Vocabulario para describir objetos
•Descargar como PPTX, PDF•
1 recomendación•3,122 vistas
Este documento proporciona vocabulario útil para describir objetos, incluyendo tipos de objetos como utensilios de cocina, material escolar y herramientas, formas como cuadrada, circular y cilindro, materiales como papel, vidrio y algodón, otras características como duro, flexible y liso, y palabras para describir partes de un objeto como la parte superior, inferior, derecha e izquierda.
Denunciar
Compartir
Denunciar
Compartir
Recomendados
Un dictado para cada día iii
El documento describe varios recuerdos de la infancia del autor relacionados con la casa de sus bisabuelos en un pueblo de Burgos. Describe paseos en bicicleta, dar de comer al burro, subirse a un roble y entrar en la casa buscando bizcochos recién hechos por la abuela.
Ejercicios con-sustantivos-y-adjetivos
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos y adjetivos en español. Los ejercicios incluyen identificar sustantivos en oraciones, distinguir entre sustantivos comunes y propios, formar sustantivos colectivos e individuales, derivar sustantivos y adjetivos mediante el uso de sufijos, y modificar sustantivos con adjetivos. El objetivo es practicar el reconocimiento y uso de estas categorías gramaticales en diferentes contextos.
Mi cuerpo por fuera original
Este documento presenta información sobre las partes principales del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el tronco y las extremidades. Explica cada parte del cuerpo y proporciona actividades para que los niños identifiquen y aprendan sobre sus propias partes del cuerpo, como dibujarse a sí mismos y completar diagramas del cuerpo humano. También incluye instrucciones sobre cómo cuidar el cuerpo mediante la higiene personal diaria y visitas regulares al médico.
Texto para trabajar Técnicas de estudio - El resumen y el esquema
Texto para trabajar técnicas de estudio en 4º de Educación Primaria. Se trabaja en el área de Lengua, de manera transversal.
Conceptos 5 años por trimestres
Este documento presenta los contenidos de un curso de 5 años distribuidos por trimestres. Se dividen los conceptos en áreas como lógico-matemáticos, espaciales, temporales, uso del lenguaje y expresión musical y plástica. Cada trimestre se enfoca en el repaso y ampliación de diferentes subtemas dentro de cada área conceptual.
Describir a una persona
El documento proporciona instrucciones para describir a una persona, indicando que se debe explicar su apariencia física como el pelo, ojos, altura, así como su personalidad si es generoso, amigable o le gusta algún deporte. Además, incluye dos ejemplos de descripciones de personas y una actividad para que el estudiante describa a un compañero.
Los verbos en la narración
Este documento presenta instrucciones para completar un trabajo práctico sobre el uso correcto de los verbos en la narración y en diferentes modos y tiempos verbales como el subjuntivo, indicativo y condicional. Incluye ejemplos y ejercicios para identificar y completar con los verbos apropiados en cada contexto. El estudiante debe completar el trabajo siguiendo las instrucciones dadas.
Fichas de la p
Fichas para aprender a discriminar el sonido P y realizar las grafías de la P y la p. Son un refuerzo al cuadernillo nº 2 de Letrilandia.
Recomendados
Un dictado para cada día iii
El documento describe varios recuerdos de la infancia del autor relacionados con la casa de sus bisabuelos en un pueblo de Burgos. Describe paseos en bicicleta, dar de comer al burro, subirse a un roble y entrar en la casa buscando bizcochos recién hechos por la abuela.
Ejercicios con-sustantivos-y-adjetivos
Este documento presenta una serie de ejercicios sobre sustantivos y adjetivos en español. Los ejercicios incluyen identificar sustantivos en oraciones, distinguir entre sustantivos comunes y propios, formar sustantivos colectivos e individuales, derivar sustantivos y adjetivos mediante el uso de sufijos, y modificar sustantivos con adjetivos. El objetivo es practicar el reconocimiento y uso de estas categorías gramaticales en diferentes contextos.
