La Web 1.0 comenzó en los años 60 con navegadores de texto y luego evolucionó con la introducción del HTML que hizo las páginas más agradables visualmente. Consistía en una colección de documentos HTML conectados por hipervínculos. Las páginas eran estáticas y los usuarios solo podían leer el contenido sin interactuar. Aunque la Web 1.0 dio origen a la web moderna, en la actualidad sigue existiendo a pesar de estar obsoleta y ser inadecuada para las necesidades actuales.
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web entre 1991-2003, caracterizada por páginas web estáticas con contenido de sólo lectura que no podía ser modificado por los usuarios. Consistía en documentos HTML conectados por hipervínculos y navegados usando navegadores como Netscape y Internet Explorer, permitiendo la publicación de información pero sin interacción entre usuarios.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 junto con Internet, permitiendo páginas web de solo texto. En los años 90, el lenguaje HTML permitió páginas más atractivas visualmente con imágenes y formatos. Sin embargo, la Web 1.0 era de solo lectura, ya que los usuarios no podían interactuar con el contenido a través de comentarios u otras formas. Las grandes empresas usaron la Web 1.0 principalmente para publicar información corporativa.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 junto con Internet, con navegadores de solo texto como ELISA. En los años 90 surgió HTML como lenguaje hipertexto, permitiendo que las páginas web incluyeran imágenes, formatos y colores. Sin embargo, la Web 1.0 era de solo lectura, ya que los usuarios no podían interactuar con el contenido ni dejar comentarios. Se usaba principalmente para que las empresas publicaran información y realizaran transacciones en línea.
La Web1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto como ELISA. En la década de 1990 surgió HTML, permitiendo que las páginas web sean más visuales con imágenes y formatos. La Web2.0 se originó después de la crisis punto com de 2001 para hacer renacer la Web. La Web3.0, también conocida como Web Semántica, trata de enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos que aportan valor a la información y la hacen más inteligente al analizar el significado en lugar de solo
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa. Estas herramientas incluyen blogs, Slideshare para compartir presentaciones, YouTube para compartir videos y conversores de voz para convertir texto a audio. La web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias y contenido online de forma gratuita.
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web que existió desde principios de los años 90 hasta alrededor del año 2001. Consistía principalmente en sitios web estáticos creados con HTML que proporcionaban información a los usuarios a través de documentos de solo lectura, libros de visitas, y formularios de correo electrónico.
La Web 1.0 fue la forma más primitiva de la World Wide Web, caracterizada por navegadores de solo texto, hipertextos que ordenaban la información, y contenido estático de solo lectura. Utilizaba protocolos como HTTP y HTML para publicar documentos. Tenía características como páginas estáticas, pocos productores de contenido, y usuarios como solo lectores.
La Web 1.0 comenzó en los años 60 con navegadores de texto y luego evolucionó con la introducción del HTML que hizo las páginas más agradables visualmente. Consistía en una colección de documentos HTML conectados por hipervínculos. Las páginas eran estáticas y los usuarios solo podían leer el contenido sin interactuar. Aunque la Web 1.0 dio origen a la web moderna, en la actualidad sigue existiendo a pesar de estar obsoleta y ser inadecuada para las necesidades actuales.
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web entre 1991-2003, caracterizada por páginas web estáticas con contenido de sólo lectura que no podía ser modificado por los usuarios. Consistía en documentos HTML conectados por hipervínculos y navegados usando navegadores como Netscape y Internet Explorer, permitiendo la publicación de información pero sin interacción entre usuarios.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 junto con Internet, permitiendo páginas web de solo texto. En los años 90, el lenguaje HTML permitió páginas más atractivas visualmente con imágenes y formatos. Sin embargo, la Web 1.0 era de solo lectura, ya que los usuarios no podían interactuar con el contenido a través de comentarios u otras formas. Las grandes empresas usaron la Web 1.0 principalmente para publicar información corporativa.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 junto con Internet, con navegadores de solo texto como ELISA. En los años 90 surgió HTML como lenguaje hipertexto, permitiendo que las páginas web incluyeran imágenes, formatos y colores. Sin embargo, la Web 1.0 era de solo lectura, ya que los usuarios no podían interactuar con el contenido ni dejar comentarios. Se usaba principalmente para que las empresas publicaran información y realizaran transacciones en línea.
La Web1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto como ELISA. En la década de 1990 surgió HTML, permitiendo que las páginas web sean más visuales con imágenes y formatos. La Web2.0 se originó después de la crisis punto com de 2001 para hacer renacer la Web. La Web3.0, también conocida como Web Semántica, trata de enriquecer la comunicación mediante metadatos semánticos que aportan valor a la información y la hacen más inteligente al analizar el significado en lugar de solo
Las herramientas web 2.0 permiten a los usuarios compartir y crear contenido de forma colaborativa. Estas herramientas incluyen blogs, Slideshare para compartir presentaciones, YouTube para compartir videos y conversores de voz para convertir texto a audio. La web 2.0 ha democratizado los medios al permitir que cualquier persona publique noticias y contenido online de forma gratuita.
