La Educación contemporánea ha venido sufriendo importantes cambios determinados por un conjunto creciente de factores que tienen que ver con los impactos que sufre en su continua aplicación al entorno sociocultural y económico. La actividad evaluativa es un proceso central del proceso de enseñanza y aprendizaje, siendo que la misma está orientada a ampliar los conocimientos teóricos y dar solución a problemas teóricos y prácticos, no es posible concebir al PEA., sin actividad evaluativa. Toda vez que la evaluación educativa adquiere funciones de orientación, proyección y creación; tributa en la identificación de los aspectos negativos como positivos que permiten el conocimiento y ofrece la posibilidad de iniciar un camino para el abordaje del proceso educativo.