Mi cuerpo por fuera original
Este documento presenta información sobre las partes principales del cuerpo humano, incluyendo la cabeza, el tronco y las extremidades. Explica cada parte del cuerpo y proporciona actividades para que los niños identifiquen y aprendan sobre sus propias partes del cuerpo, como dibujarse a sí mismos y completar diagramas del cuerpo humano. También incluye instrucciones sobre cómo cuidar el cuerpo mediante la higiene personal diaria y visitas regulares al médico.
Texto para trabajar Técnicas de estudio - El resumen y el esquema
Texto para trabajar técnicas de estudio en 4º de Educación Primaria. Se trabaja en el área de Lengua, de manera transversal.
Conceptos 5 años por trimestres
Este documento presenta los contenidos de un curso de 5 años distribuidos por trimestres. Se dividen los conceptos en áreas como lógico-matemáticos, espaciales, temporales, uso del lenguaje y expresión musical y plástica. Cada trimestre se enfoca en el repaso y ampliación de diferentes subtemas dentro de cada área conceptual.
Describir a una persona
El documento proporciona instrucciones para describir a una persona, indicando que se debe explicar su apariencia física como el pelo, ojos, altura, así como su personalidad si es generoso, amigable o le gusta algún deporte. Además, incluye dos ejemplos de descripciones de personas y una actividad para que el estudiante describa a un compañero.
Los verbos en la narración
Este documento presenta instrucciones para completar un trabajo práctico sobre el uso correcto de los verbos en la narración y en diferentes modos y tiempos verbales como el subjuntivo, indicativo y condicional. Incluye ejemplos y ejercicios para identificar y completar con los verbos apropiados en cada contexto. El estudiante debe completar el trabajo siguiendo las instrucciones dadas.
Fichas de la p
Fichas para aprender a discriminar el sonido P y realizar las grafías de la P y la p. Son un refuerzo al cuadernillo nº 2 de Letrilandia.
Descripción de personas para niños de cuarto año de Educación General Básica
Descripción de personas para niños de cuarto año de EGB. ¿Qué es la descripción y cuáles son sus pasos? ¿Cuáles son los tipos de descripción? Ejemplos de descripción.
Tarjetas descripción personas
Material para reforzar la descripción de personas con apoyos visuales (pictogramas arasaac).
Empleando el tablero de Descripción de Animales de Lucía Fernández del Blog Audición y Lenguaje http://audiciontierno.blogspot.com.es/
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
Este documento contiene una ficha de lectura con preguntas sobre la novela "Mi planta de naranja lima" para que los estudiantes respondan. Las preguntas exploran el ambiente social, las relaciones entre los personajes como Zezé y su tío Edmundo, y eventos clave en la historia como cómo Zezé conoce a Ariovaldo y por qué su padre estaba deprimido.
Adjetivos indefinidos
Este documento presenta un título y subtítulo para una presentación. Incluye información sobre una institución educativa privada y una lista de adjetivos indefinidos como "cualquiera", "semejante", "cierta(s)", "poco(s)", "mucho(s)", "demasiado(s)", "otro(s)", "algunos", "ninguna", "bastante", "algo", y "ambos". Finalmente, proporciona ejemplos del uso de estos adjetivos indefinidos y un ejercicio práctico para subrayarlos.
Adivinanzas del circo y sus personajes
El documento describe los personajes típicos de un circo como el payaso, el acróbata y el mago. El payaso lleva grandes zapatos y hace reír a la gente con sus chistes y canciones. El acróbata se estira como un elástico y realiza piruetas arriesgadas. El mago corta y desaparece objetos para entretener al público con sus trucos de magia.
Fichas de comprensión lectora 3 maestra
Este documento presenta una nueva colección de recursos pedagógicos llamada Aula ONLINE para ayudar a los docentes a desarrollar las competencias de comprensión lectora en estudiantes de 1o a 6o año básico. La colección contiene tres cuadernillos con diversos textos literarios y no literarios seguidos de preguntas para trabajar diferentes estrategias de comprensión lectora.
