1. *HIPERTEXTO
HIPERMEDIA
MULTIMEDIA

2. Definimos el hipertexto como aquel texto que contiene
enlaces a otros documentos.
Es mucho más fácil entenderlo si pensamos en cómo puede
surgir la necesidad de crear un documento hipertexto. En la
evolución de la lectura informática de documentos, primero
se usaba la visualización completa de ficheros, pero cuando
estos eran muy largos se complicaban las modificaciones y la
búsqueda de información, por lo que se tendió a guardarla en
ficheros separados.
Como lo señala David Bolter, al explicar “cómo el hipertexto
encara los conceptos posestructuralistas del texto abierto: „lo
que es antinatural en la letra impresa, se vuelve natural en el
ámbito electrónico, y muy pronto no habrá ni qué decirlo,
porque podrá mostrarse” (1)

3. Hipermedia permite determinar al usuario la secuencia
mediante la cual acceder a la información. Puede,
también, añadirla o introducirla haciéndolo más
significativo para él (colaboración); y le permite, también,
construir y estructurar su propia base de conocimiento.
El nivel del control del usuario varía con el sistema y sus
propósitos. Pero, en general, el usuario controla, en base
a una continua y dinámica interacción, el flujo de la
información: Puede acelerar/desacelerar, cambiar de
dirección, ampliar los horizontes de su información, argüir
/combatir, etc...(2)

4. El término multimedia se utiliza para referirse a cualquier objeto o
sistema que utiliza múltiples medios de expresión físicos o digitales
para presentar o comunicar información. De allí la expresión
multimedios. Los medios pueden ser variados, desde texto e
imágenes, hasta animación, sonido, video, etc. También se puede
calificar como multimedia a los medios electrónicos u otros medios
que permiten almacenar y presentar contenido multimedia.
Multimedia es similar al empleo tradicional de medios mixtos en las
artes plásticas, pero con un alcance más amplio.
Se habla de multimedia interactiva cuando el usuario tiene libre
control sobre la presentación de los contenidos, acerca de qué es lo
que desea ver y cuando; a diferencia de una presentación lineal, en
la que es forzado a visualizar contenido en un orden
predeterminado.(3)

5. *
Calderoni, José; Pacheco, Edith. El hipertexto como nuevo recurso didáctico.
Mexico: Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos, 2006. p 5.
http://site.ebrary.com/lib/unemisp/Doc?id=10122896&ppg=5
Copyright © 2006. Red Revista Latinoamericana de Estudios Educativos. All
rights reserved.(1)
Revista: Revista Española de Documentación Científica, 1990 ABR-JUN; 13 (2)
Página(s): 685-709
ISSN: 02100614(2)
Soporte, lenguaje y aplicaciones empresariales MARIANO CEBRIAN
HERREROS PEARSON Madrid, 2005 - 252 pags.
ISBN 84-205-4222-9 (3)