La obra Los Geniecillos Dominicales de Julio Ramón Ribeyro cuenta la historia de Ludo, un joven limeño que renuncia a su trabajo aburrido y cae en una vida de vicios. Gasta el dinero de su liquidación en una fiesta salvaje en la casa de su tío e intenta aprovecharse sexualmente de una mujer. A la mañana siguiente, se da cuenta de los estragos causados. Aunque consigue otro trabajo gracias a un conocido, Ludo continúa frecuentando lugares nocturnos y mujeres como Estrella, sin poder escapar de su
El documento describe una entrevista con "El Chino", un joven de 23 años que ha fumado marihuana desde los 15 años. El Chino habla sobre sus hábitos de consumo, su "kit del marihuanero", cómo obtiene la marihuana de su "dealer futbolista", y sus opiniones sobre los efectos de la marihuana y su ilegalidad.
Sara y Raúl han discutido y Sara se ha mudado a la cafetería que ambos regentaban. Al ver a un grupo musical con una mujer e hijo, Sara se pone triste y decide volver con Raúl. Un año después, los ve juntos de nuevo en la cafetería con su propio bebé.
Este documento narra la reunión de tres amigos y colegas del teatro, Alfredo, Andrés y Miguel, para discutir un nuevo proyecto teatral. Después de no poder contactar con Miguel, Alfredo se reúne con Andrés para ponerse al día. Más tarde, ambos llegan a la casa de Miguel, donde ha preparado una sala sencilla pero acogedora para su encuentro. Una vez reunidos los tres, comienzan a discutir ideas para su próximo proyecto teatral.
Este documento narra la historia de amor entre Himeko y Chikane. Comienza describiendo su visita a la Torre de Tokyo, donde ven la ciudad y se toman fotos juntas. Luego vuelven al departamento de Himeko, donde ella revela fotos mientras Chikane la acompaña. Pasan la tarde y noche juntas, disfrutando de su compañía y amor.
El documento presenta una obra de teatro sobre la elaboración tradicional del dulce vallenato por parte de la señora Ignacia Josefa y su familia. Describe la preparación de los ingredientes y la fabricación del dulce al ritmo de la música, con diálogos entre las mujeres sobre el proceso. Finalmente, las dulceras salen a repartir y comercializar los dulces bajo la marca "Sondeaqui", preservando las técnicas ancestrales de la elaboración artesanal.
Esta presentación, tiene que ver con dos niños que viven el maltrato y el bullying, y que su final es muy triste no pasa como en otras historias que todo queda en un final feliz.
Este documento presenta un proyecto de lectura para incentivar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes de un colegio. El objetivo general es mejorar las competencias en lectura y escritura, mientras que los objetivos específicos incluyen elevar el nivel de lectura, generar hábitos de lectura, desarrollar habilidades comunicativas y de análisis crítico. También se presenta una tabla con la lista de libros que un estudiante leerá durante el año y un formato para los informes de lectura
La obra Los Geniecillos Dominicales de Julio Ramón Ribeyro cuenta la historia de Ludo, un joven limeño que renuncia a su trabajo aburrido y cae en una vida de vicios. Gasta el dinero de su liquidación en una fiesta salvaje en la casa de su tío e intenta aprovecharse sexualmente de una mujer. A la mañana siguiente, se da cuenta de los estragos causados. Aunque consigue otro trabajo gracias a un conocido, Ludo continúa frecuentando lugares nocturnos y mujeres como Estrella, sin poder escapar de su
El documento describe una entrevista con "El Chino", un joven de 23 años que ha fumado marihuana desde los 15 años. El Chino habla sobre sus hábitos de consumo, su "kit del marihuanero", cómo obtiene la marihuana de su "dealer futbolista", y sus opiniones sobre los efectos de la marihuana y su ilegalidad.
Sara y Raúl han discutido y Sara se ha mudado a la cafetería que ambos regentaban. Al ver a un grupo musical con una mujer e hijo, Sara se pone triste y decide volver con Raúl. Un año después, los ve juntos de nuevo en la cafetería con su propio bebé.
