Este documento presenta recomendaciones sobre el uso seguro de las redes sociales por parte de niños y adolescentes. Señala que las redes sociales permiten establecer relaciones virtuales que pueden trasladarse al mundo físico, y presentan beneficios psicosociales como romper el aislamiento. No obstante, también conllevan riesgos como la difusión de información personal sin consentimiento. Se aconseja a padres y educadores concientizar a los menores sobre estos peligros y la privacidad en internet. Las redes deberían informar
El documento presenta tres oraciones que resumen los principales puntos tratados:
1. Habla sobre los peligros a los que se enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso o exhibicionismo, y ofrece sugerencias para que los padres ayuden a prevenirlos y aprovechar mejor las posibilidades de la red.
2. Explica nuevos términos relacionados como "cyberbulling", "grooming" y "sexcasting" y recomienda a los padres estar atentos a detectar si
Este documento habla sobre las redes sociales y los riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usarlas. Ofrece recomendaciones para los padres como hablar con los hijos sobre privacidad, no publicar información personal sin consentimiento, y supervisar la actividad en línea. También menciona que las redes sociales deberían informar mejor a los usuarios sobre el uso de sus datos personales y los posibles riesgos de seguridad.
Este documento presenta tres oraciones o menos que resumen el contenido clave:
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexting. También ofrece recomendaciones para los padres sobre cómo ayudar a los hijos a navegar de forma segura en la red y aprovechar sus beneficios de manera positiva.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexcasting. Señala que muchos padres no supervisan lo suficiente la actividad en línea de sus hijos y carecen de protección parental. Recomienda que los adultos establezcan diálogo con los menores, conozcan sus actividades en Internet y los ayuden a aprender a navegar de forma segura.
Este documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece sugerencias para que los padres ayuden a los jóvenes a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet, como establecer comunicación, acuerdos basados en el diálogo y supervisión sin ser excesivamente restrictivos. Además, explica nuevos problemas como el cyberbullying, grooming y sexcasting, y recomienda que los padres y escuelas
Este documento presenta las últimas palabras de Steve Jobs según lo recordado por su hermana Mona Simpson. Ella describe que Jobs pasaba mucho tiempo hablando sobre el amor y que era su virtud suprema. También cuenta que antes de morir, Jobs miró a su familia cercana y dijo "Oh, wow, oh wow, oh wow".
Este documento presenta tres oraciones o menos:
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece consejos para los padres sobre cómo ayudar a los hijos a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet de forma segura.
Este documento resume la biografía de Steve Jobs pronunciada en el discurso de graduación de la Universidad de Stanford en 2005. En tres historias, Jobs habla sobre (1) retirarse de la universidad pero luego conectar los puntos al mirar hacia atrás, (2) ser despedido de Apple pero seguir amando lo que hacía y tener éxito posteriormente, y (3) recordar que morirá pronto para tomar las grandes decisiones de la vida siguiendo el corazón.
El documento presenta tres oraciones que resumen los principales puntos tratados:
1. Habla sobre los peligros a los que se enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso o exhibicionismo, y ofrece sugerencias para que los padres ayuden a prevenirlos y aprovechar mejor las posibilidades de la red.
2. Explica nuevos términos relacionados como "cyberbulling", "grooming" y "sexcasting" y recomienda a los padres estar atentos a detectar si
Este documento habla sobre las redes sociales y los riesgos que enfrentan los niños y adolescentes al usarlas. Ofrece recomendaciones para los padres como hablar con los hijos sobre privacidad, no publicar información personal sin consentimiento, y supervisar la actividad en línea. También menciona que las redes sociales deberían informar mejor a los usuarios sobre el uso de sus datos personales y los posibles riesgos de seguridad.
Este documento presenta tres oraciones o menos que resumen el contenido clave:
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexting. También ofrece recomendaciones para los padres sobre cómo ayudar a los hijos a navegar de forma segura en la red y aprovechar sus beneficios de manera positiva.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexcasting. Señala que muchos padres no supervisan lo suficiente la actividad en línea de sus hijos y carecen de protección parental. Recomienda que los adultos establezcan diálogo con los menores, conozcan sus actividades en Internet y los ayuden a aprender a navegar de forma segura.
Este documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece sugerencias para que los padres ayuden a los jóvenes a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet, como establecer comunicación, acuerdos basados en el diálogo y supervisión sin ser excesivamente restrictivos. Además, explica nuevos problemas como el cyberbullying, grooming y sexcasting, y recomienda que los padres y escuelas
Este documento presenta las últimas palabras de Steve Jobs según lo recordado por su hermana Mona Simpson. Ella describe que Jobs pasaba mucho tiempo hablando sobre el amor y que era su virtud suprema. También cuenta que antes de morir, Jobs miró a su familia cercana y dijo "Oh, wow, oh wow, oh wow".
Este documento presenta tres oraciones o menos:
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece consejos para los padres sobre cómo ayudar a los hijos a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet de forma segura.
Este documento resume la biografía de Steve Jobs pronunciada en el discurso de graduación de la Universidad de Stanford en 2005. En tres historias, Jobs habla sobre (1) retirarse de la universidad pero luego conectar los puntos al mirar hacia atrás, (2) ser despedido de Apple pero seguir amando lo que hacía y tener éxito posteriormente, y (3) recordar que morirá pronto para tomar las grandes decisiones de la vida siguiendo el corazón.
River Plate descendió a la segunda división por primera vez en su historia, lo que generó gran repercusión en el mundo del fútbol. Los medios de comunicación de Argentina y el mundo describieron el descenso de River Plate, uno de los clubes más grandes de Argentina, como un hecho sin precedentes que sumergió al club en el "infierno" de perder su estatus de élite.
