SlideShare una empresa de Scribd logo
La afirmacion: “ Los 700 Mb que almacena un   CD equivalen a 700.000 bytes ” . Es Falsa Ya que Los 700 Megabyte que almacena el CD no equivale a 700.000 bytes si no que representa a 716.800 bytes.
    “ El scanner es una unidad de salida de información que permite procesar imágenes fijas ” Esto es falso Ya que el scanner es una unidad de  Entrada a la computadora y que permite Procesar imágenes fijas a la pantalla .
“ Actualmente los diskettes se usan muy poco como unidades de almacenamiento porque tienen algunas desventajas respecto de otros medios ” . Esta afirmacion es verdadera, por que atraen facilmente los virus y por eso se utiliza otros medios de almacenamientos como ser el cd o el pendrive, ya que son mas seguros para la informacion guardada en el mismo.
A)       Las NTICs pueden modificar notablemente nuestra forma de acceso a la cultura, pero no por eso desaparecerá el libro impreso. VERDADERO Modifican notablemente, porque muchos buscan lo facil, buscar en internet el resumen del libro que estas leyendo en vez de leerlo entero. En ese aspecto cambia nuestra cultura, pero muchos prefieren comprar el libro y por este motivo no desaparecera el libro impreso.
Considerando la relación que las personas establecen con las tecnologías, inmigrantes digitales y tecnofóbicos son dos formas distintas de denominar a la misma categoría de personas. Esto es falso Por que los inmigrantes digitales son parecidos a los tecnofóbicos ya que ambos se aburren o no entienden, cuando se encuentran demasiado tiempo frente a una pantalla.   

Más contenido relacionado

Similar a unidades de entrada,salidas y byts

Preparcial 2008 Natalia Colombo
Preparcial 2008 Natalia ColomboPreparcial 2008 Natalia Colombo
Preparcial 2008 Natalia Colombo
nataliacolombo_11
 
Estudio del caso 1. la evolución de la tecnología
Estudio del caso 1. la evolución de la tecnologíaEstudio del caso 1. la evolución de la tecnología
Estudio del caso 1. la evolución de la tecnología
Pablo_Jerez
 
Herramientas de almacenamiento en la nube
Herramientas de almacenamiento en la nubeHerramientas de almacenamiento en la nube
Herramientas de almacenamiento en la nube
Julio Yépez Gordillo
 
Internet
InternetInternet
Slider share (1)
Slider share (1)Slider share (1)
Slider share (1)
Dulce Martinez
 
Internet origen y evolucion
Internet origen  y evolucionInternet origen  y evolucion
Internet origen y evolucion
angelesakel99
 
Tecnologia de la informacion y comunicacion
Tecnologia de la informacion y comunicacionTecnologia de la informacion y comunicacion
Tecnologia de la informacion y comunicacionYumi Star
 
Libros electrónicos
Libros electrónicosLibros electrónicos
Libros electrónicos
Roberto Alonso
 
Eje tematico 4 - Digitalización
Eje tematico 4 - DigitalizaciónEje tematico 4 - Digitalización
Eje tematico 4 - Digitalización
ninimon28
 
Colegio leona vicario
Colegio leona vicarioColegio leona vicario
Colegio leona vicario
Adys MonDoo
 
Las veinte cosas que aprendi de internet
Las veinte cosas que aprendi de internetLas veinte cosas que aprendi de internet
Las veinte cosas que aprendi de internet
Edith López
 
Internet 2 y bibliotecas virtuales
Internet 2 y bibliotecas virtualesInternet 2 y bibliotecas virtuales
Internet 2 y bibliotecas virtualesMaria Garces
 

Similar a unidades de entrada,salidas y byts (20)

Preparcial 2008 Natalia Colombo
Preparcial 2008 Natalia ColomboPreparcial 2008 Natalia Colombo
Preparcial 2008 Natalia Colombo
 
Estudio del caso 1. la evolución de la tecnología
Estudio del caso 1. la evolución de la tecnologíaEstudio del caso 1. la evolución de la tecnología
Estudio del caso 1. la evolución de la tecnología
 
Herramientas de almacenamiento en la nube
Herramientas de almacenamiento en la nubeHerramientas de almacenamiento en la nube
Herramientas de almacenamiento en la nube
 
Libro digital
Libro digitalLibro digital
Libro digital
 
Internet
InternetInternet
Internet
 
Avances Del Libro E Imprenta 3
Avances Del Libro E Imprenta 3Avances Del Libro E Imprenta 3
Avances Del Libro E Imprenta 3
 
Diapositivas Mario Vargas LLosa
Diapositivas Mario Vargas LLosaDiapositivas Mario Vargas LLosa
Diapositivas Mario Vargas LLosa
 
Slider share (1)
Slider share (1)Slider share (1)
Slider share (1)
 
Internet origen y evolucion
Internet origen  y evolucionInternet origen  y evolucion
Internet origen y evolucion
 
Tecnologia de la informacion y comunicacion
Tecnologia de la informacion y comunicacionTecnologia de la informacion y comunicacion
Tecnologia de la informacion y comunicacion
 
