El documento describe dos técnicas para bloquear propiedades del computador a través de la creación de claves de registro y deshabilitar opciones. Incluye código para crear un mensaje falso de virus y enlaces a dos videos relacionados. La opinión expresada es que la clase de hoy sobre vulnerabilidad de seguridad y bloqueo de páginas fue interesante y se aprendieron bromas de Internet.
Máster online - Administración de sistemas LINUX LEARNING
Este máster online está orientado a profesionales dentro del ámbito de la Informática que estén interesados en profundizar en el funcionamiento del sistema GNU/LINUX. Estudiantes de temáticas afines que deseen incorporar dentro de sus conocimientos este sistema operativo.
Dumpeando hashes del controlador de dominio por @_hkm
Una plática rápida sobre una de las técnicas más redituables durante una prueba de penetración. Utilizando una cuenta con permisos de administrador de dominio mostraremos como dumpear todos los hashes en formato NTLM almacenados en el controlador de dominio del directorio activo.
Hay un montón de rumores en los foros de Joomla diciendo que los sitios creados en Joomla 1.5 están siendo atacados por hackers malignos. La vulnerabilidad es un ataque Shellcode remoto en versiones anteriores de la JCE Media Manager plugin. La principal recomendación es migrar su sitio a Joomla 2.5.9, incluyendo todos los componentes y plantillas. Una buena regla general para el tiempo de desarrollo para hacer la migración es de 20 a 40 horas dependiendo de la complejidad del sitio.
Un libro sin recetas, para la maestra y el maestro Fase 3.pdfsandradianelly
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ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE PRIMER GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024. Por JAVIE...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “ROMPECABEZAS DE ECUACIONES DE 1ER. GRADO OLIMPIADA DE PARÍS 2024”. Esta actividad de aprendizaje propone retos de cálculo algebraico mediante ecuaciones de 1er. grado, y viso-espacialidad, lo cual dará la oportunidad de formar un rompecabezas. La intención didáctica de esta actividad de aprendizaje es, promover los pensamientos lógicos (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia, viso-espacialidad. Esta actividad de aprendizaje es de enfoques lúdico y transversal, ya que integra diversas áreas del conocimiento, entre ellas: matemático, artístico, lenguaje, historia, y las neurociencias.
Instrucciones del procedimiento para la oferta y la gestión conjunta del proceso de admisión a los centros públicos de primer ciclo de educación infantil de Pamplona para el curso 2024-2025.
Proceso de admisiones en escuelas infantiles de Pamplona
Vulnerabilidad isabel macias
1. Valeria loaiza
Isabel macias
11º4
1.Describe dos tecnicas para bloquear propiedades del computador.
2.copiar y pegar el codigo de uno de los programas de clase.
3.pega el link de dos videos relacionados con el tema.
4 .describe tu opinión de acuerdo a lo aprendido en clase.
solucion
1Mediante de la creación de diversas claves del Registro, los administradores de sistema pueden restringir
la mayor parte de las funciones disponibles en Windows, así mismo se puede bloquear el acceso a los
usuarios a lugares determinados.
A través de la línea de comandos es posible la creación y modificación de estas claves.
Deshabilitarelregistrode Windows
reg add HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesSystem/v DisableRegistryTools/t REG_DWORD/d1 /f
Deshabilitarlas opcionesde carpeta
reg add HKCUSoftwareMicrosoftWindowsCurrentVersionPoliciesExplorer /vNoFolderOptions /t REG_DWORD/d1 /f.
2. lol=msgbox("entendiste,ono?cierrala YA.!",20,"Cierralaventanaoelvirusformatearala
computadora")
lol=msgbox("¿Deseascerrarlaventana?",66,"Error.EmpezandoFormateo")
lol=msgbox("¡Muybienyasecerraralaventana!",20,"VirusFatal")
3. 4.LACLASEDE HOYME PARECIO MUY INTERESANTE YA QUE APRENDIMOSVARIOS TIPC
ACERCA DE LAVULNERABILIDADDE LASEGURIDAD.TAMBIEN APRENDIMOS A
BLOQUEARPAGINAS Y BROMAS DEL INTERNET.