Este documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre el sistema operativo Windows 7. Cubre temas como el uso básico de Windows 7, el explorador de archivos, la búsqueda de archivos, la papelera de reciclaje, aplicaciones preinstaladas como el bloc de notas y la calculadora, el reproductor multimedia, la ayuda y soporte técnico, la configuración de la impresora, personalización del escritorio y la configuración del ratón y panel táctil.
El documento describe varias herramientas y sitios web útiles para el aprendizaje en línea y la educación, incluyendo Moodle, e-ducativa, Audacity, Wikis, WebQuest, Flickr, Hypercam, Camtasia, Timetoast, Dipity y Timeline para crear líneas de tiempo, SlideShare, Scribd y Clameo para compartir documentos, PhotoScape para editar fotos, Jdownloader y uTorrent para descargar archivos, Mediafire y Dropbox para almacenar archivos en línea, Yousendit para compartir archivos de forma segura,
Este documento proporciona instrucciones sobre una variedad de funciones y herramientas en Microsoft Word, incluyendo cómo formato de texto, encabezados, imágenes, tablas, formas, comentarios y colaboración en línea. Explica cómo posicionar, alinear y agrupar texto, insertar encabezados, imágenes, tablas, hipervínculos, capturas de pantalla, formas y comentarios, y cómo guardar y compartir documentos en línea.
River Plate descendió de categoría por primera vez en su historia, lo que generó repercusiones en todo el mundo futbolístico. Varios diarios internacionales informaron sobre el descenso de uno de los grandes del fútbol argentino y afirmaron que River Plate está viviendo un "infierno" al perder su lugar en la élite del fútbol argentino.
El documento parece ser un trabajo práctico de informática realizado por Carlos Sosa el 19 de diciembre de 2013, que contiene información sobre la elaboración de la manteca, su producción e historia.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar efectos de animación, transiciones y fondos a diapositivas, así como cómo insertar películas, fotos y archivos. También explica cómo editar y recortar fotos, guardar presentaciones en diferentes formatos e insertar archivos desde un CD.
El documento habla sobre diferentes aplicaciones y servicios web para compartir y editar documentos en línea de forma colaborativa, como Office Web Apps, Google Docs, Skydrive y Google Drive. También menciona herramientas para adjuntar archivos en estas plataformas, como Attachments.me, y aplicaciones para editar imágenes y firmar documentos desde la web, como PickMonkey y HelloSign. Finalmente, compara Evernote y Dropbox resaltando que ambas permiten almacenamiento en la nube pero con diferentes funcionalidades y facilidades de uso.
San Agustín buscó la verdad a través de varias filosofías hasta convertirse al cristianismo a los 33 años. Desde entonces, dio una visión filosófica de la fe cristiana. Consideró que la razón y la fe son complementarias para alcanzar la verdad, ya que Dios es la fuente de ambas. También creyó que las ideas eternas provienen de la iluminación divina y que Dios creó el mundo a partir de ideas ejemplares en su mente. Explicó la naturaleza del alma humana, la
Este documento contiene información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexcasting. Se recomienda que los padres supervisen la actividad en línea de sus hijos, establezcan límites y mantengan una comunicación abierta sobre estos temas para prevenir situaciones de riesgo. También es importante que las escuelas brinden educación a los estudiantes sobre la seguridad en Internet.
Este documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece sugerencias para que los padres ayuden a los jóvenes a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet, como establecer comunicación, acuerdos basados en el diálogo y supervisión sin ser excesivamente restrictivos. Además, explica nuevos problemas como el cyberbullying, grooming y sexcasting, y la importancia de que los padres y médicos
Este documento contiene información sobre el trabajo práctico número 12 realizado por Milagros Grosso y Emilia Carignano para el Colegio San Patricio. Incluye ejercicios sobre formato, diseño y herramientas de páginas, así como información sobre peligros en Internet, redes sociales y ciberacoso.
El documento resume los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso cibernético y sexcasting. También ofrece sugerencias para que los padres ayuden a los jóvenes a navegar de manera segura, como establecer límites y comunicación abierta, enseñar sobre los riesgos online y monitorear sus actividades y contactos en la red.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un artículo sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet. El artículo describe historias de acoso cibernético y difusión no consentida de imágenes personales. También explica nuevos términos como "cyberbulling", "grooming" y "sexcasting" y ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a navegar de forma segura en la web, como establecer límites y diálogo sobre sus actividades online.
El documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexting. También ofrece recomendaciones para los padres como establecer diálogo con los hijos, poner límites y controles parentales apropiados para la edad, y enseñar a los niños a no compartir información personal con desconocidos. El artículo busca crear conciencia sobre este tema y brindar herramientas a los padres para proteger a los menores en el
Otro satélite, esta vez alemán llamado Rosat, caerá a la Tierra dentro de una o dos semanas. El satélite pesa 2.4 toneladas y podría romperse en 30 piezas grandes durante la reentrada a la atmósfera, con algunas piezas de hasta 1.6 toneladas sobreviviendo. Existe una posibilidad entre 2,000 de que alguna pieza cause daños.
Otro satélite, esta vez alemán llamado Rosat, caerá a la Tierra dentro de una o dos semanas. El satélite pesa 2.4 toneladas y podría romperse en 30 piezas grandes durante la reentrada a la atmósfera, con algunas piezas de hasta 1.6 toneladas sobreviviendo. Existe una posibilidad entre 2,000 de que alguna pieza cause daños.