La Web 1.0 se refiere a la primera generación de la World Wide Web que existió desde principios de los años 90 hasta alrededor del año 2001. Consistía principalmente en sitios web estáticos creados con HTML que proporcionaban información a los usuarios a través de documentos de solo lectura, libros de visitas, y formularios de correo electrónico.
La Web 1.0 fue la forma más primitiva de la World Wide Web, caracterizada por navegadores de solo texto, hipertextos que ordenaban la información, y contenido estático de solo lectura. Utilizaba protocolos como HTTP y HTML para publicar documentos. Tenía características como páginas estáticas, pocos productores de contenido, y usuarios como solo lectores.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de texto y luego evolucionó con la introducción de HTML para hacer las páginas más atractivas visualmente. Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web antes del boom puntocom de 2001 y se caracterizaba por páginas estáticas, el uso de marcos, botones GIF y formularios enviados por correo electrónico.
Este documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que presenta artículos en orden cronológico. Describe las características de los blogs como su facilidad de creación, la inclusión de imágenes y videos, y la capacidad para que los lectores comenten. También compara blogs, páginas web y foros, señalando que los blogs son más personales y fáciles de hacer que las páginas web.
Este documento explica conceptos básicos relacionados con las páginas web y los blogs. Brevemente describe que internet es una red de ordenadores conectados que comparten información, y que el lenguaje HTML se usa para crear páginas web accesibles a través de navegadores. También contrasta que mientras las páginas web suelen tener información más estática y centrada en un tema, los blogs son más dinámicos y permiten actualizaciones y comentarios frecuentes sobre varios temas.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido que no se actualizaba. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y participativos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0 se centra en el uso de datos semánticos y programas inteligentes para procesar información de manera más eficiente.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog utilizando la plataforma Blogger de Google. Explica cómo crear una cuenta de Gmail, subir y descargar archivos a sitios como SlideShare, e insertar diferentes elementos multimedia y enlaces en las entradas del blog como videos, imágenes y código embed. También cubre cómo modificar la plantilla y el fondo del blog, y describir brevemente qué son las entradas, gadgets y código HTML.
Internet comenzó a desarrollarse a finales de los años 1960 impulsado por el deseo de Estados Unidos de mantenerse a la vanguardia tecnológica militar en el contexto de la Guerra Fría. La World Wide Web, desarrollada en 1990, permitió la consulta remota de archivos de hipertexto y utilizó Internet como medio de transmisión. Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a través de diversos medios de comunicación, permitiendo compartir recursos a nivel global.
Una página web es un documento almacenado en un sistema de cómputo conectado a Internet que contiene información sobre un tema. Las páginas web se desarrollan con lenguajes como HTML y pueden presentar información en diferentes formatos. Un sitio web está compuesto por un conjunto de páginas web relacionadas.
El documento presenta información sobre aplicaciones web 2.0 como blogs, SlideShare y wikis. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde se publican artículos de forma cronológica y los lectores pueden comentar. SlideShare permite subir presentaciones en formato flash para que otros usuarios las vean. Una wiki es un sitio donde múltiples usuarios pueden editar y modificar colaborativamente las páginas a través de un navegador, y conserva un historial de cambios.
Este documento presenta una introducción al diseño y programación de páginas web. Explica los conceptos básicos necesarios para publicar una página web, incluyendo el lenguaje HTML, editores de páginas web, alojamiento web y más. Luego procede a detallar 16 capítulos que cubren temas como diseño web, programación con lenguajes como HTML, JavaScript, PHP y más, así como temas relacionados como bases de datos y CSS. El documento proporciona una guía completa para quienes desean aprender sobre el desar
La web fue inventada en 1989 por Tim Berners-Lee como un sistema de hipertexto que permitía enlazar documentos y navegar entre ellos pulsando enlaces. En 1990 creó el primer servidor web y en 1991 el primer navegador, dando origen a la World Wide Web. La web ha evolucionado desde entonces gracias a avances tecnológicos que han mejorado la experiencia del usuario y la forma de acceder y compartir información.
Los blogs son sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Existen blogs temáticos sobre noticias u opiniones, blogs personales sobre la vida diaria o viajes, y blogs colaborativos escritos por varias personas. Los blogs también pueden centrarse en fotos, podcasts u otros medios. Son caracterizados por permitir comentarios, editar contenido, enlaces, y compartir videos, música y presentaciones.
