El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y sus actividades para construir el futuro. Menciona a Sebastian Camilo Garcia y las habilidades de rotar y reflejar objetos.
El documento presenta el nombre de un estudiante, su número de identificación y el nombre de su colegio. Detalla las actividades de soldar, insertar y recortar objetos que el estudiante realizó para un proyecto llamado "Iceber" y concluye con la palabra "fin".
El documento habla sobre la herramienta rectángulo en la Unidad 3 de crear objetos en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se enfoca en cómo usar la herramienta rectángulo para dibujar formas rectangulares.
El documento habla sobre la herramienta rectángulo en AutoCAD para crear cuadrados y rectángulos de 3 puntos. Explica cómo usar la herramienta rectángulo para dibujar formas geométricas y la herramienta papel gráfico.
El documento presenta las herramientas que se utilizarán en la Unidad 3 de Crear Objetos en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo herramientas como papel gráfico, polígonos, espiral y estrella.
Este documento presenta las herramientas disponibles en la Unidad 3 de creación de objetos, incluyendo rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral y estrella.
Este documento lista las herramientas de dibujo disponibles en un programa de gráficos, incluyendo rectángulos, espirales, elipses, polígonos, formas básicas, flechas, orlas y notas.
Este documento describe diferentes tipos de formas que se pueden crear como objetos en un programa de diseño. Incluye formas básicas como glifos que modifican la forma del objeto, formas perfectas como círculos y cuadrados, formas de orla para bordes redondeados y formas de notas para notas musicales.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y sus actividades para construir el futuro. Menciona a Sebastian Camilo Garcia y las habilidades de rotar y reflejar objetos.
El documento presenta el nombre de un estudiante, su número de identificación y el nombre de su colegio. Detalla las actividades de soldar, insertar y recortar objetos que el estudiante realizó para un proyecto llamado "Iceber" y concluye con la palabra "fin".
El documento habla sobre la herramienta rectángulo en la Unidad 3 de crear objetos en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Se enfoca en cómo usar la herramienta rectángulo para dibujar formas rectangulares.
El documento habla sobre la herramienta rectángulo en AutoCAD para crear cuadrados y rectángulos de 3 puntos. Explica cómo usar la herramienta rectángulo para dibujar formas geométricas y la herramienta papel gráfico.
El documento presenta las herramientas que se utilizarán en la Unidad 3 de Crear Objetos en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo herramientas como papel gráfico, polígonos, espiral y estrella.
Este documento presenta las herramientas disponibles en la Unidad 3 de creación de objetos, incluyendo rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral y estrella.
Este documento lista las herramientas de dibujo disponibles en un programa de gráficos, incluyendo rectángulos, espirales, elipses, polígonos, formas básicas, flechas, orlas y notas.
Este documento describe diferentes tipos de formas que se pueden crear como objetos en un programa de diseño. Incluye formas básicas como glifos que modifican la forma del objeto, formas perfectas como círculos y cuadrados, formas de orla para bordes redondeados y formas de notas para notas musicales.
El documento habla sobre las herramientas de rectángulo y elipse en un curso de creación de objetos. El curso es para el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los estudiantes son Julian David Barbosa y Cristian David Barrera en la unidad 3 del curso 804.
El documento presenta un proyecto de base de datos realizado por un grupo compuesto por Marco Benalcazar, Angelica Cacuango, Alexander Espinoza y Mayra Iza bajo la supervisión de Angel Carrera.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su lema de "Edificamos Futuro". Explica cómo crear objetos como círculos y elipses de 3 puntos presionando la tecla Ctrl.
El documento lista los nombres de dos estudiantes, su número, el nombre de su profesor y varias herramientas y formas utilizadas en una clase, incluyendo rectángulos, elipses, papel gráfico, polígonos, espirales, estrellas, formas básicas, flechas, orlas y notas.
El documento habla sobre dibujar a mano alzada. Menciona que el Colegio Nacional Nicolás Esguerra es la institución educativa y que Esneider Herrera es el estudiante. Además, la unidad 10 trata sobre dibujar a partir de nodos como medio artístico.