Cuentos por telefono gianni rodari
Este resumen describe un libro de cuentos cortos contados por teléfono por el Sr. Bianchi a su hija cada noche desde donde quiera que estuviera de viaje. El libro contiene 21 cuentos cortos con temas como un niño distraído que pierde partes de su cuerpo, la construcción de un edificio para que los niños lo destruyan como forma de liberar energía, un edificio hecho de helado que la gente come, y un país sin puntas donde las cosas funcionan de manera diferente.
Trabajo de los adjetivos
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
Hiperónimos e hipónimos
Este documento explica los conceptos de hiperónimos e hipónimos y proporciona ejemplos y actividades para practicar su uso. Los hiperónimos son palabras que incluyen conceptos más específicos llamados hipónimos. Se proveen ejemplos como mamíferos (hiperónimo) y llama, vicuña, alpaca (hipónimos). Se explica que los hiperónimos e hipónimos ayudan a evitar la repetición en los textos al permitir sustituir una palabra por su hiperónimo o hipónimo correspondiente. Finalmente, se
El tiempo narrativo
Este documento describe los diferentes planos del tiempo narrativo en una obra: el tiempo referencial histórico que contextualiza la obra, el tiempo de la historia que ordena los eventos de forma cronológica, y el tiempo del relato que dispone los eventos artísticamente y no siempre de forma lineal. Luego explica tres tipos de tiempo narrativo: la narración "ab ovo" que sigue el orden cronológico desde el inicio, la narración "in medias res" que comienza en el medio de la historia, y la narración "in extremas res"
Raton de campo y raton de ciudad
Un ratón de campo invitó a su amigo de ciudad a cenar en su casa rural. El ratón de ciudad se quejó de la comida sencilla y la vida rural, e invitó al ratón de campo a probar la vida en la ciudad. Cuando el ratón de campo visitó la ciudad, tuvo dificultades para evitar ser atropellado y llegó hambriento a la casa de su amigo. A punto de probar una comida lujosa, una criada los asustó con una escoba; los ratones huyeron aterrorizados. El ratón de campo prefi
Fichas mi cole periodo de adaptacion
fichas realizadas con mis alumnos de tres años durante el periodo de adaptación. Hemos pegado pegatinas, pintado con los dedos, pintando libremente con ceras, coloreado a los amigos.... todo ha sido muy práctico para poder realizar una evaluación inicial de sus capacidades.
Gloria Fuertes
Este documento presenta una biografía y obra de la poeta española Gloria Fuertes. Detalla eventos clave en su vida como su nacimiento en 1918 en Madrid, su interés temprano en la literatura, y su carrera literaria prolífica que la llevó a publicar más de 100 libros y recibir varios premios. También incluye extractos de algunos de sus poemas más conocidos como "Doña Pito Piturra" y "La gallinita".
Proyecto dicta2 segundociclo
Este documento contiene 20 dictados ortográficos para alumnos de 3o y 4o de primaria. Cada dictado presenta un texto breve seguido de las reglas ortográficas correspondientes. Los dictados tratan sobre temas variados como viajes, transporte, historias y estaciones del año.
Ficha de lectura mi planta de naranja lima
El documento contiene preguntas sobre la novela "Mi planta de Naranja Lima" de José Mauro de Vasconcelos. Se pide al estudiante que responda preguntas sobre el ambiente social, los personajes y la trama de la novela, que complete oraciones verdaderas o falsas sobre la historia, y que escoja la respuesta correcta entre opciones múltiples sobre detalles de la trama y los personajes.
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Este documento presenta un cuento titulado "El gato y el ratón" para estudiantes de 4to grado. En el cuento, un gato le ofrece bizcocho a un ratoncito para atraerlo. La mamá ratona le advierte al ratoncito que no vaya con el gato, pero el desobediente ratoncito va de todos modos y el gato lo atrapa y mata. El cuento enseña la importancia de obedecer a los padres. El documento incluye preguntas y actividades sobre el cuento.