El documento introduce el lenguaje HTML y su importancia para publicar contenido en Internet. Explica que HTML es el lenguaje subyacente de la World Wide Web y permite que los navegadores interpreten las páginas web. También cubre conceptos como el modelo cliente-servidor y herramientas básicas como editores de texto para crear páginas web.
Tech City UK Cluster Showcase event - North EastTechCityUK
The document discusses the software industry in the North East of England. It notes there are over 1,400 software companies in the region employing over 10,000 people and generating £600 million in annual revenue. Opportunities exist in markets like renewable energy, automotive, and public sector projects. The region has assets like Newcastle University's cloud computing research and various innovation centers focused on fields like offshore energy and manufacturing. It concludes by introducing David Dunn, CEO of organizations working to advance the regional software sector.
Este documento presenta el avance del proceso de calificaciones de varios estudiantes en un curso. Muestra la calificación asignada a cada uno de los elementos del curso como sondeos, actividades, evaluaciones y foros para cada estudiante. Un estudiante tiene algunas calificaciones registradas mientras que para la mayoría de estudiantes aún no se han registrado calificaciones.
IQR provides data analytics, software development, and IT services to help clients make better decisions, operate more efficiently, and leverage their data and information assets. IQR's packaged services include marketing automation, process automation, integration testing, content management, and more. IQR aims to attract and retain exceptional people to better serve clients' needs through analytical effectiveness, business understanding, and cost-effective resources.
The document describes AXEON CIP-Series membrane cleaning systems that allow cleaning membranes without removing them from the system. The systems connect to membrane systems via hoses and quick disconnect fittings. They feature pumps, filters, gauges, tanks, and other components to circulate cleaning solutions. The systems are available in various sizes to clean different numbers and configurations of membrane housings in parallel.
This document outlines a study that used spatial interpolation methods to estimate electric field intensity values across a 2.64 square kilometer pilot area in Caracas, Venezuela. 206 measurement points were collected over 30 days and spatial interpolation was performed using inverse distance weighting (IDW), spline, and kriging methods. The results showed that IDW interpolation produced the best estimates of electric field intensity compared to the measured data, with the lowest errors and closest fit to the actual values based on error and fit measures. Therefore, the study concluded IDW was the most accurate spatial interpolation method for estimating electric field intensity across the study area.
Este documento proporciona instrucciones sobre el establecimiento y manejo de áreas verdes urbanas en la Ciudad de México. Incluye información sobre la selección del sitio y especies apropiadas para la plantación, el proceso de plantación, la época recomendada y posibles errores. También cubre temas como la propagación de plantas, plagas y enfermedades, y poda y derribo de árboles. El objetivo es promover el cuidado adecuado del arbolado urbano y las áreas verdes de la ciudad
O documento descreve o sistema reprodutor feminino, incluindo a estrutura dos ovários, o desenvolvimento folicular, a ovulação, o corpo amarelo, o ciclo uterino, a oogênese, o ciclo ovárico, o óvulo e a regulação hormonal na mulher.
Este documento descreve um projeto para utilizar blogs como ambiente de aprendizagem em uma escola no Ceará. O projeto visa treinar professores em como criar e manter blogs para compartilhar conteúdo com estudantes. Os blogs serão usados para pesquisas, discussões e publicação de trabalhos dos alunos. Espera-se que os blogs estimulem a interação, construção colaborativa de conhecimento e apropriação de tecnologias digitais.
O documento fornece instruções sobre como redigir uma dissertação argumentativa para o ENEM, incluindo como estruturar os parágrafos, quais recursos usar em cada parte, e erros a evitar. É destacado que a redação deve defender uma ideia e mostrar posicionamento, além de propor uma solução para o problema abordado respeitando os direitos humanos. Possíveis temas para a redação em 2012 também são listados.
Este documento presenta el prólogo de la novela La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. El autor anónimo explica que quiere compartir la historia de Lázaro para entretener a los lectores y porque incluso los escritos menos apreciados pueden tener algo de valor. Luego introduce la historia de Lázaro contando que nació junto al río Tormes y que tuvo una vida llena de dificultades desde temprana edad.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de texto y luego evolucionó con la introducción de HTML para hacer las páginas más atractivas visualmente. Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web antes del boom puntocom de 2001 y se caracterizaba por páginas estáticas, el uso de marcos, botones GIF y formularios enviados por correo electrónico.
Este documento habla sobre los blogs. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente que presenta artículos en orden cronológico. Describe las características de los blogs como su facilidad de creación, la inclusión de imágenes y videos, y la capacidad para que los lectores comenten. También compara blogs, páginas web y foros, señalando que los blogs son más personales y fáciles de hacer que las páginas web.