El documento habla sobre el sexting, que es el envío de mensajes o fotos explícitas a través de dispositivos móviles. Explica que el sexting se ha vuelto un gran problema, especialmente para los adolescentes, debido a que pueden sufrir humillaciones públicas o extorsiones si las imágenes se comparten sin su consentimiento. También advierte sobre los riesgos legales de realizar sexting siendo menor de edad y recomienda no participar en esta práctica para evitar posibles consecuencias negativas.
El documento habla sobre el sexting, que es el envío de mensajes o fotos explícitas a través de dispositivos móviles. Explica que es una práctica cada vez más común, especialmente entre adolescentes, a pesar de los riesgos que conlleva como humillación, extorsión o consecuencias legales. Finalmente, concluye que es mejor no realizar sexting debido a que una foto puede destruir la vida de alguien.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como el ciberacoso, el grooming y el sexcasting. Se recomienda que los padres establezcan controles parentales, hablen con sus hijos sobre estos temas y los acompañen en sus actividades online para prevenir situaciones de riesgo. Los expertos piden que los médicos y las escuelas brinden información a los más jóvenes para que aprendan a navegar de forma segura en la red.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como contactos con desconocidos, acoso y exhibicionismo. Explica casos como el de una adolescente de 15 años cuyo video privado se difundió en línea, y estadísticas sobre cuántos jóvenes comparten fotos o videos personales. Finalmente, ofrece consejos para los padres sobre cómo acompañar a sus hijos de manera segura en el mundo digital.
River Plate descendió a la segunda división por primera vez en su historia, lo que generó gran repercusión en el mundo del fútbol. Los medios de comunicación de Argentina y el mundo describieron el descenso de River Plate, uno de los clubes más grandes de Argentina, como un hecho sin precedentes que sumergió al club en el "infierno" de perder su estatus de élite.
Este documento presenta una serie de preguntas y respuestas sobre el sistema operativo Windows 7. Cubre temas como el uso básico de Windows 7, el explorador de archivos, la búsqueda de archivos, la papelera de reciclaje, aplicaciones preinstaladas como el bloc de notas y la calculadora, el reproductor multimedia, la ayuda y soporte técnico, la configuración de la impresora, personalización del escritorio y la configuración del ratón y panel táctil.
El documento describe varias herramientas y sitios web útiles para el aprendizaje en línea y la educación, incluyendo Moodle, e-ducativa, Audacity, Wikis, WebQuest, Flickr, Hypercam, Camtasia, Timetoast, Dipity y Timeline para crear líneas de tiempo, SlideShare, Scribd y Clameo para compartir documentos, PhotoScape para editar fotos, Jdownloader y uTorrent para descargar archivos, Mediafire y Dropbox para almacenar archivos en línea, Yousendit para compartir archivos de forma segura,
Este documento proporciona instrucciones sobre una variedad de funciones y herramientas en Microsoft Word, incluyendo cómo formato de texto, encabezados, imágenes, tablas, formas, comentarios y colaboración en línea. Explica cómo posicionar, alinear y agrupar texto, insertar encabezados, imágenes, tablas, hipervínculos, capturas de pantalla, formas y comentarios, y cómo guardar y compartir documentos en línea.
River Plate descendió de categoría por primera vez en su historia, lo que generó repercusiones en todo el mundo futbolístico. Varios diarios internacionales informaron sobre el descenso de uno de los grandes del fútbol argentino y afirmaron que River Plate está viviendo un "infierno" al perder su lugar en la élite del fútbol argentino.
El documento parece ser un trabajo práctico de informática realizado por Carlos Sosa el 19 de diciembre de 2013, que contiene información sobre la elaboración de la manteca, su producción e historia.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo agregar efectos de animación, transiciones y fondos a diapositivas, así como cómo insertar películas, fotos y archivos. También explica cómo editar y recortar fotos, guardar presentaciones en diferentes formatos e insertar archivos desde un CD.
El documento habla sobre diferentes aplicaciones y servicios web para compartir y editar documentos en línea de forma colaborativa, como Office Web Apps, Google Docs, Skydrive y Google Drive. También menciona herramientas para adjuntar archivos en estas plataformas, como Attachments.me, y aplicaciones para editar imágenes y firmar documentos desde la web, como PickMonkey y HelloSign. Finalmente, compara Evernote y Dropbox resaltando que ambas permiten almacenamiento en la nube pero con diferentes funcionalidades y facilidades de uso.
San Agustín buscó la verdad a través de varias filosofías hasta convertirse al cristianismo a los 33 años. Desde entonces, dio una visión filosófica de la fe cristiana. Consideró que la razón y la fe son complementarias para alcanzar la verdad, ya que Dios es la fuente de ambas. También creyó que las ideas eternas provienen de la iluminación divina y que Dios creó el mundo a partir de ideas ejemplares en su mente. Explicó la naturaleza del alma humana, la
Este documento contiene información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexcasting. Se recomienda que los padres supervisen la actividad en línea de sus hijos, establezcan límites y mantengan una comunicación abierta sobre estos temas para prevenir situaciones de riesgo. También es importante que las escuelas brinden educación a los estudiantes sobre la seguridad en Internet.
Este documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También ofrece sugerencias para que los padres ayuden a los jóvenes a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades de Internet, como establecer comunicación, acuerdos basados en el diálogo y supervisión sin ser excesivamente restrictivos. Además, explica nuevos problemas como el cyberbullying, grooming y sexcasting, y la importancia de que los padres y médicos
Este documento contiene información sobre el trabajo práctico número 12 realizado por Milagros Grosso y Emilia Carignano para el Colegio San Patricio. Incluye ejercicios sobre formato, diseño y herramientas de páginas, así como información sobre peligros en Internet, redes sociales y ciberacoso.