El documento trata sobre la unidad 8 de dar forma a objetos en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. La unidad es impartida por el docente Jhon Alexander Caraballo y busca enseñar a los estudiantes cómo dar forma a diferentes objetos.
El documento proporciona instrucciones para crear figuras geométricas en un programa de dibujo. Indica que el colegio es el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y que los estudiantes Omar Esteban Roa Morales y Yeison Manuel Rodríguez Castro están trabajando en el proyecto 804 para crear objetos rectangulares presionando la tecla F6 y cuadrados presionando Ctrl.
Este documento habla sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra llamado Nelson Camilo Castillo Cruz. El documento menciona su número de identificación, unidad didáctica y temas como soldar objetos e intersección de objetos.
El documento contiene información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra llamado Richard Andrés Ospina Romero, incluyendo su número de identificación y la unidad 7 sobre alinear objetos.
El documento describe diferentes herramientas y formas disponibles en un programa de dibujo como la herramienta rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral, estrella y formas básicas, flechas y orlas.
El documento describe una sesión educativa en un jardín de niños sobre la diferencia entre seres vivos y materia inerte. Los niños jugaron al memorama para distinguir entre ambos conceptos y ver videos musicales sobre el cuidado de los seres vivos. El objetivo era que los niños observaran características relevantes y distinguieran semejanzas y diferencias entre elementos del medio.
Este documento analiza las pensiones presidenciales en México, discutiendo su historia y desarrollo a lo largo del tiempo. Concluye que aunque las pensiones presidenciales han existido por mucho tiempo, su alcance y regulación han variado, y existen opiniones divididas sobre si deberían continuar otorgándose.
El documento presenta instrucciones para crear objetos geométricos básicos como rectángulos, círculos y polígonos en un programa de diseño. Se mencionan las herramientas necesarias para dibujar cada forma y los pasos para generarlas.
La práctica número 2 del Colegio Nacional Nicolás Esguerra consistió en tres pasos: copiar una factura, seleccionar celdas de la factura y colorear las celdas seleccionadas.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes, Cristian Camilo Lancheros Sánchez y Andrés Mateo Larrota Hueje, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento incluye sus nombres, el nombre de la institución educativa y un código numérico.
El documento describe tres herramientas: la herramienta Eclipse, que se usa para dibujar rectángulos; la herramienta de papel gráfico, que permite dibujar en papel; y la herramienta de rectángulo, que se usa para crear figuras rectangulares. Los autores son Juan Diego Londoño Montoya y Jorge Andrés López Martínez del Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Green Protective es una organización que busca garantizar el cuidado de los árboles y fomenta el reciclaje, argumentando que es hora de que todos actuemos para cuidar el medio ambiente, ya que cada pequeña acción suma para marcar una diferencia positiva.
Corel DRAW permite modificar la forma de los objetos moviendo sus nodos y segmentos. Los nodos son cuadrados pequeños que definen el contorno de un objeto y al moverlos la forma cambia con precisión, mientras que al mover los segmentos entre nodos la forma cambia con menos exactitud.
El documento habla sobre las herramientas de rectángulo y elipse en un curso de creación de objetos. El curso es para el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y los estudiantes son Julian David Barbosa y Cristian David Barrera en la unidad 3 del curso 804.
El documento presenta un proyecto de base de datos realizado por un grupo compuesto por Marco Benalcazar, Angelica Cacuango, Alexander Espinoza y Mayra Iza bajo la supervisión de Angel Carrera.
El documento habla sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra y su lema de "Edificamos Futuro". Explica cómo crear objetos como círculos y elipses de 3 puntos presionando la tecla Ctrl.
El documento lista los nombres de dos estudiantes, su número, el nombre de su profesor y varias herramientas y formas utilizadas en una clase, incluyendo rectángulos, elipses, papel gráfico, polígonos, espirales, estrellas, formas básicas, flechas, orlas y notas.
