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Primero de Primaria Vocabulario para estudiar Junio 2013
F A M I L Y Familia H O U S E Casa
M U M Mamá HALL AND GARDEN Entrada y jardín
D A D Papá FLOOR Suelo
G R A N N Y Abuela DOOR Puerta
G R A N D A D Abuelo WINDOW Ventana
S I S T E R Hermana BATH/BATHROOM/
TOILET
Bañera/Baño/Servicio
B R O T H E R Hermano TABLE Mesa
B A B Y Bebé (pequeñito-a) CHAIR Silla
F R I E N D S Amigos BED/BEDROOM Cama/Habitación
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LIVING ROOM Salón
G a m e s a n d t o y s Juegos y juguetes
S c h o o l Colegio DOLL Muñeca
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E N G L I S H Inglés TRAIN Tren
B O O K Libro BIKE Bicicleta
R U B B E R Goma BALL Pelota
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P E N C I L C A S E Estuche KITE Cometa
S H A R P E N E R Sacapuntas TREE HOUSE Casa del árbol
C R A Y O N Lápiz de colorear COMPUTER GAMES Juegos de ordenador
G L U E Pegamento CAR Coche
PUPIL Alumno/-a PLANE Avión
TEACHER Profesor – Profesora TEDDY Oso de peluche
SCHOOL BAG Mochila
CLASSROOM Clase A N I M A L S Animales
P E N Bolígrafo P A R R O T Loro
ON Encima de F R O G Rana
IN Dentro de G O L D F I S H Pez de color
UNDER Debajo de R A B B I T Conejo
BEHIND Detrás de R A T Rata
D O G Perro
C A T Gato
H A M S T E R Hamster
C O L O U R S Colores N U M B E R S Números
R E D Rojo – roja ONE 1
B L U E Azul TWO 2 11 ELEVEN
G R E E N Verde THREE 3 12 TWELVE
Y E L L O W Amarillo – amarilla FOUR 4 13 THIRTEEN
O R A N G E Naranja FIVE 5 1
4
FOURTEEN
P U R P L E Morado – morada SIX 6 15 FIFTEEN
B L A C K Negro-negra SEVEN 7 16 SIXTEEN
W H I T E Blanco – blanca EIGHT 8 17 SEVENTEEN
B R O W N Marrón NINE 9 1 EIGHTEEN
8
G R E Y Gris TEN 10 1
9
NINETEEN
P I N K Rosa 2
0
TWENTY
G O L D Dorado
S I L V E R Plateado
FOOD a n d drink Comida y bebida
B O D Y P A R T S Partes del cuerpo S A U S A G E S Salchichas (chacina)
APPLE (S) Manzana (s)
HEAD Cabeza BANANA (S) Plátano (s)
ARM (S) Brazo (s) BREAD Pan
HAND (S) Mano (s) BISCUIT (S) Galleta (s)
FINGERS Dedos de las manos JUICE Zumo
LEG (S) Pierna (s) MILK Leche
FEET Pies PIZZA AND
SPAGHETTI
Pizza y espaguetis
TOES Dedos de los pies CAKE Pastel, tarta
S E A S I D E PLAYA CHEESE Queso
B O A T Barca ORANGE (S) Naranja (s)
C R A B Cangrejo SANDWICH (ES) Bocadillo (s)
D O L P H I N Delfín CHICKEN Pollo
L I G H T H O U S E Faro YOGHURT Yogur
S A N D C A S T L E Castillo de arena
S E A Mar
S E A G U L L Gaviota
G O O D M O R N I N G Buenos días I’m fine, thank
you
Estoy bien, gracias.
H O W A R E Y O U ? ¿Cómo estás? TURN AROUND Da la vuelta
H E L L O ! ¡ Hola ! STAND UP!
SIT DOWN!
¡Levántate!
¡Siéntate!
W H A T ’ S T H I S ? ¿Qué es esto? OPEN-CLOSE
EAT – DRINK
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HANDS DOWN!
¡Manos arriba!
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P E N C I L ?
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I T ’ S O N T H E
T A B L E .
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I ’ V E G O T T W O
H A N D S
Yo tengo
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¡Salta!
¡Parad!
H O W M A N Y
L I O N S A R E
T H E R E ?
¿Cuántos leones hay? COLOUR THE CAT Colorea el gato
W H A T ’ S T H E
M A T T E R ?
¿Qué te pasa? DON’T WORRY ! ¡No te preocupes!
I ’ V E G O T S P O T S Tengo manchas DO YOU LIKE
APPLES?
¿Te gustan las manzanas?
I ’ M H U N G R Y Estoy hambriento YES, I DO. Sí, me gustan.
I L I K E M I L K Me gusta la leche NO, I DON’T No, no me gustan.
H O W O L D A R E
Y O U ?
