El documento propone que los estudiantes usen herramientas digitales para crear y publicar sus propios cómics, lo que mejoraría sus habilidades de lectura, escritura y alfabetización visual. Según Eydie Wilson, los estudiantes encuentran el formato de cómic fácil de entender y usar debido a que presenta la historia en viñetas secuenciales. Además, presenta algunas herramientas digitales como Pixton y Go Animate que pueden usarse para elaborar cómics.