Este documento proporciona una lista de vocabulario en inglés para estudiantes de primer grado, incluyendo palabras relacionadas con la familia, la casa, los animales, la comida, partes del cuerpo, colores, números y expresiones comunes. También incluye un mensaje de despedida para el verano alentando a los estudiantes a repasar el vocabulario durante las vacaciones y disfrutar del verano.
Dossiers amb lectures de paraules o frases senzilles adequades al nivell dels alumnes que fa poc que han començat el seu procés d'alfabetització (Etapa Instrumental 1). En la majoria dels casos es tracta de diccionaris visuals o vocabulari, classificat per temes, acompanyat d'imatges .
Aquests LLIBREtS s'han creat amb materials procedents d'Internet (cartells, làmines, captures de pantalla...) que s'han agrupat formant petits llibre de lectura.
Material per treballar les 12 travades. Està en lletra escolar1 i escolar4. També es pot descarregar el material entrant a la web: https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/llengua-catalana/lectoescriptura
This document discusses Catalan orthography rules for the letter R. It explains that R can sound soft or hard depending on its position in a word. It also specifies that RR is used between vowels when R needs to sound hard. Some words are provided as examples to demonstrate when R sounds at the end of a word or not.
El documento presenta una lista de palabras ordenadas alfabéticamente que van desde A hasta Z, incluyendo nombres de animales como delfín, elefante, iguana, jirafa y koala; objetos como lápices, queso y zapatilla; conceptos como abecedario, castillo, flor, helado y olimpiada; y otros elementos como nube, rayos, semáforo y verdulería.
This document contains a list of Spanish words in no particular order. There are over 100 words from different categories including objects, animals, family members, foods, activities, and more. The words range from common terms to more obscure vocabulary.
Dossiers amb lectures de paraules o frases senzilles adequades al nivell dels alumnes que fa poc que han començat el seu procés d'alfabetització (Etapa Instrumental 1). En la majoria dels casos es tracta de diccionaris visuals o vocabulari, classificat per temes, acompanyat d'imatges .
Aquests LLIBREtS s'han creat amb materials procedents d'Internet (cartells, làmines, captures de pantalla...) que s'han agrupat formant petits llibre de lectura.
Material per treballar les 12 travades. Està en lletra escolar1 i escolar4. També es pot descarregar el material entrant a la web: https://sites.google.com/site/activitatsperprimerdeprimaria/llengua-catalana/lectoescriptura
This document discusses Catalan orthography rules for the letter R. It explains that R can sound soft or hard depending on its position in a word. It also specifies that RR is used between vowels when R needs to sound hard. Some words are provided as examples to demonstrate when R sounds at the end of a word or not.
El documento presenta una lista de palabras ordenadas alfabéticamente que van desde A hasta Z, incluyendo nombres de animales como delfín, elefante, iguana, jirafa y koala; objetos como lápices, queso y zapatilla; conceptos como abecedario, castillo, flor, helado y olimpiada; y otros elementos como nube, rayos, semáforo y verdulería.
This document contains a list of Spanish words in no particular order. There are over 100 words from different categories including objects, animals, family members, foods, activities, and more. The words range from common terms to more obscure vocabulary.
Este documento presenta una lista de las partes principales de la cara humana, incluyendo la frente, los ojos, la nariz, las orejas, las mejillas, la boca y los dientes. Describe brevemente cada parte y menciona características como el color del cabello, los ojos y la piel.
Discriminacion auditiva y visul de sinfonesJesu Ravanal
Este documento presenta varios ejercicios para practicar la discriminación auditiva de los sonidos /r/ y /l/ en sílabas y palabras. Los ejercicios incluyen identificar palabras que contienen "pl", "bl", "fl", "gl", o "cl", y seleccionar letras para completar sílabas con /r/ o /l/. El objetivo es ayudar a desarrollar la habilidad de distinguir entre los fonemas /r/ y /l/ en la lectura y el habla.
El documento presenta una lista de palabras en catalán ordenadas aleatoriamente. Al final hay dos oraciones cortas sobre una madre cerrando la puerta y viviendo en una casa en el campo.
Este documento proporciona una lista de vocabulario en inglés y español para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye palabras relacionadas con la familia, la casa, la escuela, el cuerpo, los colores, los números, los animales, la comida, las prendas de vestir, el tiempo, las actividades y más. El maestro/a anima a los estudiantes a repasar el vocabulario durante el verano y les da un enlace a juegos y actividades en inglés adicionales.
1. El documento contiene información sobre una lección de español que incluye números, frases, colores y letras del alfabeto español.
2. Se proporcionan ejercicios para practicar los números del 0 al 30, las frases para saludar y despedirse, y los colores en español e inglés.
