El documento discute la importancia de enseñar matemáticas a los estudiantes y cómo se aplican en la vida cotidiana. Menciona dos artículos que ofrecen ejemplos de aplicaciones de las matemáticas en la tecnología, la medicina y otros campos. Además, el documento de la UNESCO explica cómo los avances matemáticos han permitido logros como el desarrollo de satélites y la exploración espacial.

1. RIMQ SEGUNDA ESPECIALIZACION
UN OJO A LAS MATEMATICAS
De lejos la mejor manera de motivar a los
estudiantes a que presten mayor atención al
curso de matemáticas es convenciéndolos de
que el contenido les servirá en la vida cotidiana
o que es importante para poder salir adelante.
En ese sentido, he encontrado un artículo muy
bueno en una revista mexicana que desarrolla y
ofrece varios ejemplos que nos pueden ser
útiles.
Se trata del artículo Matemáticas en nuestro mundo cotidiano de Daniel Pineda. No
solamente comenta que los adelantos tecnológicos más importantes del mundo
moderno se deben a la aplicación del pensamiento matemático, sino que además
tienen aplicaciones en la vida cotidiana, que son fáciles de demostrar haciendo el
ejercicio de reflexionar cómo serían nuestras vidas sin las telecomunicaciones, sin la
existencia del dinero, sin las computadoras, etc. El artículo ofrece menciones a la
medicina, al internet, entre otras. Finalmente, ante la actitud de algunos chicos de
pensar que las matemáticas son solamente para personas con habilidades especiales,
se ofrece el argumento de que esto es cierto para las matemáticas avanzadas. Pero
las que necesitamos para poder sobrevivir en el mundo moderno está al alcance de
todos.
Otro documento interesante es el que nos brinda la Unesco, ¿Por qué las
matemáticas?. En él se repasan varios de los logros de la humanidad y los relacionan
con avances en las matemáticas. Por ejemplo, jamás se habría podido desarrollar los
satélites sin avances de áreas específicas numéricas. Menciona la sonda Rosetta que
se ha enviado para explorar Marte. Para llegar de la Tierra a Marte obviamente no
conviene ir en línea recta. Después de todo, tanto la Tierra como Marte son cuerpos
que se encuentran en movimiento. Por suerte, se trata de movimientos predecibles, las
órbitas. El descubrimiento de las órbitas de los planetas en el sistema solar también
responde al avance de un área de las matemáticas, la geometría. Calcular la ruta más
corta entre la Tierra y Marte dado ese movimiento es un mero problema matemático.
Otros capítulos tienen que ver con los sistemas que se usan para ubicarse en el
mundo, los métodos de guardar fruta, la telefonía fija, entre otros.
Un elemento realmente bueno de este documento de la Unesco es que cada capítulo
brinda enlaces a otros artìculos y materiales con más información sobre estos temas.
De esta manera podemos seguir investigando y ofreciendo a los alumnos muestra de
que las matemáticas son en extremo importantes y que no tienen por qué estar más
allá de nuestro alcance.