El documento describe cómo usar la ropa como tema en clase para practicar el futuro simple y próximo, gustos y colores. Los estudiantes usarán imágenes de ropa para hablar de qué llevarían en diferentes estaciones y países, y para actividades casuales o formales. Luego compartirán sus preferencias de colores y estilos.

2. Podemos utilizar el vestuario para desarrollar
temas como:
• Las diferencias de clima entre Costa Rica y
Francia.
• Futuro simple.
• Futuro próximo.
• Gustos, preferencias y de paso colores.
VÊTEMENTS 9ÈME

3. Los estudiantes podrán expresar que vestuario:
•utilizar en alguna estación del año en Francia y
con posibilidad de adaptarla en Costa Rica.
•Se pondrá por la tarde para asistir a una
actividad casual o formal.
•Llevara para sus próximas vacaciones.
•Prefieren y que colores utilizan más.

4. Para introducir el tema del vestuario, se
preparara con paletas de helado, imágenes de
revista, periódico, etc, debidamente rotulados
por detrás.
Se pueden repartir a los muchachos algunas o
que tomen algunas por azar.
Luego ellos tendrán que mostrar a los
compañeros la prenda y desarrollar lo indicado.

5. Ya para el día que trabajemos con la
imagen principal, ellos tendrán
conocimientos de los contenidos
necesarios para expresar lo que se les
solicita.

6. Ya para el día que trabajemos con la
imagen principal, ellos tendrán
conocimientos de los contenidos
necesarios para expresar lo que se les
solicita.