3. También incluye instrucciones para exámenes y tareas sobre estos temas.
Este documento presenta una lista de las partes principales de la cara humana, incluyendo la frente, los ojos, la nariz, las orejas, las mejillas, la boca y los dientes. Describe brevemente cada parte y menciona características como el color del cabello, los ojos y la piel.
Discriminacion auditiva y visul de sinfonesJesu Ravanal
Este documento presenta varios ejercicios para practicar la discriminación auditiva de los sonidos /r/ y /l/ en sílabas y palabras. Los ejercicios incluyen identificar palabras que contienen "pl", "bl", "fl", "gl", o "cl", y seleccionar letras para completar sílabas con /r/ o /l/. El objetivo es ayudar a desarrollar la habilidad de distinguir entre los fonemas /r/ y /l/ en la lectura y el habla.
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Este documento proporciona una lista de vocabulario en inglés y español para estudiantes de segundo grado de primaria. Incluye palabras relacionadas con la familia, la casa, la escuela, el cuerpo, los colores, los números, los animales, la comida, las prendas de vestir, el tiempo, las actividades y más. El maestro/a anima a los estudiantes a repasar el vocabulario durante el verano y les da un enlace a juegos y actividades en inglés adicionales.
1. El documento contiene información sobre una lección de español que incluye números, frases, colores y letras del alfabeto español.
2. Se proporcionan ejercicios para practicar los números del 0 al 30, las frases para saludar y despedirse, y los colores en español e inglés.
3. También incluye instrucciones para exámenes y tareas sobre estos temas.
Este documento parece ser un examen de primer grado que cubre varias materias como lengua, matemáticas y conocimiento general. Contiene múltiples preguntas de selección múltiple sobre temas como partes de la oración, operaciones matemáticas básicas, animales y sus hábitats. Al final indica que el examen fue realizado por Tomas Angela Tirso Campos.
Este documento presenta las sílabas simples y compuestas del abecedario español. Inicia con las vocales y consonantes simples como "a", "m", "s", y finaliza con sílabas compuestas que comienzan con dos consonantes como "tr", "bl", "fr". El documento ofrece ejemplos de palabras para cada sílaba y agrupa las letras del alfabeto de acuerdo a su sonido.
El documento presenta una serie de actividades y ejercicios relacionados con el desarrollo de habilidades cognitivas como la atención, la memoria, la organización y la resolución de problemas. Incluye tareas como seguir instrucciones, completar mapas, resolver acertijos, realizar cálculos matemáticos y lingüísticos, y clasificar información.
MI CUADERNO DE LECTOESCRITURA_compressed.pdfMaraGarcaNez2
Este documento presenta un cuaderno de actividades para trabajar la lectoescritura. Contiene actividades de prelectura, conciencia fonológica, silábica, léxica y sintáctica, comprensión lectora, expresión oral y escrita, y grafomotricidad. Fue elaborado por 37 cuentas educativas y coordinado por @orientamediagabinete. Incluye más de 900 páginas de ejercicios para apoyar el aprendizaje de la lectoescritura.
Este documento ofrece estrategias para fomentar la lectura en los niños, como crear un espacio para la lectura en casa, leer en voz alta a los niños, sugerir libros apropiados para su edad y dar el ejemplo leyendo frente a ellos. Fomentar el hábito de la lectura desde pequeños tiene beneficios para el desarrollo intelectual, emocional y de habilidades de los niños.
Este documento proporciona información sobre los requerimientos y eventos de la próxima semana para los estudiantes de cuarto año básico "A" en el Colegio Camilo Henríquez. Incluye detalles sobre los materiales que los estudiantes deben traer cada día, los horarios de las clases y ensayos para la gala navideña, y las fechas de los exámenes en el Aula Virtual. También proporciona información sobre el uniforme para la gala navideña y una invitación a participar en una campaña de car
El documento presenta materiales para enseñar y descubrir los sonidos de las letras a través de actividades. Incluye tablas con pictogramas de vocales y consonantes, nombres de letras del abecedario, sílabas y plantillas para actividades de asociación y clasificación. El objetivo es ayudar a los estudiantes a identificar y articular correctamente los sonidos de las letras.
Este documento presenta las diferentes habitaciones de una casa y los objetos que se encuentran en cada una. Describe las áreas principales como la cocina, el comedor, el salón, los dormitorios, el baño y el jardín. Incluye ilustraciones y nombres en español de muebles, electrodomésticos, utensilios y plantas comunes en cada habitación.
El documento presenta vocabulario sobre partes de una casa y preguntas sobre actividades que se realizan en diferentes habitaciones. También incluye preguntas sobre la ubicación de objetos usando preposiciones de lugar y consejos sobre seguridad en el hogar como no tocar sartenes calientes o jugar con cerillas o cerca de fuego.