Este documento narra la reunión de tres amigos y colegas del teatro, Alfredo, Andrés y Miguel, para discutir un nuevo proyecto teatral. Después de no poder contactar con Miguel, Alfredo se reúne con Andrés para ponerse al día. Más tarde, ambos llegan a la casa de Miguel, donde ha preparado una sala sencilla pero acogedora para su encuentro. Una vez reunidos los tres, comienzan a discutir ideas para su próximo proyecto teatral.
Este documento narra la historia de amor entre Himeko y Chikane. Comienza describiendo su visita a la Torre de Tokyo, donde ven la ciudad y se toman fotos juntas. Luego vuelven al departamento de Himeko, donde ella revela fotos mientras Chikane la acompaña. Pasan la tarde y noche juntas, disfrutando de su compañía y amor.
El documento presenta una obra de teatro sobre la elaboración tradicional del dulce vallenato por parte de la señora Ignacia Josefa y su familia. Describe la preparación de los ingredientes y la fabricación del dulce al ritmo de la música, con diálogos entre las mujeres sobre el proceso. Finalmente, las dulceras salen a repartir y comercializar los dulces bajo la marca "Sondeaqui", preservando las técnicas ancestrales de la elaboración artesanal.
Esta presentación, tiene que ver con dos niños que viven el maltrato y el bullying, y que su final es muy triste no pasa como en otras historias que todo queda en un final feliz.
Este documento presenta un proyecto de lectura para incentivar las habilidades de lectura y escritura de los estudiantes de un colegio. El objetivo general es mejorar las competencias en lectura y escritura, mientras que los objetivos específicos incluyen elevar el nivel de lectura, generar hábitos de lectura, desarrollar habilidades comunicativas y de análisis crítico. También se presenta una tabla con la lista de libros que un estudiante leerá durante el año y un formato para los informes de lectura
Este documento presenta un módulo de capacitación para docentes sobre la introducción a las nuevas tecnologías. El módulo se llevará a cabo durante una semana en septiembre y busca motivar a los docentes a incorporar las nuevas tecnologías en el aula. Cubrirá temas como la sociedad de la información, la tecnología educativa como disciplina y herramientas tecnológicas. Incluirá exposiciones de documentos, debates y tareas de ensayo y presentación de un tema educativo usando una
Este documento contiene 41 problemas de matemáticas que involucran sumas, restas, multiplicaciones y divisiones con números grandes. Los problemas cubren una variedad de temas como compras, ventas, pesos, distancias y poblaciones. Se pide a los estudiantes que provean los datos relevantes, la operación matemática necesaria y la solución para cada problema.
El documento resume la reproducción de varios animales como cocodrilos, elefantes, murciélagos, medusas y codornices. Explica que los cocodrilos son ovíparos y ponen entre 20 a 90 huevos, mientras que los elefantes son mamíferos placentarios que tienen una sola cría después de 21-22 meses de gestación. Los murciélagos se reproducen sexualmente y sus parámetros reproductivos varían según la especie. Las medusas se reproducen de forma sexual y asexual alternando entre ciclos. Las codornices al
Mettre en réseau les acteurs de culture scientifique d'un territoire : l'expé...Marion Sabourdy
Présentation du projet Echosciences Grenoble lors de la journée "Réseaux sociaux et blogs de sciences et de culture scientifique" (ARC5) à Lyon le 30 novembre 2012
La régression continue - Une méthode pour bien faire rater l'adoption agile ...Bastien Gallay
Vous avez tous essuyé des déboires en essayant d’"agiliser" une entreprise. Ces échecs et difficultés sont l’occasion d’apprendre. Mais que ferait une personne dont le seul but serait de faire échouer l’agilité ?
Un "grand méchant" de l'agilité, vous entraîne, au travers de ce retour d’expérience fictif, à contre-pied de l’adoption agile. Découvrez, ou redécouvrez, les pièges freinant l’amélioration et l'émergence d’un esprit agile en entreprise. Découvrez aussi quelques pistes pour les déjouer, au travers des difficultés que peut avoir ce personnage à annihiler l'agilité.
Este documento describe un experimento en el que se coloca azúcar en un hueco hecho en una zanahoria para observar cómo cambia la consistencia del azúcar a lo largo de dos días. Se toman fotos tres veces al día para registrar que inicialmente el azúcar es líquido, luego adquiere una consistencia gelatinosa, y finalmente la zanahoria absorbe todo el azúcar dejando el hueco seco.
