VIAJE AL CENTRO DE TÉFANO
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El resumen del documento en 3 oraciones es: Tefano no cumplió con traer una mascota para una presentación escolar, pero su amigo Pelolo lo ayudó. Los dos amigos querían unirse a la banda de música de la escuela y Pelolo ayudó a Tefano a aprobar los cursos necesarios. Finalmente, cuando uno de los niños que se burlaba de Tefano estuvo en peligro de ahogarse durante un paseo escolar, Tefano y Pelolo lo ayudaron, terminando con las burlas y ganándose su am
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Les Girafes
Las jirafas viven en grupos y usan sus largos cuellos para alcanzar las hojas de los árboles. Tienen cuellos, patas y lenguas muy largas, y manchas en su piel. Nacen de sus madres y aprenden a caminar y alimentarse poco después.
la castañera
El documento narra la historia de una castañera que va al bosque con su cesta para recoger castañas con la ayuda de su amigo el Gigante del Castañal. El gigante agita los árboles para que caigan las castañas en la cesta de la castañera. Ella luego vende las castañas asadas en la plaza de la ciudad con la ayuda de su gato Marramiau.
Patito feo
Este cuento infantil narra la historia de un patito feo que nació diferente a los demás en el nido. Fue rechazado y se fue solo para encontrar aceptación. Luego de viajar y ser rechazado en otros lugares, encontró dos cisnes hermosos que lo aceptaron. Para su sorpresa, empezó a transformarse en un cisne también, descubriendo que en realidad era un cisne y no un patito feo.
Choco encuentra una mamá
Choco, un pequeño pájaro amarillo, buscaba desesperadamente una mamá. Rechazó a varios animales que no se parecían a él. Llorando de tristeza, conoció a la señora Oso, quien aunque no se parecía a él, lo abrazó y cantó para alegrarlo. Choco decidió que la señora Oso podría ser su nueva mamá a pesar de las diferencias, y se unió felizmente a su nueva familia.
Comprensión lectora: Tenía yo trece años
El niño de 13 años se enamora de una mujer muy bella en París. Para demostrarle su amor, ahorra durante una semana y le compra un enorme ramo de violetas. Cuando se lo entrega, ella agradece el detalle pero cree que es un regalo de su padre.
005 poesias
Este documento contiene varias poesías y rimas cortas dedicadas a las madres y a la familia. Celebran el amor maternal, describen escenas del hogar y la vida familiar, y expresan el cariño y aprecio de los hijos hacia sus madres. Algunas poesías también mencionan al padre, hermanos, abuelos y la casa. En general, el documento resalta los vínculos afectivos entre los miembros de una familia a través del género poético.
Jesús la vaca presentacion
El documento resume las características básicas de las vacas. Describe que son mamíferos que producen leche y que tienen cuatro patas, cuernos y cola. Explica que su sonido es el mugido y que comen hierba. También habla sobre las razas de vaca, donde viven y los productos que ofrecen como la leche, la carne y la piel.
The Best Of The Chipmunks
The document introduces the characters of Alvin and the Chipmunks. Alvin is the spotlight-seeking leader who will do anything for attention. Simon is the studious one who is responsible and knows what he's doing. Theodore is the sweetest who loves hugs and being nice to everyone. Brittany is the sassy leader of the Chipettes who tries to attract attention. Jeanette is the studious Chipette who dreams of being with Simon. Eleanor is the loving Chipette who cares for her sisters and has a crush on Theodore.
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Cuento los tres cerditos
Los tres hermanos cerditos construyeron casas diferentes para escapar del lobo: la casa de paja del menor se derrumbó cuando el lobo sopló, la de madera del mediano también se derrumbó, pero la de ladrillos del mayor resistió cuando el lobo trató de entrar por la chimenea y cayó en una olla de agua hirviendo. Los cerditos celebraron haber escapado del lobo.
Comprensión lectora cuento el circo
El niño entró al circo y caminó por un pasillo medio oscuro, donde se oían los aplausos del público y el látigo del domador de leones. Quería ver al payaso de cerca y encontró una puerta entreabierta con un cartel que decía "Señor payaso".
Projecte esquirols 18 19
Este documento resume el proyecto sobre ardillas que realizaron los estudiantes durante dos semanas. Los niños aprendieron sobre las partes del cuerpo de las ardillas y crearon un mural. Las familias colaboraron trayendo libros, peluches, nueces y piñas. Los estudiantes descubrieron que hay tres tipos de ardillas y construyeron su bosque en el aula con hojas y palos. Hicieron nidos con plastilina y nueces para alimentar a las ardillas. Aprendieron mucho sobre la vida de estas ardillas.
