Transformaciones y desafíos en la era digital
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El documento discute los desafíos y transformaciones de la era digital en la educación, incluyendo acortar la brecha digital, aumentar la interactividad a través de la tecnología, reducir las barreras geográficas, incorporar las TIC en el sistema educativo, y acompañar a los profesores en la adopción de las nuevas tecnologías.
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The History of Plumbing
Typically, people don’t think about their plumbing systems until something goes wrong, and it’s certainly something that we take advantage of in our everyday lives. It is a wonderful invention that we’re sure everyone would be sad to lose.
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In this infographic, we’re going to take you through the history of plumbing to show how much it has progressed.
Gisell andrea agredo jimenez
El documento describe los computadores, sus aplicaciones, tipos, historia y componentes. Explica que los computadores son máquinas electrónicas que procesan datos con velocidad y precisión, y se usan en medicina, educación, ciencia, manufactura y entretenimiento. También describe los tipos de computadoras (micro, mini, mainframes y supercomputadoras) y resume brevemente la evolución histórica de los computadores desde métodos manuales hasta su forma electrónica moderna.
Power trabajo
El documento discute los desafíos y transformaciones en la era digital para la educación. Algunos de los principales puntos discutidos incluyen la necesidad de articular lo tradicional con lo innovador en el currículo y los métodos de enseñanza, fomentar el aprendizaje colaborativo entre pares, y aprovechar las nuevas tecnologías para enriquecer el aprendizaje de una manera que sea desafiante y relevante para los estudiantes. También enfatiza la importancia de que tanto estudiantes como profesores aprendan
Bobinado de un trafo
(1) Un transformador es una máquina eléctrica que permite variar el voltaje o la intensidad manteniendo la frecuencia y la potencia. (2) Funciona transformando la electricidad de entrada en magnetismo y luego transformándola de nuevo en electricidad con las condiciones deseadas en el devanado secundario. (3) Los transformadores hicieron posible el desarrollo de la industria eléctrica al permitir el transporte de energía eléctrica a grandes distancias de forma práctica y económica.
Plano de ensino das séries iniciais do ensino fundamental
Este plano de ensino descreve as disciplinas, horários e objetivos de ensino para língua portuguesa nas séries iniciais do ensino fundamental na Escola Estadual Homero Thon. Os objetivos gerais são contribuir para que os alunos se sintam leitores do mundo através da leitura e produção de linguagem, e produzir textos coerentes e coesos com escrita correta. Os conteúdos incluem leitura, produção de texto, escuta ativa e comunicação oral.
Arte gotico
El arte Gótico se desarrolló desde mediados del siglo XII hasta el Renacimiento, dividido en cuatro períodos: Gótico arcaico desde la segunda mitad del siglo XII, Gótico radiante desde la segunda mitad del XIII y primera del XIV, Gótico flamígero desde la segunda mitad del XIV y XV, y Gótico clásico en la primera mitad del siglo XIII.
Guia no. 3. dsr icbf
Este documento presenta una guía metodológica para la formación de agentes educativos en derechos sexuales y reproductivos. Propone diversos ejercicios participativos como formar círculos para compartir experiencias personales, leer un cuento y analizarlo en grupo, y ubicarse en una línea según el grado de acuerdo o desacuerdo con frases sobre sexualidad y género para debatir argumentos. El objetivo es reconocer la dignidad humana, libertad y equidad como bases de los derechos, y revisar
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Paulo, a mulher e o homem em cristo
Este documento discute a posição da mulher na sociedade judaica do primeiro século e analisa textos de Paulo sobre a relação entre mulheres e homens em Cristo. A mulher judia tinha uma posição subordinada à do homem e era restrita principalmente às tarefas domésticas. Os textos de Paulo estudados refletem em parte os costumes da época, enquanto também elevam a relação entre os sexos a um nível espiritual.
Foto kirlian
Este documento apresenta os resultados de pesquisas realizadas há mais de 30 anos utilizando uma máquina Kirlian para fotografar a aura humana. Inclui fotos tiradas antes e durante passes magnéticos realizados por médiuns e leigos, assim como fotos mostrando diferentes estados emocionais. O objetivo é divulgar estes conhecimentos através da internet e aumentar o público que tem acesso a esta pesquisa.
Anese Cavanaugh - Showing Up For Your Agency
This document discusses how leaders can improve their presence and impact through intentional energetic presence. It begins by distinguishing between traditional views of leadership and the concept of "showing up." It then outlines five key points: 1) the difference between leadership and showing up; 2) developing intentional energetic presence; 3) high leverage moves individuals can take; 4) high leverage moves for teams; and 5) how one's presence can be contagious. The presentation provides strategies for rebooting one's presence, creating intentional impact, optimizing the team environment, and establishing agreements and best practices to enhance how a team shows up together.
Laura Fitton - Earning Influence
The document discusses the concept of humility as a multiplier of growth. It contrasts humility with hubris, describing how humility involves valuing others, quiet confidence, selflessness, curiosity and respect, while hubris involves condescension, arrogance and selfishness. Several quotes and examples are provided that argue humility is better for relationships, organizations and society compared to hubris. It suggests humility involves serving others, listening to criticism as teaching, gratitude and nourishing relationships, while hubris involves imposing on others and disregarding their interests.
Jeff Gothelf - Product Is The New Marketing
The document discusses lean product design. It notes that lean product design focuses on continuous learning, experimentation, iteration and a user-centered point of view. The document provides examples of companies like Cooking Light, Taproot and Real Simple Magazine that have adopted lean product design principles. It argues that lean product design can help companies get products to market faster by fostering a culture of learning across product, marketing, technology and design.
6. open innov conclusions
The document discusses a new approach to enterprise innovation proposed in the BIVEE project. It involved 10 partners over 3 years to develop an enterprise innovation platform. The platform spans theoretical, methodological, and technological aspects. It was tested in robotics/automation and wood/furniture industries. The book outlines competencies, guidelines, and instructions for implementing this new approach to enterprise innovation focusing on SME networks. Traditional knowledge management is not suited for innovation purposes, but ontologies, semantic wikis, social media, and cooperation tools show promise when combined with human creativity and intelligence.
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ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
FEEDBACK DE LA ESTRUCTURA CURRICULAR- 2024.pdf
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.
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