El pollo pepe
Este projeto educacional visa crianças de 4 anos de idade no ano letivo de 2014-2015, fornecendo instrução e atividades de desenvolvimento apropriadas para a idade. O foco será no aprendizado por meio de brincadeiras, exploração e interação social, preparando as crianças para o ensino fundamental.
Refranes y adivinanzas del otoño
Este documento contiene refranes y adivinanzas relacionadas con el otoño. Presenta varios refranes sobre los meses de septiembre, octubre y noviembre, así como sobre el clima otoñal y los alimentos típicos de esta estación. También incluye adivinanzas sobre elementos como el viento, las castañas, las nubes y las hojas, que deben ser adivinadas basándose en las pistas proporcionadas.
Anuario Escolar
El documento describe los tres años de secundaria de una persona en la Escuela Secundaria No. 125 "Pablo Casals". El primer año fue difícil de adaptarse a una nueva etapa. Aunque fue en el turno vespertino, conoció gente y profesores nuevos y se hizo amigo de sus compañeros. El segundo año fue su favorito porque se cambió al turno matutino y pudo hacer nuevos amigos a pesar de tener que empezar de nuevo. El tercer año fue el más difícil y emotivo porque marcó el final de la secundaria y una nueva
La pareja ideal
Este documento presenta una actividad sobre la descripción de la pareja ideal. Los participantes deben elegir entre cuatro fotos la que representa a su pareja ideal y describirla. Luego unen las descripciones de personalidad con las fotos correspondientes. Completan tablas con adjetivos relacionados con la apariencia física y la personalidad. Finalmente, describen a su pareja ideal y a ellos mismos, comparando sus similitudes y diferencias.
Más contenido relacionado
La actualidad más candente
Descripción de personas para niños de cuarto año de Educación General Básica
Descripción de personas para niños de cuarto año de EGB. ¿Qué es la descripción y cuáles son sus pasos? ¿Cuáles son los tipos de descripción? Ejemplos de descripción.
Tarjetas descripción personas
Material para reforzar la descripción de personas con apoyos visuales (pictogramas arasaac).
Empleando el tablero de Descripción de Animales de Lucía Fernández del Blog Audición y Lenguaje http://audiciontierno.blogspot.com.es/
Ficha de lectura "Mi Planta de Naranja Lima"
Este documento contiene una ficha de lectura con preguntas sobre la novela "Mi planta de naranja lima" para que los estudiantes respondan. Las preguntas exploran el ambiente social, las relaciones entre los personajes como Zezé y su tío Edmundo, y eventos clave en la historia como cómo Zezé conoce a Ariovaldo y por qué su padre estaba deprimido.
Adjetivos indefinidos
Este documento presenta un título y subtítulo para una presentación. Incluye información sobre una institución educativa privada y una lista de adjetivos indefinidos como "cualquiera", "semejante", "cierta(s)", "poco(s)", "mucho(s)", "demasiado(s)", "otro(s)", "algunos", "ninguna", "bastante", "algo", y "ambos". Finalmente, proporciona ejemplos del uso de estos adjetivos indefinidos y un ejercicio práctico para subrayarlos.
Adivinanzas del circo y sus personajes
El documento describe los personajes típicos de un circo como el payaso, el acróbata y el mago. El payaso lleva grandes zapatos y hace reír a la gente con sus chistes y canciones. El acróbata se estira como un elástico y realiza piruetas arriesgadas. El mago corta y desaparece objetos para entretener al público con sus trucos de magia.
Fichas de comprensión lectora 3 maestra
Este documento presenta una nueva colección de recursos pedagógicos llamada Aula ONLINE para ayudar a los docentes a desarrollar las competencias de comprensión lectora en estudiantes de 1o a 6o año básico. La colección contiene tres cuadernillos con diversos textos literarios y no literarios seguidos de preguntas para trabajar diferentes estrategias de comprensión lectora.
Cuentos por telefono gianni rodari
Este resumen describe un libro de cuentos cortos contados por teléfono por el Sr. Bianchi a su hija cada noche desde donde quiera que estuviera de viaje. El libro contiene 21 cuentos cortos con temas como un niño distraído que pierde partes de su cuerpo, la construcción de un edificio para que los niños lo destruyan como forma de liberar energía, un edificio hecho de helado que la gente come, y un país sin puntas donde las cosas funcionan de manera diferente.