Presentación Festival de navidad ESO
Este documento presenta el guión de un festival de Navidad en el que la abuela no puede presentar debido a problemas con su vuelo. La familia debe presentar el festival en su lugar, lo que lleva a discusiones y tensiones entre los miembros de la familia, especialmente entre Jiménez y Nekane, y luego entre Jiménez y la amiga estadounidense de Suso, Nacacia. El festival incluye varias actuaciones musicales y de baile intercaladas con las interacciones de la familia.
Carnaval al bosc
The snail Ramon is invited to a carnival ball hosted by the forest guardian, but he is unsure how to dress up. While walking, he encounters a butterfly who mocks his plain shell. A wise old elf overhears Ramon's worries and paints his shell gold, transforming him into a "snail of gold". At the party, Ramon's costume impresses everyone while the butterfly had only relied on her natural beauty.
Cuento infantil la gallina y sus pollitos
La gallina Susi cuidaba amorosamente de sus cuatro pollitos amarillos. Un día, mientras Susi descansaba enferma, los pollitos se alejaron en busca de comida y terminaron en el nido de la Patita Negra, quien los echó agresivamente. Más tarde, una tormenta inundó el nido de la Patita Negra, pero Susi y sus pollitos la ayudaron desinteresadamente despejando el agua. A partir de entonces, todos los animales de la granja se llevaron en armonía.
1347374974 cuento obesidad_n1_josefa1
Texto de Karen Cerón Belmar Marisol Sandoval Escalona y Catherine Villar Bastías. (Fines educativos)
Choco encuentra una mamá
Este cuento trata sobre un pájaro llamado Choco que busca desesperadamente una madre. Visita a varios animales pero ninguno coincide con su descripción de una madre. Finalmente, la señora Oso lo consuela y lo invita a comer pastel de manzana a su casa con sus hijos. Choco se da cuenta que aunque la señora Oso no se parezca a él, ella puede ser su nueva madre.
El carnaval dels animals
El carnaval dels animals (1886) - Poema simfònic
Camille Saint-Saëns (1835-1921)
Presentació en mallorquí
NUESTROS ANIMALES FAVORITOS
Este documento presenta descripciones breves de varios animales como la ballena, el caballo, el cangrejo, el cocodrilo, el conejo, el hipopótamo, la jirafa, el león, el leopardo, el lobo, la mariposa, el delfín, el pato, el perro, el pez martillo, la rana, el pez, el tigre, el saltamontes, la serpiente y el gato. Cada animal se describe por sus características físicas, su hábitat y su comportamiento
Goldilocks & 3 bears
1) Once upon a time, there lived three bears - a papa bear, mama bear, and baby bear - who had porridge for breakfast.
2) While the bears were out for a walk, a girl named Goldilocks entered their house and ate the baby bear's porridge. She then took a nap in each of the bears' beds.
3) When the bears returned home, they discovered someone had been in their house. They found Goldilocks asleep in the baby bear's bed. Goldilocks woke up and ran away in fear of being caught by the bears.
Caperucita roja
Caperucita Roja acepta llevarle una cesta con comida a su abuela enferma que vive en el bosque, pero el lobo engaña a Caperucita y llega antes a la casa de la abuela, comiéndose a la anciana. Cuando Caperucita llega, el lobo finge ser la abuela y trata de comérsela también, pero son salvados por unos cazadores que matan al lobo. Caperucita aprende la lección de no desobedecer a su madre.
Cenicienta
Cenicienta vivía con su malvada madrastra y sus feas hermanastras. Cuando se anunció un baile en el palacio real, su madrastra no la dejó ir. Sin embargo, apareció su hada madrina que la transformó con un vestido para que pudiera asistir. En el baile, Cenicienta conoció al príncipe y bailaron toda la noche, pero tuvo que irse a medianoche, dejando solo un zapato atrás. El príncipe buscó a la dueña del zapato y solo Cenicienta pudo calz
libro gallito jazz
Este cuento narra la historia de Gallito, un polluelo que nació de noche y que cuestiona constantemente las enseñanzas y la forma de vida de su padre, Papá Gallo. Papá Gallo intenta instruir a Gallito en las costumbres tradicionales de los gallos, como despertar temprano a todos y considerar que su estilo de vida es el único seguro y adecuado. Sin embargo, Gallito sigue haciendo preguntas que ponen en duda las creencias de su padre.
