Un bilbaíno jugando al golf
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Un hombre de Bilbao gana la lotería y decide mudarse a Marbella. Allí se inscribe en un club de golf e intenta jugar sin experiencia previa, desafiando al personal. Le convencen de tomar clases con un profesor. En su primera lección, golpea la bola con fuerza y dirección hacia la bandera para asombro de todos. Casi mete el golpe en el hoyo a la primera.
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El Bilbaíno y el golf
Un bilbaino gana la lotería y se muda a Marbella. Decide aprender a jugar golf y contrata a un profesor, pero resulta ser muy bueno sin ninguna experiencia o lecciones previas. En su primer golpe, casi mete la bola directamente en el hoyo para asombro de todos.
El Bilbaíno y el golf
Un bilbaino gana la lotería y se muda a Marbella. Decide aprender a jugar golf y contrata a un profesor, pero resulta ser naturalmente bueno en el deporte a pesar de no tener experiencia. En su primer golpe, casi mete la bola directamente en el hoyo para asombro de todos los presentes.
Golf bilbao
Este documento narra la historia de un hombre de Bilbao que gana la lotería y decide mudarse a Marbella. Allí se inscribe en un club de golf y compra el equipo más caro, desafiando a otros a un partido. Le convencen de tomar clases con un profesor experto. A pesar de no tener experiencia, golpea la bola con maestría en su primer intento, sorprendiendo a todos. Casi logra meter la bola en el hoyo a la primera.
Que Somos De Bilbao!
El documento narra la historia de un bilbaíno que gana la lotería y decide mudarse a Marbella. Allí se inscribe en un club de golf aunque no tiene experiencia previa en este deporte. Contrata las lecciones de un profesor y en su primer intento golpea la bola con gran fuerza y dirección, dejándola muy cerca del hoyo para asombro de todos. El bilbaíno demuestra su habilidad natural a pesar de no conocer las reglas técnicas del golf.
Que Somos De Cantabria.Pps
Un santanderino gana la lotería y decide mudarse a Marbella. Allí se inscribe en un club de golf y desafía a otros jugadores, aunque no tiene experiencia. Un profesor accede a darle clases. En su primer golpe, sorprende a todos al dejar la bola muy cerca de la bandera, demostrando un talento natural para el deporte.
Tiempos Felices
El documento nostálgicamente recuerda aspectos de la infancia como tomar decisiones simples, cometer errores sin graves consecuencias, jugar sin preocupaciones a astronautas, ladrones y policías, disfrutar de la compañía de amigos y familiares, y ver el mundo de manera menos compleja.
Tiempos Inolvidables
Este documento nostálgicamente recuerda aspectos de la infancia como tomar decisiones mediante concursos simples, jugar en la calle y con amigos, recibir pequeños castigos por errores, creer que los mayores de 18 años eran viejos, viajar al cielo jugando a astronautas, y disfrutar de la inocencia y la falta de preocupaciones de la niñez.
Tiempos Inolvidables
El documento describe nostálgicamente la infancia, cuando las decisiones se tomaban de forma simple, los errores se corregían escribiendo de nuevo, el peor castigo era escribir líneas, y jugar con amigos era la principal diversión. Detalla actividades comunes de niños como jugar a las tienditas, astronautas, ladrones y policías, y usar la imaginación para transformar bicicletas en motos. Recuerda también la inocencia de la niñez y la protección de los hermanos mayores. Alienta a compartir estos recuerdos con amigos para
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El Bilbaíno y el golf
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Golf bilbao
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El documento describe nostálgicamente la infancia, cuando las decisiones se tomaban de forma simple, los errores se corregían escribiendo de nuevo, el peor castigo era escribir líneas, y jugar con amigos era la principal diversión. Detalla actividades comunes de niños como jugar a las tienditas, astronautas, ladrones y policías, y usar la imaginación para transformar bicicletas en motos. Recuerda también la inocencia de la niñez y la protección de los hermanos mayores. Alienta a compartir estos recuerdos con amigos para
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El documento describe nostálgicamente la infancia, cuando las decisiones se tomaban de forma simple, los errores se corregían escribiendo de nuevo, los castigos eran escribir líneas, y divertirse con juegos como piedra papel o tijera. Describe actividades de la niñez como jugar en la calle, ser astronauta o superhéroe, y divertirse con amigos sin preocuparse por reglas. Recuerda a la mamá curando raspones y la ilusión de recibir dinero por los dientes. Evoca la inocencia de la niñ
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El documento describe nostálgicamente la infancia, cuando las decisiones se tomaban de forma simple, los errores se corregían escribiendo de nuevo, el peor castigo era escribir líneas, y jugar con amigos era la principal diversión. Detalla actividades comunes de niños como jugar a las tienditas, astronautas, ladrones y policías, y usar la imaginación para transformar bicicletas en motos. Resalta la importancia de la familia, especialmente de la madre y hermanos mayores. Finalmente invita a recordar la infancia para descansar del