Trabajo de los adjetivos
Este documento trata sobre los adjetivos. Define los adjetivos como palabras que expresan cualidades y propiedades de los sustantivos. Explica que los adjetivos pueden aparecer delante o detrás del sustantivo y que concuerdan con él en género y número. Además, clasifica los adjetivos en determinativos, calificativos y explica los grados en los que pueden aparecer.
Hiperónimos e hipónimos
Este documento explica los conceptos de hiperónimos e hipónimos y proporciona ejemplos y actividades para practicar su uso. Los hiperónimos son palabras que incluyen conceptos más específicos llamados hipónimos. Se proveen ejemplos como mamíferos (hiperónimo) y llama, vicuña, alpaca (hipónimos). Se explica que los hiperónimos e hipónimos ayudan a evitar la repetición en los textos al permitir sustituir una palabra por su hiperónimo o hipónimo correspondiente. Finalmente, se
El tiempo narrativo
Este documento describe los diferentes planos del tiempo narrativo en una obra: el tiempo referencial histórico que contextualiza la obra, el tiempo de la historia que ordena los eventos de forma cronológica, y el tiempo del relato que dispone los eventos artísticamente y no siempre de forma lineal. Luego explica tres tipos de tiempo narrativo: la narración "ab ovo" que sigue el orden cronológico desde el inicio, la narración "in medias res" que comienza en el medio de la historia, y la narración "in extremas res"
Raton de campo y raton de ciudad
Un ratón de campo invitó a su amigo de ciudad a cenar en su casa rural. El ratón de ciudad se quejó de la comida sencilla y la vida rural, e invitó al ratón de campo a probar la vida en la ciudad. Cuando el ratón de campo visitó la ciudad, tuvo dificultades para evitar ser atropellado y llegó hambriento a la casa de su amigo. A punto de probar una comida lujosa, una criada los asustó con una escoba; los ratones huyeron aterrorizados. El ratón de campo prefi
Fichas mi cole periodo de adaptacion
fichas realizadas con mis alumnos de tres años durante el periodo de adaptación. Hemos pegado pegatinas, pintado con los dedos, pintando libremente con ceras, coloreado a los amigos.... todo ha sido muy práctico para poder realizar una evaluación inicial de sus capacidades.
Gloria Fuertes
Este documento presenta una biografía y obra de la poeta española Gloria Fuertes. Detalla eventos clave en su vida como su nacimiento en 1918 en Madrid, su interés temprano en la literatura, y su carrera literaria prolífica que la llevó a publicar más de 100 libros y recibir varios premios. También incluye extractos de algunos de sus poemas más conocidos como "Doña Pito Piturra" y "La gallinita".
Proyecto dicta2 segundociclo
Este documento contiene 20 dictados ortográficos para alumnos de 3o y 4o de primaria. Cada dictado presenta un texto breve seguido de las reglas ortográficas correspondientes. Los dictados tratan sobre temas variados como viajes, transporte, historias y estaciones del año.
Ficha de lectura mi planta de naranja lima
El documento contiene preguntas sobre la novela "Mi planta de Naranja Lima" de José Mauro de Vasconcelos. Se pide al estudiante que responda preguntas sobre el ambiente social, los personajes y la trama de la novela, que complete oraciones verdaderas o falsas sobre la historia, y que escoja la respuesta correcta entre opciones múltiples sobre detalles de la trama y los personajes.
Taller n° 5 el gato y el ratón (fábula)
Este documento presenta un cuento titulado "El gato y el ratón" para estudiantes de 4to grado. En el cuento, un gato le ofrece bizcocho a un ratoncito para atraerlo. La mamá ratona le advierte al ratoncito que no vaya con el gato, pero el desobediente ratoncito va de todos modos y el gato lo atrapa y mata. El cuento enseña la importancia de obedecer a los padres. El documento incluye preguntas y actividades sobre el cuento.