Suisse pays de l'Iphone - Développer votre clientèle par Internet - Atelier d...WSI Business Performance
En 60" sans quitter vos bureaux, découvrez toutes les semaines, comment le marketing internet vous permet d'acquérir de nouveaux clients, de construire votre réputation en ligne.
Cette semaine, l'accent est mis sur le marketing mobile. La Suisse est la pays de l'iphone avec la plus haute concentration en iphone dans le monde.
Sie sind als Marketing-Mitarbeiter auf der Suche nach dem Volltreffer im Werbeartikel-Wühlkasten? www.edv-werbeartikel.de bietet seit mehr als 14 Jahren spannende Kracher im Werbemittel-Geschäft. Überzeugen Sie sich selbst!
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Este documento describe un experimento en el que se coloca azúcar en un hueco hecho en una zanahoria para observar cómo cambia la consistencia del azúcar a lo largo de dos días. Se toman fotos tres veces al día para registrar que inicialmente el azúcar es líquido, luego adquiere una consistencia gelatinosa, y finalmente la zanahoria absorbe todo el azúcar dejando el hueco seco.
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Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
El curso de Texto Integrado de 8vo grado es un programa académico interdisciplinario que combina los contenidos y habilidades de varias asignaturas clave. A través de este enfoque integrado, los estudiantes tendrán la oportunidad de desarrollar una comprensión más holística y conexa de los temas abordados.
En el área de Estudios Sociales, los estudiantes profundizarán en el estudio de la historia, geografía, organización política y social, y economía de América Latina. Analizarán los procesos de descubrimiento, colonización e independencia, las características regionales, los sistemas de gobierno, los movimientos sociales y los modelos de desarrollo económico.
En Lengua y Literatura, se enfatizará el desarrollo de habilidades comunicativas, tanto en la expresión oral como escrita. Los estudiantes trabajarán en la comprensión y producción de diversos tipos de textos, incluyendo narrativos, expositivos y argumentativos. Además, se estudiarán obras literarias representativas de la región latinoamericana.
El componente de Ciencias Naturales abordará temas relacionados con la biología, la física y la química, con un enfoque en la comprensión de los fenómenos naturales y los desafíos ambientales de América Latina. Se explorarán conceptos como la biodiversidad, los recursos naturales, la contaminación y el desarrollo sostenible.
En el área de Matemática, los estudiantes desarrollarán habilidades en áreas como la aritmética, el álgebra, la geometría y la estadística. Estos conocimientos matemáticos se aplicarán a la resolución de problemas y al análisis de datos, en el contexto de las temáticas abordadas en las otras asignaturas.
A lo largo del curso, se fomentará la integración de los contenidos, de manera que los estudiantes puedan establecer conexiones significativas entre los diferentes campos del conocimiento. Además, se promoverá el desarrollo de habilidades transversales, como el pensamiento crítico, la resolución de problemas, la investigación y la colaboración.
Mediante este enfoque de Texto Integrado, los estudiantes de 8vo grado tendrán una experiencia de aprendizaje enriquecedora y relevante, que les permitirá adquirir una visión más amplia y comprensiva de los temas estudiados.
1. PAN Y CARAJILLO
Vicente Romany
>> SINOPSIS ARGUMENTAL:
Manolo tiene 50 años y su vida continua con la misma rutina que en sus últimos 30
años, el ambiente es deprimente en el bar al ser domingo por la tarde, solo se oye la
radio con la retransmision de los partidos. Manolo está mordiendo un palillo en la boca
y limpiando la barra del bar, mira supuestamente al televisor sin interés. Su mujer
Carmen está sentada en un taburete de la barra mirando la tele con el brazo apollado en
la barra y gesto aburrido. Hay muy pocos clientes. Pedro su hijo se quita al camisa
blanca y pantalón negro, se despide de sus padres.
La panadería de su novia Puri está abierta, se oye el sonido de fondo de un reloj, ella
está sentada en una pequeña silla esperando que entre algún cliente. Entra un grupo de
jóvenes con isntrumentos musicales y maletas, unos miran que comprar y otros hablan
del su proximo viaje de erasmus y los próximos exámenes en el conservatorio. Una vez
atendidos se van y Puri se sienta en una pequeña silla, se queda mirando el cuadro que
pintó cuando era pequeña.