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El documento describe nostálgicamente la infancia, cuando las decisiones se tomaban de forma simple, los errores se corregían escribiendo de nuevo, el peor castigo era escribir líneas, y jugar con amigos era la principal diversión. Detalla actividades comunes de niños como jugar a las tiendas, canicas, astronautas, deportes sin reglas estrictas, y cómo los hermanos mayores eran tanto una molestia como protectores leales. Alienta a compartir estos recuerdos con amigos para tomar un descanso de la vida adulta ajetreada
Tiempos Inolvidables English
El documento describe nostálgicamente la infancia, cuando las decisiones se tomaban de forma simple, los errores se corregían escribiendo de nuevo, el peor castigo era escribir líneas, y jugar con amigos era la principal diversión. Detalla actividades comunes de niños como jugar a las tiendas, canicas, astronautas, deportes sin reglas estrictas, y cómo los hermanos mayores eran tanto una molestia como protectores leales. Alienta a compartir estos recuerdos con amigos para tomar un descanso de la vida adulta ajetreada
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tiempo inolvidables
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Lección 10 ir de compras
El documento proporciona vocabulario y frases útiles para ir de compras y vida nocturna. Incluye términos como tiendas minoristas, prendas de vestir, accesorios y artículos de recuerdo. También cubre frases para navegar tiendas, pedir ayuda, precios y pagos. El documento concluye con ejercicios de role-play sobre ir de compras y sugerencias de último minuto para un regalo de Día de la Madre.
Presentation1[1]
El documento presenta las opiniones de alguien llamado Señor Leal sobre diferentes lugares para visitar. Expresa que lugares como Disneylandia, caminar por la playa, explorar las pirámides de Egipto y jugar fútbol en Brasil serían buenas opciones, mientras que lugares como el desierto del Sahara, nadar en Alaska, caminar la Gran Muralla China en un día y pedir una hamburguesa en la India no son tan buenas ideas.
El anillo
Un estudiante se siente inseguro y le pide consejo a su profesor. El profesor le da un anillo y le pide que lo venda en el mercado por al menos una moneda de oro. El estudiante no puede venderlo por ese precio. Más tarde, un joyero evalúa el anillo y dice que vale 58 monedas de oro. El profesor usa esta historia para enseñarle al estudiante que su verdadero valor solo puede ser apreciado por expertos, al igual que el valor del anillo solo podía ser determinado por
Tiempos de ayer
El documento describe cómo era la vida para los niños que crecieron en los años 60 y 70, antes de la existencia de muchas medidas de seguridad modernas. Los niños de entonces podían jugar libremente sin supervisión de adultos, construir juguetes peligrosos, beber agua no tratada, comer dulces sin preocuparse por el peso, y aprender de sus propios errores sin ser diagnosticados con trastornos. A pesar de la falta de tecnología y protecciones, el documento argumenta que los niños de esa época eran felices y
Verdaderocomolavidamisma 1
Este documento describe cómo era la vida para los niños nacidos en las décadas de 1950, 1960 y 1970, antes de la existencia de muchas medidas de seguridad modernas. Los niños de entonces podían jugar libremente sin supervisión de adultos, construir sus propios juguetes, beber agua no embotellada y comer dulces sin preocuparse por el sobrepeso. A pesar de los mayores riesgos, los niños de esa época solían ser más activos y tener una infancia más libre e independiente.
Supervivientes
Este documento describe cómo era la vida para los niños nacidos en las décadas de 1950, 1960 y 1970, antes de la existencia de muchas medidas de seguridad modernas. Los niños de entonces podían jugar libremente sin supervisión de adultos, construir juguetes peligrosos, beber agua no tratada y comer dulces sin preocuparse por el sobrepeso. A pesar de los mayores riesgos, el documento sugiere que los niños de esa época eran felices y desarrollaron su personalidad gracias a su libertad e independencia
COMO ERAMOS ENTONCES
El documento describe cómo era la vida para los niños nacidos en las décadas de 1950, 1960 y 1970, antes de la existencia de muchas medidas de seguridad modernas. Los niños de entonces tenían más libertad para jugar y explorar por su cuenta, aunque enfrentaban mayores riesgos debido a la falta de regulaciones en áreas como el transporte, los juguetes, los productos químicos y la seguridad en el hogar. A pesar de estos riesgos, el documento sugiere que los niños de esa época eran felices y des
CumpleañOs
El documento describe cómo era la vida para los niños nacidos en las décadas de 1950, 1960 y 1970, antes de la existencia de muchas medidas de seguridad modernas. Los niños de entonces podían jugar libremente sin supervisión de adultos, construir sus propios juguetes, comer dulces sin preocuparse por el sobrepeso, y aprender de sus propios errores sin que nadie los culpabilizara. A pesar de la falta de tecnología y protecciones de seguridad, el documento sugiere que los niños de esa época eran
Negocios Internacionales
El documento explica brevemente conceptos clave relacionados con el comercio exterior como importaciones, exportaciones y balanza comercial. Las importaciones son bienes y servicios traídos de otros países, mientras que las exportaciones son bienes y servicios vendidos a otros países. La balanza comercial mide la diferencia entre el valor de las exportaciones e importaciones de un país.