Cuento Ilustrado + Interactivo 1° Capítulo.pdf
El duende, guardián del bosque mágico, encuentra unos hongos misteriosos que preocupan a los animales. Les pide que se queden en sus casas mientras investiga. El duende busca soluciones para entretener a los animales y calmar sus miedos, enseñándoles juegos y técnicas para enfrentar la situación.
Three little pigs
The three little pigs each built a house of different materials - straw, sticks, and bricks. The big bad wolf huffed and puffed and blew down the houses of straw and sticks, but could not blow down the house of bricks. When he tried to enter the brick house through the chimney, the third little pig boiled water below and burned the wolf's bottom. The two lazy pigs then built houses of bricks and they all lived happily ever after.
Elmer
El elefante Elmer era diferente al resto del rebaño porque era de colores, mientras que los demás eran grises. Un día, Elmer decidió dejar de ser diferente y se revolcó en frutos para volverse gris como los demás, pero al regresar con el rebaño los asustó y les hizo reír, recordándoles lo divertido que era ser diferente. Desde entonces, celebran una fiesta anual donde cada elefante se pinta de colores y Elmer se vuelve gris, en honor a la lección de aceptarse los unos
Diario
El resumen del documento en 3 oraciones o menos es:
La estudiante pasó 16 días observando y ayudando en un jardín de niños, donde aprendió sobre las actividades diarias como recibir a los niños, clases de educación física y música, cuentos, juegos matemáticos y más. La maestra enseñó sobre delfines, tiburones y contaminación marina. La práctica docente le permitió a la estudiante aplicar sus conocimientos sobre educación preescolar.
Diario de practias jardin ruiz de chaveZ
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1) Once upon a time, there lived three bears - a papa bear, mama bear, and baby bear - who had porridge for breakfast.
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3) When the bears returned home, they discovered someone had been in their house. They found Goldilocks asleep in the baby bear's bed. Goldilocks woke up and ran away in fear of being caught by the bears.
Caperucita roja
Caperucita Roja acepta llevarle una cesta con comida a su abuela enferma que vive en el bosque, pero el lobo engaña a Caperucita y llega antes a la casa de la abuela, comiéndose a la anciana. Cuando Caperucita llega, el lobo finge ser la abuela y trata de comérsela también, pero son salvados por unos cazadores que matan al lobo. Caperucita aprende la lección de no desobedecer a su madre.
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Elmer
El elefante Elmer era diferente al resto del rebaño porque era de colores, mientras que los demás eran grises. Un día, Elmer decidió dejar de ser diferente y se revolcó en frutos para volverse gris como los demás, pero al regresar con el rebaño los asustó y les hizo reír, recordándoles lo divertido que era ser diferente. Desde entonces, celebran una fiesta anual donde cada elefante se pinta de colores y Elmer se vuelve gris, en honor a la lección de aceptarse los unos
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Libro Integrado 8vo egb len-mat-ccnn-eess
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
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VIAJE AL CENTRO DE TÉFANO
- 2. “…Era un niño goloso”
- 3. “…Tenía que presentar su exposición de los invertebrados”
- 4. “Tefano no cumplió con llevar su mascota…Su amigo Pelolo lo ayudó”
- 5. “Los niños se burlaron, porque asociaron las mascotas con los dos amigos, la profesora les llamó la atención”
- 6. La profesora explica el nuevo tema de los incas
- 7. La profesora preguntó a Tefano: ¿Cuáles son los nombres de los últimos incas” Tefano recordó las dos lanchas pescadoras de su papá: Huáscar y Atahualpa Tefano ,terminó respondiendo que los dos están en el callao, y no lo que esperaba la profesora sobre la historia de los incas.
- 8. “los dos querían ser parte de la banda de músicos del colegio”
- 9. “tenían que aprobar los cursos, Pelolo ayudó a Tefano aprobar los cursos” Ingresaron a la banda de música y ganaron el desfile con su colegio”
- 10. “Llegó el gran día del paseo”
- 11. “a Tefano no le quedaba la ropa de baño y su mamá le ayudó
- 12. Uno de los niños que se burlaban de él, en la piscina se asustó y tenía miedo de ahogarse, Tefano y Pelolo lo ayudaron…a partir de allí se acabaron las burlas y se hicieron amigos.