El documento resume los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso cibernético y sexcasting. También ofrece sugerencias para que los padres ayuden a los jóvenes a navegar de manera segura, como establecer límites y comunicación abierta, enseñar sobre los riesgos online y monitorear sus actividades y contactos en la red.
Este documento presenta un resumen de 3 oraciones de un artículo sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet. El artículo describe historias de acoso cibernético y difusión no consentida de imágenes personales. También explica nuevos términos como "cyberbulling", "grooming" y "sexcasting" y ofrece consejos para que los padres ayuden a sus hijos a navegar de forma segura en la web, como establecer límites y diálogo sobre sus actividades online.
El documento presenta información sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes al usar Internet, como el acoso cibernético, el grooming y el sexting. También ofrece recomendaciones para los padres como establecer diálogo con los hijos, poner límites y controles parentales apropiados para la edad, y enseñar a los niños a no compartir información personal con desconocidos. El artículo busca crear conciencia sobre este tema y brindar herramientas a los padres para proteger a los menores en el
Otro satélite, esta vez alemán llamado Rosat, caerá a la Tierra dentro de una o dos semanas. El satélite pesa 2.4 toneladas y podría romperse en 30 piezas grandes durante la reentrada a la atmósfera, con algunas piezas de hasta 1.6 toneladas sobreviviendo. Existe una posibilidad entre 2,000 de que alguna pieza cause daños.
Otro satélite, esta vez alemán llamado Rosat, caerá a la Tierra dentro de una o dos semanas. El satélite pesa 2.4 toneladas y podría romperse en 30 piezas grandes durante la reentrada a la atmósfera, con algunas piezas de hasta 1.6 toneladas sobreviviendo. Existe una posibilidad entre 2,000 de que alguna pieza cause daños.
El documento habla sobre el sexting, que es el envío de mensajes o fotos explícitas a través de dispositivos móviles. Explica que el sexting se ha vuelto un gran problema, especialmente para los adolescentes, debido a que pueden sufrir humillaciones públicas o extorsiones si las imágenes se comparten sin su consentimiento. También advierte sobre los riesgos legales de realizar sexting siendo menor de edad y recomienda no participar en esta práctica para evitar posibles consecuencias negativas.
El documento habla sobre el sexting, que es el envío de mensajes o fotos explícitas a través de dispositivos móviles. Explica que es una práctica cada vez más común, especialmente entre adolescentes, a pesar de los riesgos que conlleva como humillación, extorsión o consecuencias legales. Finalmente, concluye que es mejor no realizar sexting debido a que una foto puede destruir la vida de alguien.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como el ciberacoso, el grooming y el sexcasting. Se recomienda que los padres establezcan controles parentales, hablen con sus hijos sobre estos temas y los acompañen en sus actividades online para prevenir situaciones de riesgo. Los expertos piden que los médicos y las escuelas brinden información a los más jóvenes para que aprendan a navegar de forma segura en la red.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como contactos con desconocidos, acoso y exhibicionismo. Explica casos como el de una adolescente de 15 años cuyo video privado se difundió en línea, y estadísticas sobre cuántos jóvenes comparten fotos o videos personales. Finalmente, ofrece consejos para los padres sobre cómo acompañar a sus hijos de manera segura en el mundo digital.
Este documento contiene instrucciones para usar diferentes herramientas y funciones de una aplicación de procesador de texto como insertar reglas, cambiar la orientación de página, y enlaces a sitios web como Facebook y SlideShare. También incluye un artículo sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como contactos con desconocidos y difusión no autorizada de contenido personal, y recomendaciones para que los padres ayuden a prevenir estas situaciones a través del diálogo y establecimiento de límites y
Este documento contiene un trabajo práctico de informática de Agustín Perondi para el 4to año del Colegio San Patricio. Explica cómo insertar reglas, cambiar la orientación de la hoja y hace referencia a los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, incluyendo citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. También sugiere la importancia del diálogo entre padres e hijos y de establecer límites y acuerdos sobre el uso de la tecnología.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como acosos, exhibicionismo y citas con desconocidos. Menciona casos como el sexting y el sexcasting, y cómo estos pueden propagarse rápidamente online. También describe formas comunes de acoso como el ciberbullying y el grooming. Resalta la importancia de que los padres eduquen y supervisen a sus hijos en Internet para prevenir estas amenazas.
El documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como acoso, exhibicionismo y difusión de imágenes personales. Un ejemplo es el caso de una adolescente cuyo video privado se difundió ampliamente. Los expertos recomiendan que los padres establezcan límites y diálogo con sus hijos sobre sus actividades online en lugar de simplemente prohibir el uso de la computadora. También sugieren que las escuelas brinden educación sobre amenazas como el cyberbullying, grooming y sexcasting.
Este documento discute los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como acoso cibernético, grooming y sexcasting. Se presentan historias de casos reales y se brindan recomendaciones para los padres sobre cómo monitorear la actividad en línea de sus hijos y establecer límites y comunicación abierta. Un experto enfatiza la importancia de que los adultos comprendan el mundo digital de los jóvenes y los acompañen de manera positiva en lugar de reprimirlos.
Este documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como acoso cibernético, contactos con desconocidos y sexting. Recomienda que los padres establezcan límites y diálogo para crear un ambiente de confianza, instalen filtros de seguridad, revisen los contactos de sus hijos y les enseñen a proteger su privacidad online. También sugiere que las escuelas brinden capacitaciones sobre estos temas.