021
La balanza comercial es la diferencia entre las exportaciones e importaciones de un país en un período determinado. Puede ser positiva (superávit comercial) si las exportaciones superan a las importaciones, o negativa (déficit comercial) si las importaciones son mayores. Chile exporta principalmente recursos naturales como cobre, productos agrícolas y pesqueros. Sus principales socios comerciales son EE.UU., Japón, China y Corea del Sur. La balanza de pagos registra todas las transacciones financieras de un país con el exterior, incluyendo comerc
Trabajo grupal webquest
El documento describe las características y estructura de las WebQuest, una herramienta educativa que permite a los estudiantes realizar actividades de investigación utilizando recursos en Internet de forma guiada. Las WebQuest son actividades de grupo que motivan a los estudiantes asignándoles roles y presentando un problema o escenario. Se componen de una introducción, tarea, proceso, orientaciones, conclusiones y evaluación. Permiten integrar recursos actuales de forma novedosa y promover el aprendizaje significativo.
Encuentro3
Este documento presenta información sobre la producción de videos de stop motion. Explica las etapas de producción, incluyendo la toma de fotos individuales, el uso de planos y ángulos de cámara. También cubre la postproducción, como descargar las fotos, editar el video y el sonido, y publicar el producto final. El objetivo es enseñar a los estudiantes cómo crear videos de stop motion usando sus celulares y el software Windows Live Movie Maker.
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Pelotas de golf
Si gastamos todo nuestro tiempo y energía en las cosas pequeñas, nunca tendremos lugar para las cosas realmente importantes.
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Un bilbaíno jugando al golf
- 1. Que no somos de aquí …
- 2. A un bilbaino le toca el gordo de la lotería y le cambia la vida sustancialmente, a me- jor por supuesto. Lo primero que hace es dejar el kurrelo, comprar un piso para cada hijo en Bilbao, y para él y la mujer un chalé en Marbella.
- 3. Nada más establecerse en Marbella, se inscribe en un club de golf. Pasa por la mejor tienda y se compra la mejor equi- pación (al menos la más cara). Al día siguiente, se presenta en el club en actitud desafiante. El brillo de los palos deslumbraba al personal. Se le veía a varios kilómetros.
- 4. - Alguien tiene lo que hay que tener para jugar un partido contra mí ?. - Joder ! Ya está el bilbai- nito de los cojones. Después de mucho hablar, le convencen de que el golf es muy difícil y es mejor que antes reciba algunas clases de algún profesor experto.
- 5. - Txomin ! Áquel de chale- co rosa es el profesor. Se acerca Txomin al pro- fesor y le dice: - Oye, aquellos dicen que mejor si me das unas clases de ésto. No te preocupes por el dinero, eh !. Tu me cobras lo que sea, y si quieres te pago ahora mismo. Quieres tomar algo ?. Invito yo eh!
- 6. El profesor accede y se dirigen al tee de salida, mientras se forma un grupo muy grande de gente para ver al de Bilbao.
- 7. - Ha jugado Vd. alguna vez a golf, o a mini- golf, o aunque sea a hockey hierba ... ? - Qué hostias ! Yo solo a pala, en el frontón.
- 8. - Se trata de golpear la bola y dejarla ‘lo más cerca posible’ de aquella bandera. Me entiende Vd. ? - Claro que te entiendo ! Ahivalahostia ! Ni que sería tan difícil éso.
- 9. Sin mediar más palabra, el de Bilbao golpea la bola mientras el profesor no quiere ni mirar y se lleva las manos a la cabeza
- 10. Sale la bola del tee como si la hubiera golpeado un auténtico profesional, tanto con fuerza como con dirección hacia la bandera.
- 11. La bola debía de estar muy cerca del green. Nadie salía de su asombro. No daban crédito a lo que estaban viendo ? !
- 12. Caminando, van hacia el green y cuando están allí mismo, al profesor se le ponen los ojos como platos y le dice al bilbaino:
- 13. - Increíble ! No la ha metido Vd. en el hoyo de puro milagro. - Ahivalahostia !. Pues dime que hay que meterla ! No me digas ‘lo más cerca posible’.
- 14. … que somos de Bilbao.