El bestiario es una propuesta de escritura creativa que parte de la profesora Silvia González (http://lenguetazosliterarios.blogspot.com.es/).
El ejercicio consiste en inventar criaturas fantásticas, ponerles un nombre, describir cuál es su aspecto físico, y sus hábitos y forma de vida, para finalmente ilustrarlas.
Por último, se recogen todas las criaturas de los alumnos y se crea un bestiario a imitación de los medievales.
Esta presentación es el bestiario de mis alumnos de Taller de Lengua de 1º B.
Diversidad natural, social y cultural. Diálogo de saberes entorno a estos conceptos. Ecuador como país megadiverso. Amenazas para el Ecuador desde cambio global y climático. Problemas ambientales. Contextualización en el currículo de las Ciencias Naturales en EGB.
El bestiario es una propuesta de escritura creativa que parte de la profesora Silvia González (http://lenguetazosliterarios.blogspot.com.es/).
El ejercicio consiste en inventar criaturas fantásticas, ponerles un nombre, describir cuál es su aspecto físico, y sus hábitos y forma de vida, para finalmente ilustrarlas.
Por último, se recogen todas las criaturas de los alumnos y se crea un bestiario a imitación de los medievales.
Esta presentación es el bestiario de mis alumnos de Taller de Lengua de 1º B.
Diversidad natural, social y cultural. Diálogo de saberes entorno a estos conceptos. Ecuador como país megadiverso. Amenazas para el Ecuador desde cambio global y climático. Problemas ambientales. Contextualización en el currículo de las Ciencias Naturales en EGB.
Monfrague; uno de los Parque Nacionales más importantes de España, en esta presentación se describen las características, historia, fauna más importantes del parque.
Documento sobre las diferentes fuentes que han servido para transmitir la cultura griega, y que supone la primera parte del tema 4 de "Descubriendo nuestras raíces clásicas", optativa de bachillerato en la Comunitat Valenciana.
Ponencia en I SEMINARIO SOBRE LA APLICABILIDAD DE LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR UNIVERSITARIA. 3 de junio de 2024. Facultad de Estudios Sociales y Trabajo, Universidad de Málaga.
Lecciones 10 Esc. Sabática. El espiritismo desenmascarado docx
Triptico
1. CORAZON DE JESUS
PIONERO DE LA CIENCIA
CURSO : CIENCIA Y AMBIENTE
TEMA : LOS MANGLARES
DE TUMBES
PROFESORA :
ALUMNO :
GRADO : 4to.
2.
3. RAZON DE JESUS
NERO DE LA CIENCIA
CIENCIA Y AMBIENTE
LOS MANGLARES
DE TUMBES
MARISOL
QUIJANO
JEAN PAUL
VASQUEZ M.
"A"
4.
5. UBICACIÓN : FLORA : FAUNA :
Departamento de Tumbes. 24 km. a la ciudad _ Hay al menos 40 especies de flora, se puede decir, _ Hay 33 especies de caracoles.
de Tumbes, en Zarumilla, frontera con el que está representada por 4 especies: el manglar _ Hay 105 especies de peces.
Ecuador. rojo, el manglar salado, el manglar blanco y el _ Hay 34 especies de crustáceos, como: el cangrejo rojo,
manglar botón. entre otros.
_Hay24 especies de moluscos con conchas, tales como:
_ El manglar está rodeado de especies de bosque la concha negra, la concha lapa, entre otras.
seco ecuatorial, tales como: el charán, el faique, _ Hay 57 especies de aves, tales como: la garza tricolor,
el algarrobo, entre otros. el ave fragata, el pájaro tigre, entre otras.
_ Hay 7 especies de mamíferos, como: el oso manglar o
el mapache.
_ Estos manglares sirven de refugio para el cocodrilo de
Tumbes, especie que se encuentra en vía de extinción.
6.
7. FAUNA :
aracoles.
peces.
ustáceos, como: el cangrejo rojo,
oluscos con conchas, tales como:
oncha lapa, entre otras.
ves, tales como: la garza tricolor,
aro tigre, entre otras.
míferos, como: el oso manglar o
n de refugio para el cocodrilo de
se encuentra en vía de extinción.