El documento habla sobre dibujar a mano alzada. Menciona que el Colegio Nacional Nicolás Esguerra es la institución educativa y que Esneider Herrera es el estudiante. Además, la unidad 10 trata sobre dibujar a partir de nodos como medio artístico.
El documento trata sobre la unidad 8 de dar forma a objetos en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. La unidad es impartida por el docente Jhon Alexander Caraballo y busca enseñar a los estudiantes cómo dar forma a diferentes objetos.
El documento proporciona instrucciones para crear figuras geométricas en un programa de dibujo. Indica que el colegio es el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y que los estudiantes Omar Esteban Roa Morales y Yeison Manuel Rodríguez Castro están trabajando en el proyecto 804 para crear objetos rectangulares presionando la tecla F6 y cuadrados presionando Ctrl.
Este documento habla sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra llamado Nelson Camilo Castillo Cruz. El documento menciona su número de identificación, unidad didáctica y temas como soldar objetos e intersección de objetos.
El documento contiene información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolás Esguerra llamado Richard Andrés Ospina Romero, incluyendo su número de identificación y la unidad 7 sobre alinear objetos.
El documento describe diferentes herramientas y formas disponibles en un programa de dibujo como la herramienta rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral, estrella y formas básicas, flechas y orlas.
El documento describe una sesión educativa en un jardín de niños sobre la diferencia entre seres vivos y materia inerte. Los niños jugaron al memorama para distinguir entre ambos conceptos y ver videos musicales sobre el cuidado de los seres vivos. El objetivo era que los niños observaran características relevantes y distinguieran semejanzas y diferencias entre elementos del medio.
Este documento analiza las pensiones presidenciales en México, discutiendo su historia y desarrollo a lo largo del tiempo. Concluye que aunque las pensiones presidenciales han existido por mucho tiempo, su alcance y regulación han variado, y existen opiniones divididas sobre si deberían continuar otorgándose.
El documento presenta instrucciones para crear objetos geométricos básicos como rectángulos, círculos y polígonos en un programa de diseño. Se mencionan las herramientas necesarias para dibujar cada forma y los pasos para generarlas.
La práctica número 2 del Colegio Nacional Nicolás Esguerra consistió en tres pasos: copiar una factura, seleccionar celdas de la factura y colorear las celdas seleccionadas.
Este documento contiene información sobre dos estudiantes, Cristian Camilo Lancheros Sánchez y Andrés Mateo Larrota Hueje, que asisten al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. El documento incluye sus nombres, el nombre de la institución educativa y un código numérico.
El documento describe tres herramientas: la herramienta Eclipse, que se usa para dibujar rectángulos; la herramienta de papel gráfico, que permite dibujar en papel; y la herramienta de rectángulo, que se usa para crear figuras rectangulares. Los autores son Juan Diego Londoño Montoya y Jorge Andrés López Martínez del Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
Green Protective es una organización que busca garantizar el cuidado de los árboles y fomenta el reciclaje, argumentando que es hora de que todos actuemos para cuidar el medio ambiente, ya que cada pequeña acción suma para marcar una diferencia positiva.
Corel DRAW permite modificar la forma de los objetos moviendo sus nodos y segmentos. Los nodos son cuadrados pequeños que definen el contorno de un objeto y al moverlos la forma cambia con precisión, mientras que al mover los segmentos entre nodos la forma cambia con menos exactitud.
El documento describe tres formas de aplicar relleno uniforme a objetos en CorelDRAW: 1) seleccionando un objeto y haciendo clic en un color de la paleta, 2) usando los triángulos en la parte inferior de la paleta para ampliar la vista de los colores, y 3) seleccionando la herramienta relleno en la barra de herramientas para abrir un menú y elegir la opción "Relleno Uniforme".
El documento describe tres formas de aplicar relleno uniforme a objetos en CorelDRAW: 1) seleccionando el objeto y haciendo clic en un color de la paleta, 2) usando los triángulos en la parte inferior de la paleta para ampliar o desplazar los colores, 3) seleccionando la herramienta relleno en la barra de herramientas para abrir un menú y elegir "Relleno Uniforme".