¿Qué edad tienes? IS IT BLACK? Es negro?
Yes, it is. No, it isn’t.
Hola a todos:
Espero que este curso haya sido satisfactorio para vuestros hijos e hijas en el idioma.
Todo esto que veis está en el libro que llevan a casa. Pueden terminar el último tema.
Hay algo más de lo que han trabajado en clase. Sólo están algunas expresiones de las muchas utilizadas.
Les sirve para recordar durante este tiempo de descanso y darle un repaso antes de comenzar en Septiembre.
En esta página-blog hay juegos y actividades que pueden hacer en inglés. Hay que buscar aquello que les llama
la atención. Sirve para escuchar palabras e historias, escribir o adivinar caminos y vocabulario (es infinito).
http://inglesumbrete-englishtoday.blogspot.com.es
Aquellos que tienen que repasar, que se lo tomen en serio y dediquen un rato todos los días. Hay que
entregar todo lo que trabajen a comienzo de curso.
Que paséis un buen verano y disfrutéis todo lo posible.
Happy summer time !!!

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  • 2. 8 G R E Y Gris TEN 10 1 9 NINETEEN P I N K Rosa 2 0 TWENTY G O L D Dorado S I L V E R Plateado FOOD a n d drink Comida y bebida B O D Y P A R T S Partes del cuerpo S A U S A G E S Salchichas (chacina) APPLE (S) Manzana (s) HEAD Cabeza BANANA (S) Plátano (s) ARM (S) Brazo (s) BREAD Pan HAND (S) Mano (s) BISCUIT (S) Galleta (s) FINGERS Dedos de las manos JUICE Zumo LEG (S) Pierna (s) MILK Leche FEET Pies PIZZA AND SPAGHETTI Pizza y espaguetis TOES Dedos de los pies CAKE Pastel, tarta S E A S I D E PLAYA CHEESE Queso B O A T Barca ORANGE (S) Naranja (s) C R A B Cangrejo SANDWICH (ES) Bocadillo (s) D O L P H I N Delfín CHICKEN Pollo L I G H T H O U S E Faro YOGHURT Yogur S A N D C A S T L E Castillo de arena S E A Mar S E A G U L L Gaviota G O O D M O R N I N G Buenos días I’m fine, thank you Estoy bien, gracias. H O W A R E Y O U ? ¿Cómo estás? TURN AROUND Da la vuelta H E L L O ! ¡ Hola ! STAND UP! SIT DOWN! ¡Levántate! ¡Siéntate! W H A T ’ S T H I S ? ¿Qué es esto? OPEN-CLOSE EAT – DRINK Abre – Cierra Come – Bebe T H I S I S A B O O K Esto es un libro HANDS UP! HANDS DOWN! ¡Manos arriba! ¡Manos abajo! W H E R E ’ S M Y P E N C I L ? ¿Dónde está mi lápiz? LOOK UNDER THE CHAIR Mira debajo de la silla I T ’ S O N T H E T A B L E . Está sobre la mesa LET’S PLAY ON THE SLIDE Juguemos en el tobogán I ’ V E G O T T W O H A N D S Yo tengo dos manos HOP! STOP! ¡Salta! ¡Parad! H O W M A N Y L I O N S A R E T H E R E ? ¿Cuántos leones hay? COLOUR THE CAT Colorea el gato
  • 3. W H A T ’ S T H E M A T T E R ? ¿Qué te pasa? DON’T WORRY ! ¡No te preocupes! I ’ V E G O T S P O T S Tengo manchas DO YOU LIKE APPLES? ¿Te gustan las manzanas? I ’ M H U N G R Y Estoy hambriento YES, I DO. Sí, me gustan. I L I K E M I L K Me gusta la leche NO, I DON’T No, no me gustan. H O W O L D A R E Y O U ? ¿Qué edad tienes? IS IT BLACK? Es negro? Yes, it is. No, it isn’t. Hola a todos: Espero que este curso haya sido satisfactorio para vuestros hijos e hijas en el idioma. Todo esto que veis está en el libro que llevan a casa. Pueden terminar el último tema. Hay algo más de lo que han trabajado en clase. Sólo están algunas expresiones de las muchas utilizadas. Les sirve para recordar durante este tiempo de descanso y darle un repaso antes de comenzar en Septiembre. En esta página-blog hay juegos y actividades que pueden hacer en inglés. Hay que buscar aquello que les llama la atención. Sirve para escuchar palabras e historias, escribir o adivinar caminos y vocabulario (es infinito). http://inglesumbrete-englishtoday.blogspot.com.es Aquellos que tienen que repasar, que se lo tomen en serio y dediquen un rato todos los días. Hay que entregar todo lo que trabajen a comienzo de curso. Que paséis un buen verano y disfrutéis todo lo posible. Happy summer time !!!