los márgenes:
superior, inferior, derecho e izquierdo desde la regla. Modifica las viñetas del último párrafo.
17. Realiza un resumen del texto utilizando las Autoformas o el SmartArt del Word.
La red, sus
peligros y
los chicos
Provoca Prevencion
Acosos Violaciones
Exhibisionis Citas con Control Denunciar Preguntas de
mo desconocidos Parental acosos pediatras
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18. Modifica el formato de un pedazo del texto: a.tipo y tamaño de letra, la alineación, el
interlineado, sangría de primera línea, el color de la letra y resalta el título. b. Aplica sombreado
a otro título.
a.
La red, sus peligros y los chicos
Citas con desconocidos, acosos, exhibicionismo: niños y adolescentes suelen ser los más
expuestos a las amenazas del mundo online. En esta nota, algunas sugerencias para ayudarlos
a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades que brinda Internet.
b.
La red, sus peligros y los chicos.
19. Inserta tres imágenes prediseñadas de Office Online.
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20. Inserta 10 Autoformas de diferente tipo. Aplica todos los formatos a ellas: estilo, relleno,
sombra, efecto 3D, contraste, brillo, color, posición, etc. Además agrega texto en cada autoforma
y modifícalo. Cambia de forma 2 autoformas.
Circulo Flechas
Cruz
Hasta abajo
Hola
No pasar
Pergamino
Apple
Papel Rayo
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21. Coloca bordes a un párrafo cualquiera y aplícale formato.
"Los adultos no deben olvidar en
ningún momento que el objetivo
del abusador sexual es conocer al
niño en privado", destaca Melamud,
y por eso recomienda estar al tanto
de las actividades que los hijos
realizan por Internet y sentarse
periódicamente con ellos para
revisar contactos y tomar
decisiones.
22. Inserta un enlace a una página cualquiera: www.lagaceta.com.ar
23. Inserta un cuadro de texto barra lateral. Luego pega los artículos titulados: "Tu contenido en
todos tus dispositivos" y "Mucho por nada" de este sitio: http://www.apple.com/es/icloud/what-
is.html.
Tu contenido en todos Mucho por nada.
tus dispositivos.
Solo por registrarte en iCloud ya
dispones de 5 GB de almacenamiento
iCloud es mucho más que un disco duro
gratis. Este espacio te va a cundir
en el limbo: es la forma más sencilla de
mucho más de lo que piensas gracias a
acceder a casi todo lo que tengas en tus
la forma en que iCloud almacena tu
dispositivos. iCloud almacena tu
contenido. Tus compras de música,
contenido automáticamente para que
siempre esté disponible en tu iPhone, apps, videoclips, y tus Fotos en
Streaming, no cuentan. Así que solo
iPad, iPod touch, Mac o PC, y te da
quedan tus correos, documentos,
acceso a tu música, apps, tus últimas
Carrete, información de la cuenta,
fotos y mucho más desde el dispositivo
ajustes y otros datos de aplicaciones
que estés usando. Además mantiene
actualizados tus correos, contactos y que no suelen ocupar tanto espacio. Te
sorprenderás de lo mucho que pueden
calendarios en todos tus dispositivos. Sin
dar de sí 5 GB. Y si necesitas más
sincronizar. Sin organizar. Sin que tengas
que dar un palo al agua. iCloud lo hace espacio, puedes ampliar la capacidad
de almacenamiento directamente desde
todo por ti.
tu dispositivo.
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24. Inserta 20 símbolos diferentes:
αє‰Ẃ⁽∞∫
25. Inserta dos formulas que contengan exponente y subíndice.
½-¼
¾+¼
26. Inserta tres títulos WordArt con formatos diferentes.
27. Coloca una marca de agua con tu nombre.
28. Modifica el color de la página.
29. Inserta el TP Nro 1 del primer trimestre.
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Trabajo Práctico Nro 1: Informática
1. Entregado.
2. A este sitio podemos utilizarlo para ver sobre diferentes temas de educación ya que tiene
programas para descargar, tales como Virtual Lab o Cheese, eBooks para leer en la
computadora, etc.
3. Descargue un programa llamado Khi 3 que era una calculadora científica. Es algo muy útil.
4. Estos son recursos para trabajar en el aula con una computadora por alumno. Es una
propuesta que invita a realizar nuevas prácticas, explorar diferentes recursos y generar
nuevas ideas.
5. Este escritorio sirve para que las familias aprendan a utilizar programas, tales como
Internet o los Documentos de Office, y puedan ayudar a los niños a hacer distintos tipos de
tareas escolares.
6. En este escritorio se pueden hacer múltiples cosas tales como jugar juegos, descargar
programas que necesiten, ver videos, hacer actividades, leer libros digitales o eBooks, etc.
7. Hay una gran variedad de cursos. Los cursos son de Writer, de Excel, de Word, de Power
Point, para hacer hojas de cálculo, de Cmap Tools, de Impress, cursos sobre búsqueda de
empleos y técnicas de estudio, etc.
8. Descargado
9. Los dos primeros recursos del alumno son: primero las secuencias didácticas, que tiene
una colección llamada 1 a 1: dentro de la Colección 1 a 1, que ofrece el banco de recursos
educativos del Portal educ.ar con más de 1500 materiales, está a disposición de los docentes,
alumnos y alumnas del país una propuesta que invita a realizar nuevas prácticas, explorar
diferentes herramientas y generar nuevas ideas. Secuencias Didácticas presenta una
introducción al modelo 1 a 1, eBooks y galería multimedia. También se puede acceder a
secuencias de ciclo básico u orientado de una multiplicidad de materias como biología,
física, lengua y literatura, formación ética y ciudadana, historia, matemática, química,
geografía e inglés. Y segundo tiene competencias de TIC que se creó como parte de la
estrategia de desarrollo de contenidos, formación y diseño de actividades para el modelo 1ª1,
Conectar igualdad presenta la nueva Colección de fascículos digitales en Competencias en
TIC. De este modo tanto los alumnos, los docentes y las familias tendrán acceso a temas
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14. 14
como literatura hipertextual, diseño web, arquitectura web, lenguajes de programación,
diseño multimedia, producción audiovisual y técnicas de estudio. Para que todos podamos
beneficiarnos con las herramientas que nos ofrece Internet.
10. Los recursos educativos de los docentes son lo mismo que los de los alumnos porque el
docente primero debe aprender a utilizar un recurso y luego debe enseñárselo al alumno
para que este pueda utilizarlo más adelante.
11. Estos referente nos explican cómo es la tecnología dentro de una computadora y hace que
podamos predecir el futuro tecnológicamente, es decir mediante los avances tecnológicos.
13. Descargado
14. Listo
15. Listo: lucianomortarotti.jimdo.com
16. Descargados
18. Listo: lucianomortarotti.weebly.com
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