El documento describe diferentes herramientas para dibujar en Microsoft OneNote, incluyendo la herramienta Mano Alzada que permite dibujar líneas a mano alzada, la herramienta Medios Artísticos que permite dibujar líneas de forma similar, y la herramienta Dibujo Inteligente que automatiza el procesamiento de líneas. También menciona otras herramientas como Pincel de Medios Artísticos y Pluma Caligráfica.
El documento proporciona instrucciones sobre cómo inclinar, reflejar, posicionar y rotar objetos en un programa de edición. Explica que para inclinar un objeto se deben modificar los valores de posición horizontal y vertical, y que al duplicar el objeto original se mantendrá en su lugar mientras que otro objeto aparecerá con los cambios. También indica que para reflejar un objeto se debe hacer clic en reflejo horizontal o vertical. Finalmente, detalla que para rotar un objeto se debe seleccionar un punto de anclaje desde el cual girará
El documento es sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene el nombre de la institución educativa, su lema "Edificamos Futuro" y los nombres y números de contacto de dos estudiantes: Álvaro Berrio (805 JM) y Sebastián Morales.
El documento describe diferentes herramientas y formas disponibles en un programa de dibujo como la herramienta rectángulo, elipse, papel gráfico, polígono, espiral, estrella y formas básicas, flechas y orlas.
El documento habla sobre el uso de variables en Scratch para almacenar números o cadenas de caracteres y cómo estas pueden usarse en un organigrama. Explica que las variables permiten crear variables y usarlas en un programa, y que el autor aprendió a manejar mejor el cambio de disfraces y el manejo de variables como valor.
El documento habla sobre el uso de variables en Scratch para almacenar números o cadenas de caracteres y cómo estas pueden usarse en un organigrama. Explica que las variables permiten crear valores que pueden cambiar y ser usados en diferentes partes de un programa. También menciona que el autor aprendió a manejar mejor el cambio de disfraces y el uso de variables como valores en Scratch.
El documento habla sobre las secuencias en Scratch y cómo crear programas ordenando los pasos sistemáticamente. Explica que para hacer un programa de un balón se necesita pensar en el orden de los eventos como moverlo, rebotarlo y hacerlo cambiar de dirección.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra, incluyendo los contactos de Sebastian Morales Leon y su rol como subdirector, así como las asignaturas de algebra, inglés, español y biología que imparte.
El documento presenta información sobre el Colegio Nacional Nicolás Esguerra en Colombia. Incluye los nombres y contactos de Juan Esteban Miranda Posada y el profesor John Alexander Caraballo Acosta. También muestra un gráfico de barras sobre el análisis Top 100 de diferentes países.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y editar diagramas SmartArt en PowerPoint. Explica cómo insertar un diagrama, agregar y eliminar formas, organizar elementos, convertir texto a diagrama y viceversa, y aplicar formato de texto y formas. El objetivo es enseñar las herramientas y funciones básicas de SmartArt para crear representaciones visuales de información.
El documento presenta información de contacto de dos personas relacionadas con el Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Juan Esteban Miranda Posada es un estudiante con su correo electrónico y blog personal. El profesor JohnAlexander Caraballo Acosta es el profesor con su correo electrónico institucional y un blog sobre la tecnología en el colegio.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo crear y modificar gráficos en PowerPoint. Explica cómo insertar un gráfico, cambiar su tipo y diseño, y modificar elementos como etiquetas, ejes y líneas usando las herramientas de diseño, presentación y formato. También describe cómo pasar datos de una hoja de cálculo a un gráfico y eliminar gráficos.
Este documento proporciona instrucciones sobre cómo realizar diferentes tareas relacionadas con tablas en PowerPoint, incluyendo cómo crear una tabla, eliminar filas o columnas, insertar filas o columnas, modificar los bordes y el color de relleno de una tabla, y combinar o dividir celdas. Explica los pasos para cada una de estas tareas de forma concisa.