Este documento proporciona instrucciones y preguntas de vocabulario y gramática en español. Incluye preguntas sobre cómo se siente la persona, qué le gusta y no le gusta, de dónde es, y su edad. También cubre vocabulario sobre deportes, comida, música y clases, así como gramática sobre los artículos y los verbos "ser" y "gustar".
El documento presenta una lista extensa de vocabulario en español relacionado con saludos, preguntas comunes, partes del cuerpo, comida, colores, números, animales y más. Incluye oraciones de ejemplo para practicar el uso de los nuevos términos. El texto también proporciona instrucciones para una próxima prueba de vocabulario y revisa conceptos como la hora, gustar y verbos irregulares.
Este documento presenta la unidad 1 de una clase de español para estudiantes de primaria. La unidad cubre saludos, los colores, números del 1 al 100, y vocabulario de objetos de la clase. Incluye canciones y videos para reforzar el aprendizaje. El objetivo es que los estudiantes aprendan vocabulario y estructuras básicas en español.
Este documento presenta varios acertijos lúdicos para niños en forma de sopas de letras con palabras relacionadas con temas como animales, objetos, nombres propios y más. Explica las reglas para encontrar las palabras escondidas y agradece por descargar los materiales educativos gratuitos, respetando los derechos de autor.
Este documento presenta el periódico escolar del CEIP Fray Bartolomé de las Casas. En la editorial, el periódico saluda a la comunidad escolar y expresa la esperanza de continuar publicándose trimestralmente. El sumario lista las diferentes secciones del periódico, incluyendo noticias sobre los diferentes ciclos escolares, asignaturas como inglés y religión, y actividades extracurriculares. La sección de infantil presenta las actividades que los niños pequeños han realizado en el trimestre, como celebrar el otoño, Halloween y el D
El resumen del documento en 3 oraciones es:
El documento contiene varios poemas, adivinanzas, trabalenguas y una canción sobre la escuela, así como un cuento sobre el robo de los libros de un colegio. Los poemas describen un lápiz que baila y se mueve, mientras que las adivinanzas y trabalenguas juegan con palabras. La canción es el himno de un colegio. El cuento narra la historia de un señor conejo que va corriendo alarmado a avisar al alcalde
Este documento presenta una ficha de evaluación diagnóstica para estudiantes de 5 años de la sección "Cariñosos" en la I.E N° 0094 en Banda de Shilcayo. Contiene las competencias evaluadas, las preguntas de evaluación y la lista de los 32 estudiantes. Las competencias evaluadas incluyen la construcción de identidad, la convivencia democrática, la comunicación oral y escrita en la lengua materna, la lectura, escritura, resolución de problemas cuantitativos y cualitativos, y la indagación c
Este documento presenta una guía didáctica para actividades posteriores a un cuento. La primera actividad es encontrar palabras claves del cuento en una sopa de letras. La segunda actividad es crear un nuevo cuento utilizando las palabras claves encontradas, el cual debe tener un título. El objetivo es divertirse y enriquecer la experiencia con el cuento original.
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1. Primero de Primaria Vocabulario para estudiar Junio 2013
F A M I L Y Familia H O U S E Casa
M U M Mamá HALL AND GARDEN Entrada y jardín
D A D Papá FLOOR Suelo
G R A N N Y Abuela DOOR Puerta
G R A N D A D Abuelo WINDOW Ventana
S I S T E R Hermana BATH/BATHROOM/
TOILET
Bañera/Baño/Servicio
B R O T H E R Hermano TABLE Mesa
B A B Y Bebé (pequeñito-a) CHAIR Silla
F R I E N D S Amigos BED/BEDROOM Cama/Habitación
KITCHEN Cocina
LIVING ROOM Salón
G a m e s a n d t o y s Juegos y juguetes
S c h o o l Colegio DOLL Muñeca
ROBOT Robot