Este documento habla sobre los peligros que enfrentan los niños y adolescentes en Internet, como citas con desconocidos, acoso y exhibicionismo. Relata el caso de una adolescente llamada Sara cuyo video privado se difundió en Internet. Explica que es importante que los padres establezcan límites y diálogo con sus hijos sobre el uso seguro de la tecnología, en lugar de simplemente prohibir el acceso. También recomienda que las escuelas brinden educación sobre ciberacoso, grooming y sexting para prevenir situ
Este documento proporciona una introducción a las principales características de la interfaz de usuario de Microsoft Word. Explica cada una de las barras y herramientas que componen la interfaz, incluidas la barra de herramientas de acceso rápido, la barra de título, la cinta de opciones, las barras de desplazamiento y la barra de estado. También describe cómo guardar, abrir y cerrar documentos, seleccionar texto, reemplazar palabras y ver múltiples documentos a la vez. El documento proporciona instru
El documento describe las diferentes herramientas y funciones de Microsoft Word 2010, incluyendo la barra de herramientas de acceso rápido, la cinta de opciones, las opciones para abrir, guardar y cerrar documentos, y cómo modificar el formato de texto, párrafos e insertar objetos. También explica cómo dividir la pantalla, seleccionar texto, desplazarse por el documento y utilizar las diferentes vistas y funciones de edición como deshacer y rehacer.
El documento describe varias herramientas y sitios web que pueden ser utilizados para el aprendizaje en línea y la educación a distancia, incluyendo plataformas como Moodle y e-ducativa, herramientas de edición de audio y video como Audacity y Camtasia, sitios para compartir documentos, fotos y videos como SlideShare, Flickr y Scribd, y herramientas para la creación de líneas de tiempo y avatares como TimeToast y Voki. También menciona herramientas para descargar archivos, almacenar datos
Google Chrome es un navegador web desarrollado por Google que se basa en el motor WebKit. Es el tercer navegador más utilizado con más de 160 millones de usuarios. Ofrece ventajas como rapidez, estabilidad y privacidad. Permite buscar, administrar pestañas y favoritos, y sincronizar la configuración entre dispositivos a través de cuentas de Google.
El documento proporciona definiciones y explicaciones de varios temas relacionados con la tecnología web como blogs, wikis, RSS, podcasting, marcadores sociales, las versiones 1.0, 2.0 y 3.0 de la web, y varios servicios de Google como Gmail, Google Maps, Google Adsense, Google Adwords y Google Calendar.
Google Docs es un programa gratuito en línea que permite crear, editar y compartir documentos de forma colaborativa. Los usuarios deben registrarse con una cuenta de Gmail o correo electrónico personal para acceder a la herramienta. Una vez registrados, pueden crear documentos de texto, hojas de cálculo y presentaciones en línea, subir archivos desde su computadora, y compartir y publicar sus trabajos fácilmente.
Songr es una aplicación gratuita para descargar música y videos de YouTube de forma rápida y fácil. Para crear listas de reproducción en sitios como GrooveShark y Mix, los usuarios deben registrarse primero y luego agregar canciones seleccionadas a sus listas. Existen páginas web como dowint.net y programas como Songr y aTubeCatcher que permiten descargar videos de YouTube copiando su URL o mediante una interfaz de software respectivamente.
Educ.ar es el portal educativo del Estado argentino que ejecuta políticas del Ministerio de Educación. Se divide en recursos educativos sobre diferentes materias, noticias, capacitación y debates. Conectar Igualdad es una iniciativa para reducir las brechas digital, educativa y social entregando netbooks a estudiantes y dividiéndose en información sobre el programa y las netbooks, noticias y preguntas frecuentes.
Educ.ar es el portal educativo del Estado argentino que ejecuta políticas del Ministerio de Educación. Se divide en recursos educativos sobre diferentes materias, noticias, capacitación y debates. Conectar Igualdad es una iniciativa para reducir brechas digitales, educativas y sociales en Argentina mediante la entrega de netbooks. Se divide en información sobre el programa, las netbooks, noticias y preguntas frecuentes.
3. 2
9. Sopa de Letras:
Q W E R T Y U I O P L K J H G
A W O R D S D F G H J K S D F
S Z X C V O B N M Y U Ñ L K K
A S S D F F E E F G I O P Q H
Z X C V B F M J H A S D F G A
E P G Y M I C R O S O F T T L
R O F U L C U I O P L K V H E
T I D H K E I J U U K Q C G R
Y U S G J Q A N I O J W D F T
U T A F H T E F T A H E E D Y
I R X D H M C V E A G R R S U
O E C E G X C V M X F T T S I
P W V T B A R R A S D Y Y D A
Ñ A B Y R X C V B N S Y U F F
M N N U A S D F G H J K L Ñ B
10.Crucigrama:
M E N U
C I N T A
C O R T A R
I N T E R L I N E A D O
C O P I A R
C O L U M N A S
Z O O M
F O R M A T O
T E M A
G R A F I C O
R E F E R E N C I A
F U E N T E
E S T I L O
E N C A B E Z A D O
I M A G E N
COLEGIO SAN PATRICIO
4. 11.Esta es una página con orientación horizontal
12.Tres imágenes una al lado de la otra:
13.Tres imágenes rotadas y con ajuste de brillo, contraste, sombra y borde
5. 4
14.Dos imágenes una debajo de la otra y una recortada
Texto de internet:
Sociedad
La red, sus peligros y los chicos
Citas con desconocidos, acosos, exhibicionismo: niños y adolescentes suelen ser los más expuestos a las amenazas del mundo
online. En esta nota, algunas sugerencias para ayudarlos a tomar recaudos y aprovechar mejor las posibilidades que brinda Internet
S
ara tiene 15 años. Es bonita y lo sabe. Pero esa mañana siente que todos la miran más de lo habitual. "Hola, Sara, ¿cómo estás?", le
dice clavando la mirada en sus ojos un hombre de más de 30, mi€€entras baja las escaleras del subte. La escena se repetirá varias
veces. Algunos le hablarán de sus ojos, otros de su boca, otros de sus jeans ajustados. No conoce a ninguno, pero todos la conocen a
ella. Cuando está por llegar a la escuela, un desconocido le hará al oído una pregunta que no le dejará lugar a dudas: "Hola Sara, ¿qué color
de bombacha usás hoy?"
