Este documento discute los efectos de las computadoras en las organizaciones educativas. Señala que las computadoras pueden transformar a los estudiantes en participantes activos y tener un mayor impacto en la sociedad y el desarrollo mundial. También destaca ventajas como facilitar el aprendizaje personalizado e independiente del estudiante, así como desventajas como la falta de formación del profesorado y carencias en la infraestructura.