Puri llega a casa, está su padre de mal humor porque se ha retrasado un poco de la hora
de cenar, ella le sirve la cena y posteriormente se va a tender la ropa, desde allí ve como
los jóvenes que había atendido se van con el choche alejándose del pueblo. En ese
momento ve como llega su novio Pedro aparca, sale del coche y le saluda con una
sonrisa, ella le devuelve el saludo con poca convicción. Puri se apoya en el marco de la
puerta mientras mira a su padre cenando.
Puri entra en el bar con una maleta mas bien pequeña y una mochila, entrega dos barras
de pan a Manolo que asiente con la cabeza, se queda mirándola y ella le dice que se va,
que abandona el negocio familiar. En ese momento entra Pedro y suplica a Puri que no
se vaya, se posiciona en la puerta del bar para no dejarla salir. Manolo viendo el
panorama sale de la barra y le dice a su hijo que se aparte, sale la mujer de Manolo de la
cocina para ver que pasa.Pedro deja salir a Puri con gran pesar. Puri coge el taxi y se
marcha. Manolo y su mujer se quedan mirando el uno al otro, ella mirá un cuadro
colgado donde aparecen los dos cuando erán jovenes, un momento despues ella hace
una mueca mira al suelo y se vuelve para dentro de la cocina. Manolo se queda mirando
a su mujer pensando, un cliente pide un carajillo, manolo carga los casquillos de café.
2. >> GUIÓN ESCALETADO:
ESCENA 1 INTERIOR BAR
Manolo tiene 50 años, tiene una barriga prominente, parece que mira hacia el televisor
pero relamente está pensativo con la mirada perdida, mastica un palillo. Vuelve en si
cuando un cliente se queja que el televisor no funciona correctamente.
ESCENA 2 INTERIOR PANADERIA
Puri está mirando el reloj en el mostrador y suspira. Entran un grupo de jóvenes de mas
o menos su misma edad, unos llevan libros, otros instrumentos musicales…Hablan del
examen que tienen en el conservatorio de música, y del próximo viaje de erasmus que
van a hacer. Los jóvenes viajeros compran unas barras de pan, unas empanadillas y se
marchan. Puri se queda sentada en la pequeña silla que tiene al lado del mostrador
mientras mira el cuadro que ella pintó cuando era mas joven.
ESCENA 3 INTERIOR CASA DE PURI
Su padre está esperándola, le dice que lleva media hora esperando la cena y que si su
abuelo viviera nunca hubiera permito eso, se tiene que comer siempre a la misma hora.
Puri le hace la cena y se va a tender la ropa. Mientras tiende observa por la ventana
como los jóvenes que habían entrado a la panadería se suben a varios coches y se van
lejos del pueblo, al mismo tiempo mira como su novio Pedro aparca el coche y la saluda
desde abajo, ella le devuelve el saludo. Acaba de tender y se queda mirando a su padre
mientras cena.
ESCENA 3 INTERIOR BAR
Se oye de fondo la radio con las retransmisiones de los partidos de fútbol. Entra Puri
con una maleta mediana y una mochila, se la ve decidida, segura, intrépida, está cargada
de bultos. Le entrega dos barras de pan a Manolo, ella le dice que será la última vez que
le trae pan, deja el negocio familiar, la panadería y el pueblo, que está harta de
madrugar, amasar, hornear… la vida tiene mas cosas.
ESCENA 4 INTERIOR BAR
Entra su novio Pedro y le pide que no le abandone que el en el bar y ella en la panadería
tiene en futuro asegurado, que a ella nunca le faltará de nada. Ella le contesta que está
todo hablado y la decisión es firme. Ella intenta abandonar el bar pero el se pone delante
de la puerta esperando que ella cambien de opinión. Suena el claxon de un taxi.
ESCENA 5 INTERIOR BAR.
Manolo sale de la barra, se acerca a su hijo y lo convence para que deje a Puri salir.
Pedro se aparta y observa como se queda mirándola mientras ella dirige al taxi.
3. ESCENA 6 INTERIOR BAR
Sale la madre de la cocina con cara extrañada, en ese momento Manolo la mira a ella y
se quedan varios segundos mirándose hasta que ella hace una mueca, mira el cuadro de
ella y su marido cuando erán jóvenes, después mira al suelo y vuelve hacia dentro de la
cocina.