Sara siente que está perdida. Y en cierto sentido lo está. El video que ayer
ella misma grabó con su celular para su nuevo novio parece haber dado la
vuelta al mundo. La historia es un ejemplo, un video que se difunde por
Internet para llamar la atención sobre los peligros del sexcasting, una
suerte de búmeran que amenaza al menos al 20% de chicos y adolescentes
que han enviado fotos o un video personal con imágenes insinuantes por
telefonía móvil o los han colgado a la Red.
"En la mayoría de las casas importa más que no ingresen a sitios de
Internet para evitar virus que otras amenazas. En un trabajo de
investigación sobre 1300 chicos de nuestro país que realizamos en 2009 en
la Sociedad Argentina de Pediatría (SAP), el 97% de las familias tenían
antivirus, pero solo el 29% protección parental", reflexiona el doctor Ariel
Melamud, pediatra y web master del portal de la SAP y de la Asociación
Latinoamericana de Pediatría (Alape).
Melamud dice que, naturalmente, las familias recomiendan no hablar con desconocidos ni dar datos personales o familiares por teléfono.
"Pero los adultos no siempre intervienen en Internet: en nuestra encuesta, la mayoría de los chicos de 8 a 13 años navegaban solos y sin
ningún control, y casi el 70% de ellos sabía cómo eliminar el historial de búsquedas. Muchos admitieron que chateaban con desconocidos
y el 26% reconoció que, en ese sentido, había sufrido alguna situación incómoda."
COLEGIO SAN PATRICIO
6. 5
El control parental no es únicamente poner un filtro y olvidarse del problema: "supone acercarse al chico, dejar espacio para que se
exprese, ser un referente". La recomendación es compartir desde el principio actividades online. Con los más chicos funciona la
orientación y los límites. A partir de la adolescencia, la indicación es establecer acuerdos, pero basados en un diálogo y una comunicación
anteriores.
"La amenaza de los depredadores sexuales es real -admite el especialista-. Muchos chicos pueden caer en la trampa sin darse cuenta. Y los
adultos no podemos sorprendernos por esto si no hicimos nada para evitarlo. No se trata de decir no usás más la computadora, sino de
entender. El tema tiene que ser llevado, además, a la consulta pediátrica: el médico tiene que preguntar sobre todo esto, intervenir y
aconsejar."
Nuevas palabras, nuevos problemas
Cyberbulling, grooming, sexcasting: tres problemas antiguos remozados a la luz de las nuevas tecnologías. "El bulling es lo que
tradicionalmente llamábamos acoso -explica el doctor Melamud-. Ahora se hace por Internet. Se toma a alguien de punto y se lo maltrata
emocionalmente. El grooming es un tipo de acoso especial: de un adulto que aparenta ser otro niño hacia un menor, con fines de
satisfacción sexual. Y el sexcasting consiste en producir y enviar fotos y videos de contenido sexual por Internet u otros dispositivos." Los
padres necesitan conocer todas estas problemáticas para detectar si están afectando a sus hijos. En el caso del cyberbulling, se recomienda
no responder, no borrar (para guardar la evidencia), reportar el problema (por ejemplo, si se da entre compañeros de escuela) y no culpar al
chico, que en realidad es una víctima.
"Los adultos no deben olvidar en ningún momento que el objetivo del abusador sexual es conocer al niño en privado",
destaca Melamud, y por eso recomienda estar al tanto de las actividades que los hijos realizan por Internet y sentarse
periódicamente con ellos para revisar contactos y tomar decisiones. "Internet brinda posibilidades muy positivas -afirma-,
como acceder a determinado tipo de información que demanda registrarse. Se puede enseñar a incluir datos que no afecten
la seguridad y recibir de ese modo datos valiosos para aprender, crear o intercambiar con otros."
Una alternativa que Melamud considera interesante es que las escuelas convoquen a pediatras para charlar con los chicos acerca de estos
temas. Y que las redes escolares incorporen filtros, previamente chequeados por expertos en el tema. Explica que si bien existen una
cantidad de regulaciones (no puede haber cibercafés cercanos a escuelas ni abiertos en horario escolar; en su reglamento Facebook no
admite usuarios menores de 13 años), "los chicos y adolescentes están todo el día conectados. Hace 30 ó 40 años, vivíamos pegados al
teléfono. Ellos son nativos digitales; nosotros no. No se trata de reprimir, sino de entender, y recordar que la diferencia entre lo que está
bien y lo que está mal es la misma en Internet que en la vida real. Nosotros leíamos y leemos textos. Ellos leen pantallas. También tenemos
que acompañarlos en esto. Algunos me preguntan si es control o cuidado. Yo diría que ambas cosas."