Libros electrónicos
Libros electrónicosLibros electrónicos
Libros electrónicos
 
Cindy internet
Cindy internetCindy internet
Cindy internet
 
Cindy internet
Cindy internetCindy internet
Cindy internet
 
Eje tematico 4 - Digitalización
Eje tematico 4 - DigitalizaciónEje tematico 4 - Digitalización
Eje tematico 4 - Digitalización
 
Colegio leona vicario
Colegio leona vicarioColegio leona vicario
Colegio leona vicario
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
Las veinte cosas que aprendi de internet
Las veinte cosas que aprendi de internetLas veinte cosas que aprendi de internet
Las veinte cosas que aprendi de internet
 
Resumen 1
Resumen 1Resumen 1
Resumen 1
 
Internet 2 y bibliotecas virtuales
Internet 2 y bibliotecas virtualesInternet 2 y bibliotecas virtuales
Internet 2 y bibliotecas virtuales
 

Último

actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
aljitagallego
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
marianabz2403
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
CesarPazosQuispe
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
JulyMuoz18
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
zoecaicedosalazar
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
ItsSofi
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
AlejandraCasallas7
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
coloradxmaria
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
espinozaernesto427
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
CrystalRomero18
 
absorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratoriosabsorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratorios
JuanAlvarez413513
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
ValeriaAyala48
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
cristianrb0324
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
IsabellaRubio6
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
AlejandraCasallas7
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Telefónica
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
samuelvideos
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
cdraco
 
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdfActividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
NajwaNimri1
 
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVATECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
LilibethEstupian
 

Último (20)

actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañerosactividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
actividad 2 tecnologia (3).pdf junto con mis compañeros
 
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdfDESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
DESARROLO DE HABILIDADES DE PENSAMIENTO.pdf
 
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
Semana 10_MATRIZ IPER_UPN_ADM_03.06.2024
 
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
Conceptos Básicos de Programación L.D 10-5
 
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6ftrabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
trabajo de tecnologia, segundo periodo 9-6f
 
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdfEstructuras básicas_  conceptos básicos de programación.pdf
Estructuras básicas_ conceptos básicos de programación.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.
 
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. TecnologíaConceptos Básicos de Programación. Tecnología
Conceptos Básicos de Programación. Tecnología
 
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
Las lámparas de alta intensidad de descarga o lámparas de descarga de alta in...
 
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTALINFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
INFORME DE LAS FICHAS.docx.pdf LICEO DEPARTAMENTAL
 
absorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratoriosabsorcion de gases y practicas de laboratorios
absorcion de gases y practicas de laboratorios
 
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdfConceptos básicos de programación 10-5.pdf
Conceptos básicos de programación 10-5.pdf
 
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdfEstructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
Estructuras Básicas_Tecnología_Grado10-7.pdf
 
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdfEstructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
Estructuras Básicas_ Conceptos Basicos De Programacion.pdf
 
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdfDesarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
Desarrollo de Habilidades de Pensamiento.docx (3).pdf
 
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
Índice del libro "Big Data: Tecnologías para arquitecturas Data-Centric" de 0...
 
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdfDesarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
Desarrollo de habilidades de pensamiento (2).pdf
 
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
3Redu: Responsabilidad, Resiliencia y Respeto
 
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdfActividad Conceptos básicos de programación.pdf
Actividad Conceptos básicos de programación.pdf
 
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVATECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
TECLADO ERGONÓMICO Y PANTALLAS TACTILES - GESTIÓN INTEGRAL EDUCATIVA
 

unidades de entrada,salidas y byts

  • 1. La afirmacion: “ Los 700 Mb que almacena un CD equivalen a 700.000 bytes ” . Es Falsa Ya que Los 700 Megabyte que almacena el CD no equivale a 700.000 bytes si no que representa a 716.800 bytes.
  • 2.   “ El scanner es una unidad de salida de información que permite procesar imágenes fijas ” Esto es falso Ya que el scanner es una unidad de Entrada a la computadora y que permite Procesar imágenes fijas a la pantalla .
  • 3. “ Actualmente los diskettes se usan muy poco como unidades de almacenamiento porque tienen algunas desventajas respecto de otros medios ” . Esta afirmacion es verdadera, por que atraen facilmente los virus y por eso se utiliza otros medios de almacenamientos como ser el cd o el pendrive, ya que son mas seguros para la informacion guardada en el mismo.
  • 4. A)      Las NTICs pueden modificar notablemente nuestra forma de acceso a la cultura, pero no por eso desaparecerá el libro impreso. VERDADERO Modifican notablemente, porque muchos buscan lo facil, buscar en internet el resumen del libro que estas leyendo en vez de leerlo entero. En ese aspecto cambia nuestra cultura, pero muchos prefieren comprar el libro y por este motivo no desaparecera el libro impreso.
  • 5. Considerando la relación que las personas establecen con las tecnologías, inmigrantes digitales y tecnofóbicos son dos formas distintas de denominar a la misma categoría de personas. Esto es falso Por que los inmigrantes digitales son parecidos a los tecnofóbicos ya que ambos se aburren o no entienden, cuando se encuentran demasiado tiempo frente a una pantalla.