La investigación encontró que los estudiantes que recibieron tutoría individualizada de una hora a la semana mostraron mejoras significativas en sus calificaciones de matemáticas en comparación con los estudiantes que no recibieron tutoría. La tutoría se centró en las áreas en que cada estudiante necesitaba más ayuda y práctica. Los resultados sugieren que la tutoría individualizada puede ser una estrategia efectiva para ayudar a los estudiantes que tienen dificultades en matemáticas.