Por Gabriela Navarra
revista@lanacion.com.ar
En internet www.sap.org.ar (buscar en: institucional_comparta_internet)
www.cuidatuimagenonline.com
www.navegaprotegido.org
www.pantallasamigas.com
AQUI, LOS PADRES
Conozca los nicks (apodos) de sus hijos
Siéntese con ellos para completar datos en los sitios que así lo requieran
Ubique la computadora en un lugar visible
Controle la actividad con herramientas de software
Procure explicarles que no todo lo que ven online es verdad
Es importante indicarles que no deben acordar citas en persona con amigos virtuales
Rectangul
o
Flecha
COLEGIO SAN PATRICIO
8. 7
31.La Gaceta – Tecnología:
- HTC SENSATION XL, EL SMARTPHONE DE LA MÚSICA
LA EMPRESA TAIWANESA HTC PRESENTÓ UN NUEVO SMARTPHONE,
CONSIDERADO COMO SU MAYOR UNIDAD ANDROID HASTA LA FECHA.
SE TRATA DEL HTC SENSATION XL -ANTERIORMENTE CONOCIDO
COMO RUNNYMEDE-
ENFOCADO DIRECTAMENTE EN EL
DISFRUTE MUSICAL DEL
USUARIO. ESTO, GRACIAS AL GENIAL
SISTEMA DE AUDIO CONOCIDO
COMO BEATS Y LOS AURICULARES
URBEATS, DISEÑADOS PARA
ALOJAR UN SONIDO DE CALIDAD.
EL DISPOSITIVO ESTÁ EQUIPADO CON
UN PROCESADOR DE 1.5GHZ Y UNA
PANTALLA DE 4,7" (480×800). EL SISTEMA OPERATIVO ES WINDOWS
PHONE 7 Y POSEE 16GB DE MEMORIA INTERNA, UNA CÁMARA
TRASERA DE 8 MEGAPÍXELES Y OTRA FRONTAL DE 1.3 MEGAPÍXELES.
32.Smart Arts:
Bloque Bloque Bloque
1 2 3
Bloque Bloque
4 5
Proceso 1 Proceso 2 Proceso 3
Proceso Proceso
5 1
Gerente
Proceso
4
Proceso
2 Jefes
Proceso
3
Empleados
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9. 8
33.Artículo de segu-kids.org
Redes Sociales
Recomendaciones generales
Una red social es un conjunto de usuarios relacionados a
través de una plataforma en común, mediante la cual Como con cualquier otro aspecto de la seguridad y protección de
mantienen relaciones de forma virtual, que pueden los menores, es primordial que padres y educadores trabajen en
desencadenar relaciones en el mundo físico. Al arte de crear la concientización de los niños y adolescentes sobre los peligros
contactos para luego establecer relaciones con ellos recibe el que enfrentan al utilizar Internet.
nombre de networking.
Pensar sobre la privacidad y confidencialidad de la
Las redes sociales son sitios o espacios en Internet que
información que se publica en el perfil de la red
cuentan con una serie de herramientas tecnológicas muy
social utilizada y la privacidad. Esta información
sencillas de utilizar y permiten la creación de comunidades de
podría ser utilizada por personas con malas
personas en que se establece un intercambio dinámico por
diferentes motivos como: intenciones.
Prestar especial atención a la hora de publicar
información de carácter personal relativa a otras
conocerse personas (incluidas las imágenes o fotografías) sin el
consentimiento de ellas.
intercambiar ideas
reencontrarse con otras personas
ofertar productos, servicios y realizar negocios Aspectos que debería cubrir las redes
compartir e intercambiar información en sociales
diferentes medios
espacios para servicios sociales como la búsqueda Los proveedores de servicios de redes sociales deberían informar
de personas desaparecidas o intereses particulares a sus usuarios, de forma transparente y abierta, sobre el
tratamiento de sus datos de carácter personal. Debería
Las redes sociales presentan diferentes beneficios proporcionarse información fácil e inteligible sobre las posibles
psicosociales porque permiten la vinculaciónde los seres consecuencias de publicar datos de carácter personal en un
humanos, rompe el aislamiento de muchas personas, permite perfil, así como acerca de los riesgos de seguridad y el posible
el establecimiento de lazos y relaciones con personas que acceso legal por parte de terceros. Si bien muchas redes sociales
no cubren estos aspectos, es bueno saber que deberían hacerlo:
comparten los mismos intereses, preocupaciones y
necesidades, así como la actualización permanente de los
contactos.
Deberían mejorar el control de los usuarios sobre la
utilización que hacen los miembros de la comunidad
Por otro lado, la invasión de la privacidad es un gran problema de los datos contenidos en los perfiles.
que se presenta en las redes sociales ya que es sencillo
Deberían permitir una restricción en la visibilidad
obtener información confidencial de sus usuarios como lo
completa de los perfiles, así como de los datos
demuestraeste estudio sobre redes sociales de Segu-Info, contenidos en los mismos y en las funciones de
permitiendo incluso gran cantidad de casos de pornografía
búsqueda de las comunidades.
infantil y pedofilia que se han manifestado en las diferentes
redes sociales. Deberían permitir que los usuarios cancelen su
pertenencia a una red, eliminen su perfil y todo
contenido o información que hayan publicado en la
Texto basado en la Red social de la Wikipedia y Redes red social de una manera sencilla (algunas redes no
Sociales en WikiBooks. lo permiten). Para conocer más información al
respecto puedes consultar el artículo el calvario de
abandonar una red social (darse de baja).
