El documento describe las diferentes generaciones de la web. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto y luego adoptó HTML para permitir imágenes y formatos. La Web 2.0 se refiere a una segunda generación basada en redes sociales, blogs y wikis que fomentan la colaboración entre usuarios. La Web 3.0 combina la inteligencia humana y de las máquinas para proporcionar información más rica y relevante a través de lenguajes y algoritmos más potentes. La Web 4.0 se bas

1. NOMBRE: CRISTHIAN PANTOJA
PRIMERO «C»
La web

2. La Web 1.0 empezó en los años 60's junto al
Internet, de la forma más básica que existe,
con navegadores de solo texto, como ELISA,
era bastante rápido pero muy simple.surgió
HTML como lenguaje e hizo que las páginas
Web sean más agradables a la vista y puedan
contener componentes como imágenes,
formatos y colores. Los primeros navegadores
visuales fueron Netscape e Internet Explorer.
LA WEB 1.0 (INTERNET BÁSICA)

4. LA WEB 2.0 (LA RED SOCIAL)
• Se refiere a una segunda generación de Web basada en
comunidades de usuarios y una gama especial de servicios,
como las redes sociales, los blogs, los wikis que fomentan la
colaboración y el intercambio ágil de información entre los
usuarios, la Web 2.0 actúan más como puntos de encuentro.
• Se trata de aplicaciones que generen colaboración y de
servicios que reemplacen las aplicaciones de escritorio.
ocupándose por brindar mejores soluciones para el usuario
final.

6. LA WEB 3.0 (LA RED SEMÁNTICA)
• La web 3.0 es La inteligencia humana y la de las
máquinas combinadas. Información más rica,
relevante, oportuna y accesible. Con lenguajes
más potentes, redes neurales, algoritmos
genéticos, la Web 3.0 pone el énfasis en el
análisis y la capacidad de procesamiento. Y en
cómo generar nuevas ideas a partir de la
información producida por los usuarios.

8. LA WEB 4.0 (LA RED MÓVIL
• A partir de la proliferación de la comunicación
inalámbrica, personas y objetos se conectan en
cualquier momento y en cualquier lugar del mundo
físico o virtual. O sea, integración en tiempo real. Con
más "objetos" en la red, se suma un nuevo nivel de
contenido generado por los usuarios, y con él, otro
nivel de análisis. Por ejemplo, el GPS que guía al
automóvil y hoy ayuda al conductor a mejorar la ruta
prevista para ahorrar combustible, en poco tiempo le
evitará el trámite de manejarlo.