E N G L I S H Inglés TRAIN Tren
B O O K Libro BIKE Bicicleta
R U B B E R Goma BALL Pelota
P E N C I L Lápiz BIKE Bicicleta
P E N C I L C A S E Estuche KITE Cometa
S H A R P E N E R Sacapuntas TREE HOUSE Casa del árbol
C R A Y O N Lápiz de colorear COMPUTER GAMES Juegos de ordenador
G L U E Pegamento CAR Coche
PUPIL Alumno/-a PLANE Avión
TEACHER Profesor – Profesora TEDDY Oso de peluche
SCHOOL BAG Mochila
CLASSROOM Clase A N I M A L S Animales
P E N Bolígrafo P A R R O T Loro
ON Encima de F R O G Rana
IN Dentro de G O L D F I S H Pez de color
UNDER Debajo de R A B B I T Conejo
BEHIND Detrás de R A T Rata
D O G Perro
C A T Gato
H A M S T E R Hamster
C O L O U R S Colores N U M B E R S Números
R E D Rojo – roja ONE 1
B L U E Azul TWO 2 11 ELEVEN
G R E E N Verde THREE 3 12 TWELVE
Y E L L O W Amarillo – amarilla FOUR 4 13 THIRTEEN
O R A N G E Naranja FIVE 5 1
4
FOURTEEN
P U R P L E Morado – morada SIX 6 15 FIFTEEN
B L A C K Negro-negra SEVEN 7 16 SIXTEEN
W H I T E Blanco – blanca EIGHT 8 17 SEVENTEEN
B R O W N Marrón NINE 9 1 EIGHTEEN
2. 8
G R E Y Gris TEN 10 1
9
NINETEEN
P I N K Rosa 2
0
TWENTY
G O L D Dorado
S I L V E R Plateado
FOOD a n d drink Comida y bebida
B O D Y P A R T S Partes del cuerpo S A U S A G E S Salchichas (chacina)
APPLE (S) Manzana (s)
HEAD Cabeza BANANA (S) Plátano (s)
ARM (S) Brazo (s) BREAD Pan
HAND (S) Mano (s) BISCUIT (S) Galleta (s)
FINGERS Dedos de las manos JUICE Zumo
LEG (S) Pierna (s) MILK Leche
FEET Pies PIZZA AND
SPAGHETTI
Pizza y espaguetis
TOES Dedos de los pies CAKE Pastel, tarta
S E A S I D E PLAYA CHEESE Queso
B O A T Barca ORANGE (S) Naranja (s)
C R A B Cangrejo SANDWICH (ES) Bocadillo (s)
D O L P H I N Delfín CHICKEN Pollo
L I G H T H O U S E Faro YOGHURT Yogur
S A N D C A S T L E Castillo de arena
S E A Mar
S E A G U L L Gaviota
G O O D M O R N I N G Buenos días I’m fine, thank
you
Estoy bien, gracias.
H O W A R E Y O U ? ¿Cómo estás? TURN AROUND Da la vuelta
H E L L O ! ¡ Hola ! STAND UP!
SIT DOWN!
¡Levántate!
¡Siéntate!
W H A T ’ S T H I S ? ¿Qué es esto? OPEN-CLOSE
EAT – DRINK
Abre – Cierra
Come – Bebe
T H I S I S
A B O O K
Esto es
un libro
HANDS UP!
HANDS DOWN!
¡Manos arriba!
¡Manos abajo!
W H E R E ’ S M Y
P E N C I L ?
¿Dónde está
mi lápiz?
LOOK UNDER THE
CHAIR
Mira debajo de
la silla
I T ’ S O N T H E
T A B L E .
Está sobre la mesa LET’S PLAY ON THE
SLIDE
Juguemos en
el tobogán
I ’ V E G O T T W O
H A N D S
Yo tengo
dos manos
HOP!
STOP!
¡Salta!
¡Parad!
H O W M A N Y
L I O N S A R E
T H E R E ?
¿Cuántos leones hay? COLOUR THE CAT Colorea el gato
3. W H A T ’ S T H E
M A T T E R ?
¿Qué te pasa? DON’T WORRY ! ¡No te preocupes!
I ’ V E G O T S P O T S Tengo manchas DO YOU LIKE
APPLES?
¿Te gustan las manzanas?
I ’ M H U N G R Y Estoy hambriento YES, I DO. Sí, me gustan.
I L I K E M I L K Me gusta la leche NO, I DON’T No, no me gustan.
H O W O L D A R E
Y O U ?
¿Qué edad tienes? IS IT BLACK? Es negro?
Yes, it is. No, it isn’t.
Hola a todos:
Espero que este curso haya sido satisfactorio para vuestros hijos e hijas en el idioma.
Todo esto que veis está en el libro que llevan a casa. Pueden terminar el último tema.
Hay algo más de lo que han trabajado en clase. Sólo están algunas expresiones de las muchas utilizadas.
Les sirve para recordar durante este tiempo de descanso y darle un repaso antes de comenzar en Septiembre.
En esta página-blog hay juegos y actividades que pueden hacer en inglés. Hay que buscar aquello que les llama
la atención. Sirve para escuchar palabras e historias, escribir o adivinar caminos y vocabulario (es infinito).
http://inglesumbrete-englishtoday.blogspot.com.es
Aquellos que tienen que repasar, que se lo tomen en serio y dediquen un rato todos los días. Hay que
entregar todo lo que trabajen a comienzo de curso.
Que paséis un buen verano y disfrutéis todo lo posible.
Happy summer time !!!