El pollo pepe
Este projeto educacional visa crianças de 4 anos de idade no ano letivo de 2014-2015, fornecendo instrução e atividades de desenvolvimento apropriadas para a idade. O foco será no aprendizado por meio de brincadeiras, exploração e interação social, preparando as crianças para o ensino fundamental.
Refranes y adivinanzas del otoño
Este documento contiene refranes y adivinanzas relacionadas con el otoño. Presenta varios refranes sobre los meses de septiembre, octubre y noviembre, así como sobre el clima otoñal y los alimentos típicos de esta estación. También incluye adivinanzas sobre elementos como el viento, las castañas, las nubes y las hojas, que deben ser adivinadas basándose en las pistas proporcionadas.
Anuario Escolar
El documento describe los tres años de secundaria de una persona en la Escuela Secundaria No. 125 "Pablo Casals". El primer año fue difícil de adaptarse a una nueva etapa. Aunque fue en el turno vespertino, conoció gente y profesores nuevos y se hizo amigo de sus compañeros. El segundo año fue su favorito porque se cambió al turno matutino y pudo hacer nuevos amigos a pesar de tener que empezar de nuevo. El tercer año fue el más difícil y emotivo porque marcó el final de la secundaria y una nueva
La actualidad más candente (20)
Descripción de personas para niños de cuarto año de Educación General Básica
Descripción de personas para niños de cuarto año de Educación General Básica
Destacado
La pareja ideal
Este documento presenta una actividad sobre la descripción de la pareja ideal. Los participantes deben elegir entre cuatro fotos la que representa a su pareja ideal y describirla. Luego unen las descripciones de personalidad con las fotos correspondientes. Completan tablas con adjetivos relacionados con la apariencia física y la personalidad. Finalmente, describen a su pareja ideal y a ellos mismos, comparando sus similitudes y diferencias.
Horoscopo
Este documento presenta descripciones generales de los signos del zodiaco. Proporciona detalles sobre las personalidades, características y tendencias comunes asociadas con cada signo. Los signos discutidos incluyen Aries, Tauro, Géminis, Cáncer, Leo, Virgo, Libra, Escorpio, Sagitario, Capricornio, Acuario y Piscis.
Aprendemos a describir personas
El documento presenta breves descripciones físicas de 12 personas diferentes (Lucía, Raquel, Mary, José, Juan, Dani, Miriam, Alicia y Yurena), preguntando "¿Cómo es?" y "¿Qué lleva puesto?" para cada una.
Descripción física, ropa y personalidad
Este documento describe las características físicas y de personalidad de una persona. Incluye detalles sobre la cabeza, cara, ojos, nariz, boca, cabello, cuerpo, ropa y signos del zodiaco. También enumera adjetivos para describir la personalidad como simpática, amable, fiel, vanidoso y atrevido. El documento proporciona una lista exhaustiva de características para describir a alguien.
Descripción física
El documento describe las características físicas de varias personas, incluyendo su color de pelo, ojos y piel, así como su estatura y complexión. Se proporciona información sobre Pilar, Lola, Obelix, Isabel, Marta, Luis y Juanes.
Características físicas
El documento describe las características físicas de una mujer y un hombre, y luego proporciona instrucciones para relacionar palabras que describen características físicas con sus opuestos y los verbos que normalmente se usan con ellas.
¿Cuál es tu personalidad?
Este documento presenta un cuestionario de personalidad compuesto por 10 preguntas con opciones de respuesta. Al final, según la puntuación obtenida, se identifica al personaje de caricatura al que más se parece la personalidad del participante. Se pide reenviar el cuestionario a otros con el asunto cambiado al nombre del personaje identificado.
Guia De Adjetivos Para Descripciones De Personas
La Unión Europea ha propuesto un nuevo paquete de sanciones contra Rusia que incluye un embargo al petróleo ruso. El embargo se aplicaría gradualmente durante seis meses para el petróleo crudo y ocho meses para los productos refinados. Este paquete de sanciones requiere la aprobación unánime de los 27 estados miembros de la UE.
