Unidad 9.
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El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
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Unidad 9.
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- 2. Unidad 9. Transformar objetos Para rotar objetos, lo que debes hacer es seleccionar el objeto que deseas girar e ir al menú Organizar, allí seleccionas la opción Transformaciones y se abre un submenú, donde seleccionas Rotación.
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- 4. Posición de objetos Puedes posicionar objetos a partir de un objeto original y duplicado puedes lograr que el nuevo objeto quede en un lugar en relación al original, por ejemplo al lado exactamente. Para posicionar objetos, lo que debes hacer es seleccionar un objeto e ir al menú Organizar, allí seleccionas la opción Transformaciones y se abre un submenú, donde seleccionas Posición.