El documento presenta las competencias establecidas por la UNESCO para el uso efectivo de las tecnologías de la información y la comunicación (TIC) en la educación, las cuales incluyen ser competentes en el uso de la tecnología, buscar, analizar y evaluar información, resolver problemas y tomar decisiones, usar herramientas de productividad de manera creativa y eficaz, comunicarse y colaborar, y ser ciudadanos informados capaces de contribuir a la sociedad.

1. Estandar de la UNESCO para los TICS Daniel PerezComputacionJuan Varela2do SecundariaJueves 18 Marzo 2010

2. EDUTEKAPara vivir, aprender y trabajar con éxito en una sociedad cada vez más compleja, rica en información y basada en el conocimiento, estudiantes y docentes deben utilizar la tecnología digital con eficacia.

3. Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC)Competentes para utilizar tecnologías de la información;

4. Buscadores, analizadores y evaluadores de información;

5. Solucionadores de problemas y tomadores de decisiones;

6. Usuarios creativos y eficaces de herramientas de productividad;

7. Comunicadores, colaboradores, publicadores y productores; y

8. Ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir a la sociedadCompetentes para utilizar tecnologías de la informaciónTener la capacidad para utilizar los articulos modernos (tecnologia) tales como:Computadoras (programas; Internet) Bibliotecas electronicas Aparatos electronicos (celulares) Y analizar informacion encontrada

9. Buscadores, analizadores y evaluadores de informaciónInstruir usuarios creativos y eficaces con las herramientas tecnológicas, que les permitan ser ciudadanos informados, responsables y capaces de contribuir con la sociedad del conocimiento.