ESCENA 7 INTERIOR BAR
Un cliente habitual pide efusivamente un carajillo, Manolo vuelve en si y empieza a
cargar el casquillo de café para ponerlo en la cafetera.
>> GUIÓN LITERARIO:
ESCENA 1 INTERIOR BAR
(Bar de pueblo con decoración rancia, de fondo se oye la retransmisión de partidos de
futbol por la radio)
Manolo tiene 50 años, tiene una barriga prominente, parece que mira hacia el televisor
pero relamente está pensativo con la mirada perdida, mastica un palillo. Su mujer
Carmen está mirando la televisión sentada en un taburete con el brazo apoyado en la
barra.Vuelve en si cuando un cliente se queja que el televisor no funciona
correctamente.
CLIENTE:
(Hombre de unos 65 años)
-Manolo,¿que cojones le pasa al televisor?
Manolo coge el mando y pulsa botones hasta que el televisor vuelve a funcionar. Su hijo
Pedro se va del bar quitándose la camisa blanca de camarero.
ESCENA 2 INTERIOR PANADERIA
(se oye el tic tac del reloj, Puri es una chica de 28 años)
Puri está mirando el reloj en el mostrador y suspira. Entran un grupo de jóvenes de mas
o menos su misma edad, unos llevan libros, otros instrumentos musicales…Hablan del
examen que tienen en el conservatorio de música, y del próximo viaje de erasmus que
van a hacer.
JOVENES:
(Todos hablan de distintas cosas).
Pues a ver si mañana tengo suerte y por fin
apruebo el examen de piano del conservatorio
que ya va siendo hora.
4. Espero que te vaya bien, así te vas contento
al viaje del erasmus. Va a ser genial,
¿habías estado en Praga?
Los jóvenes viajeros compran unas barras de pan, unas empanadillas y se marchan. Puri
se queda sentada en la pequeña silla que tiene al lado del mostrador mientras mira el
cuadro que ella pintó cuando era mas joven.
ESCENA 3 INTERIOR CASA DE PURI
(campanadas de la iglesia),
Su padre está esperándola con impaciencia y mala leche.
PADRE:
¿Que horas son estas de llegar?,
cuando tu abuelo vivía se le daba de comer
siempre puntualente coño.
Puri le hace la cena y se va a tender la ropa. Mientras tiende observa por la ventana
como los jóvenes que habían entrado a la panadería se suben a varios coches y se van
lejos del pueblo, al mismo tiempo mira como su novio Pedro aparca el coche y la saluda
desde abajo, ella le devuelve el saludo. Acaba de tender y se queda mirando a su padre
mientras cena.
ESCENA 4 INTERIOR BAR
Se oye de fondo la radio con las retransmisiones de los partidos de fútbol. Entra Puri
con una maleta mediana y una mochila, se la ve decidida, segura, intrépida, está cargada
de bultos. Le entrega dos barras de pan a Manolo.
PURI:
Ahí tienes, de ahora en adelane el pan de
lo traerá otra persona,me voy del pueblo.
ESCENA 5 INTERIOR BAR
Entra su novio Pedro.
PEDRO:
No te vayas, vete a casa, mañana
lo verás todo de otra manera.
PURI:
Me voy, he tomado una decisión.
5. PEDRO:
(Bloqueando la puerta)
No puedes irte así, no lo permitiré,
¿no te das cuenta que como estamos
yo en el bar y tu en la panadería, nunca
nos faltará de nada?
Suena el claxon de un taxi.
ESCENA 6 INTERIOR BAR.
Manolo sale de la barra, se acerca a su hijo y lo convence (el coge de los hombros con
cariño) para que deje a Puri salir. Pedro se aparta y observa como se queda mirándola
mientras ella dirige al taxi.
ESCENA 7 INTERIOR BAR
Sale la madre de la cocina con cara extrañada, en ese momento Manolo la mira a ella y
se quedan varios segundos mirándose hasta que ella hace una mueca, mira el cuadro de
ella y su marido cuando erán jóvenes, después mira al suelo y vuelve hacia dentro de la
cocina.
ESCENA 8 INTERIOR BAR
Un cliente habitual pide efusivamente un carajillo, Manolo vuelve en si y empieza a
cargar el casquillo de café para ponerlo en la cafetera.
- FIN -