Las redes sociales tienen su origen a finales del siglo XX con la
red Sixdegrees y se han popularizado a principio de este siglo Deberían permitir la creación y utilización de perfiles
con redes seudónimos de forma opcional, y fomentar el uso de
como Friendster (2002), Myspace (2003),Facebook (2004), Ork dicha opción.
ut (2004), Myspace (2003), LinkedIn (2006) y Hi5 (2007). Deberían tomar medidas eficaces para impedir el las
descargas masivas de datos de perfil por parte de
terceros.
A continuación una imagen de datos de una menor de 16 años
en la red social Facebook: Deberían garantizar que los datos de usuarios sólo
pueden explorarse en buscadores externos cuando un
usuario haya dado su consentimiento explícito,
previo e informado a tal efecto. Que los buscadores
no indexen los perfiles de los usuarios debería ser
una opción brindada por defecto en las redes
sociales.
Las recomendaciones que deberías tener en cuenta para
controlar actividades peligrosas en las redes sociales pueden
consultarse en nuestra sección de consejos para padres y
consejos parajóvenes.
COLEGIO SAN PATRICIO
10. 9
Cyberbullying, Griefing o Ciberacoso
El Cyberbullying, Griefing o Ciberacoso es una de las formas en que el normal acoso que pueden recibir menores por parte de sus
pares ha evolucionado aprovechando el uso de las nuevas tecnologías como Internet. Este acoso no necesariamente debe tener un
objetivo sexual como en el caso del Grooming. Una definición del termino podría ser la situación en que un niño o adolescente es
repetidamente atormentado, acosado, humillado, avergonzado o de alguna manera molestado por otro niño o adolescente a través de
mensajes de texto, de correo electrónico, mensajería instantánea, o cualquier otro tipo de tecnología de comunicación como bien
pueden ser los sitios de redes sociales, foros, blogs, fotologs y páginas de videos en línea.
Texto basado en Cyber-bullying de la Wikipedia.
No se refiere específicamente a un acoso de índole sexual, sino a aquellas acciones más relacionadas con la humillación, ridiculización
pública, distribución de rumores, y otras formas de acoso emocional entre niños y adolescentes que han sido llevadas a Internet y el
resto de los nuevos medios de comunicación.
La rápida adopción de las nuevas tecnologías por parte de los jóvenes ha llevado también a un aumento en los casos de cyberbullying
en los últimos tiempos.
Texto basado en el sitio cyberbullying.us.
Las víctimas de esta práctica pueden padecer distintas consecuencias emocionales y psicológicas, similares a las víctimas de otros
tipos de acoso, que van desde la baja autoestima, depresión, comportamientos agresivos hacia ellos mismos o hacia los demás, entre
otros. Debido a la posibilidad del anonimato que permite la Internet, así como la continuidad y variedad de ataques que pueden
recibir las víctimas, el acoso provocado por los atacantes puede maximizar los efectos antes mencionados.
Stalking
El Stalking es una palabra anglosajona que significa acechar. Es un trastorno que sufren algunas personas y que les lleva a espiar
u hostigar a su víctima, seguirla por la calle, llamarla por teléfono, mandarle cartas, SMS, regalos, escribiendo su nombre en muros de
zonas muy visibles o incluso amenazarla y cometer actos violentos contra ella. Este tipo de hostigamiento puede estar dirigido a
obtener información de la víctima o a complicarle la vida. Muchas veces puede desarrollarse una obsesión hacia la otra persona.
Texto basado en Stalking de la Wikipedia.
Cyberdating
El Cyberdating es una cita virtual, generalmente con un desconocido y a ciegas y acordada por algún medio tecnológico. En estos
casos las precauciones a tomar son las mismas que en cualquier otro encuentro con un extraño.
Legislación
En la mayoría de los países latinoamericanos no existe legislación específica contra este tipo de práctica, aunque si puede enmarcarse
dentro de la que pueda ya existir en cuanto al acoso tradicional de menores. Más allá de eso, ante la gravedad e incremento de los
casos, en algunos países, como Chile, se ha trabajado en los casos de acoso sexual a través de las nuevas tecnologías durante el 2008,
que probablemente sea aprobada hacia fines del año. También en los Estados Unidos se ha avanzado en este tema con dispares
resultados.
Texto basado en el sitio minsegpres.gob.cl.
Recomendaciones
Como con cualquier otro aspecto de la seguridad y protección de los menores, es primordial que padres y educadores trabajen en la
concientización de los niños y adolescentes sobre los peligros que enfrentan al utilizar Internet.
Es a través de la prevención, mediante la educación de los menores como mejor se pueden evitar las consecuencias que el acoso a
través de Internet pueda tener sobre los mismos.
Infórmate sobre las nuevas tecnologías y de qué manera pueden llegar a ser usadas para afectar a tus hijos.
Acércate a tus hijos y comparte su experiencia en línea de vez en cuando. Interiorízate sobre lo que hacen en Internet e
intente mostrarta abierto para que le comenten cualquier cosa que les suceda cuando navegan o utilizan la red.
Si descubres que tu hijo está siendo víctima de cualquier tipo de acoso a través de Internet, recolecta las pruebas
necesarias (correos, conversaciones, páginas, fotografías, videos, etc.) y repórtalo a las autoridades.
Más recomendaciones que se deben tener en cuenta para controlar este tipo de actividades pueden consultarse en nuestra sección
de consejos para padres.
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11. 10
44. Diagrama de mi Rutina:
Levantarse
Dormir Asearse, desayunar
Cenar Ir a Trabajar
Cine, Gym o
Almorzar
Actividad Lúdica
Ir a Casa Seguir Trabajando
Seguir Trabajando Comer
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