Adjetivos con ser la personalidad
Una presentación para ayudaros a recordar el vocabulario relacionado con la definición de personas según su personalidad.
Descripción física de personas
El documento proporciona instrucciones sobre cómo describir físicamente a las personas en español utilizando sustantivos y adjetivos. Explica que los sustantivos como "pelo", "ojos" y "barba" se usan con el verbo "tener", mientras que accesorios como "gafas" y "pendientes" se usan con el verbo "llevar". Además, detalla que los adjetivos van detrás del sustantivo y deben concordar con él en género y número.
Vocabulario para describir objetos
Este documento proporciona vocabulario útil para describir objetos, incluyendo tipos de objetos, formas, materiales, otras características y partes. Ofrece listas de palabras para identificar el tipo de objeto, como utensilios de cocina o instrumentos musicales. También incluye términos para describir la forma, como cuadrada o circular, el material, como papel o vidrio, y otras características como flexible o frágil. Por último, da instrucciones sobre cómo describir las partes de un objeto usando palabras como superior, inferior, dere
Descripción de animales
Este documento ofrece instrucciones para describir animales de manera concisa y detallada. Explica que una descripción debe incluir la clasificación del animal, sus características físicas, hábitos alimenticios, forma de desplazamiento, reproducción, hábitat y cualquier otra curiosidad relevante. Además, proporciona una lista de vocabulario útil y muestra un ejemplo completo de cómo describir una vaca.
Descripción de paisajes
El documento ofrece consejos para describir paisajes de manera efectiva, incluyendo observar detenidamente los detalles, organizar la información de lo general a lo particular, y utilizar conectores y adjetivos. También proporciona una lista de vocabulario útil para describir elementos del paisaje como el cielo, montañas, ríos y árboles.
¿Cómo es y qué lleva
El documento parece describir diferentes combinaciones de atuendos y características personales utilizando un formato de sí/no. Contiene múltiples entradas que describen la presencia o ausencia de elementos de vestimenta como sombreros, chaquetas, vestidos, etc. o características como ser alta, rubia, elegante.
Descripcion de personas.
El documento describe las características para describir personas. Proporciona una plantilla para describir detalles como el género, la apariencia física, la ropa, la expresión y la actividad. Luego, usa esta plantilla para describir a un monaguillo específico, incluyendo detalles como su piel rosada, pelo negro y liso, cara redonda, ojos pequeños y marrones, y sonrisa grande.
Aprendemos a describir objetos
El documento describe cómo describir objetos en pocas oraciones. Se instruye al paciente a elegir un objeto y observarlo detenidamente, prestando atención a su forma, color, uso y textura antes de rodear las características clave del objeto seleccionado.
Vocabulario para describir objetos
Este documento proporciona vocabulario útil para describir objetos. Ofrece listas de palabras para identificar el tipo de objeto, su forma, material y otras características, así como términos para describir sus partes. Las listas incluyen tipos de objetos como utensilios de cocina, material escolar y herramientas, formas como cuadrada y circular, materiales como papel, cartón y vidrio, y características como duro, blando y flexible.
Destacado (20)
Vocabulario para describir objetos
- 2. ¿Qué tipo de objeto es? Tipo de objeto: -Utensilio de cocina. - Material escolar. - Objeto de limpieza. -Medio de transporte. - Instrumento musical. -Material eléctrico o electrónico. - Herramienta.
- 3. ¿Cómo es? Forma: - Cuadrada. - Triangular. - Pentagonal -Ovalada. -Circular. -Cono -Esfera -Cilindro. Material:: -Papel.. -Cartón. -Tela -Aluminio. -Hierro. -Arcilla. -Vidrio. -Algodón Otras características: - Duro. - Blando. - Flexible. - Alargado. - Fino. - Transparente. -Liso. -Frágil
- 4. Partesdel objeto Para describir laspartes de un objeto podemos utilizar: -En la parte superior. - En la parte inferior. - A la derecha de…. - A la izquierdade… -En el centro - Alrededorde…