Este documento explica conceptos básicos relacionados con las páginas web y los blogs. Brevemente describe que internet es una red de ordenadores conectados que comparten información, y que el lenguaje HTML se usa para crear páginas web accesibles a través de navegadores. También contrasta que mientras las páginas web suelen tener información más estática y centrada en un tema, los blogs son más dinámicos y permiten actualizaciones y comentarios frecuentes sobre varios temas.
El documento describe las diferencias entre la Web 1.0, 2.0 y 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas web estáticas con contenido que no se actualizaba. La Web 2.0 introdujo sitios web dinámicos y participativos que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. La Web 3.0 se centra en el uso de datos semánticos y programas inteligentes para procesar información de manera más eficiente.
Este documento proporciona instrucciones para crear y personalizar un blog utilizando la plataforma Blogger de Google. Explica cómo crear una cuenta de Gmail, subir y descargar archivos a sitios como SlideShare, e insertar diferentes elementos multimedia y enlaces en las entradas del blog como videos, imágenes y código embed. También cubre cómo modificar la plantilla y el fondo del blog, y describir brevemente qué son las entradas, gadgets y código HTML.
Internet comenzó a desarrollarse a finales de los años 1960 impulsado por el deseo de Estados Unidos de mantenerse a la vanguardia tecnológica militar en el contexto de la Guerra Fría. La World Wide Web, desarrollada en 1990, permitió la consulta remota de archivos de hipertexto y utilizó Internet como medio de transmisión. Internet es una red de redes que interconecta computadoras y redes de computadoras a través de diversos medios de comunicación, permitiendo compartir recursos a nivel global.
Una página web es un documento almacenado en un sistema de cómputo conectado a Internet que contiene información sobre un tema. Las páginas web se desarrollan con lenguajes como HTML y pueden presentar información en diferentes formatos. Un sitio web está compuesto por un conjunto de páginas web relacionadas.
El documento presenta información sobre aplicaciones web 2.0 como blogs, SlideShare y wikis. Explica que un blog es un sitio web actualizado periódicamente por uno o más autores donde se publican artículos de forma cronológica y los lectores pueden comentar. SlideShare permite subir presentaciones en formato flash para que otros usuarios las vean. Una wiki es un sitio donde múltiples usuarios pueden editar y modificar colaborativamente las páginas a través de un navegador, y conserva un historial de cambios.
Este documento presenta una introducción al diseño y programación de páginas web. Explica los conceptos básicos necesarios para publicar una página web, incluyendo el lenguaje HTML, editores de páginas web, alojamiento web y más. Luego procede a detallar 16 capítulos que cubren temas como diseño web, programación con lenguajes como HTML, JavaScript, PHP y más, así como temas relacionados como bases de datos y CSS. El documento proporciona una guía completa para quienes desean aprender sobre el desar
La web fue inventada en 1989 por Tim Berners-Lee como un sistema de hipertexto que permitía enlazar documentos y navegar entre ellos pulsando enlaces. En 1990 creó el primer servidor web y en 1991 el primer navegador, dando origen a la World Wide Web. La web ha evolucionado desde entonces gracias a avances tecnológicos que han mejorado la experiencia del usuario y la forma de acceder y compartir información.
Los blogs son sitios web periódicamente actualizados que recopilan cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores. Existen blogs temáticos sobre noticias u opiniones, blogs personales sobre la vida diaria o viajes, y blogs colaborativos escritos por varias personas. Los blogs también pueden centrarse en fotos, podcasts u otros medios. Son caracterizados por permitir comentarios, editar contenido, enlaces, y compartir videos, música y presentaciones.
El documento introduce el lenguaje HTML y su importancia para publicar contenido en Internet. Explica que HTML es el lenguaje subyacente de la World Wide Web y permite que los navegadores interpreten las páginas web. También cubre conceptos como el modelo cliente-servidor y herramientas básicas como editores de texto para crear páginas web.
Tech City UK Cluster Showcase event - North EastTechCityUK
The document discusses the software industry in the North East of England. It notes there are over 1,400 software companies in the region employing over 10,000 people and generating £600 million in annual revenue. Opportunities exist in markets like renewable energy, automotive, and public sector projects. The region has assets like Newcastle University's cloud computing research and various innovation centers focused on fields like offshore energy and manufacturing. It concludes by introducing David Dunn, CEO of organizations working to advance the regional software sector.
Este documento presenta el avance del proceso de calificaciones de varios estudiantes en un curso. Muestra la calificación asignada a cada uno de los elementos del curso como sondeos, actividades, evaluaciones y foros para cada estudiante. Un estudiante tiene algunas calificaciones registradas mientras que para la mayoría de estudiantes aún no se han registrado calificaciones.
IQR provides data analytics, software development, and IT services to help clients make better decisions, operate more efficiently, and leverage their data and information assets. IQR's packaged services include marketing automation, process automation, integration testing, content management, and more. IQR aims to attract and retain exceptional people to better serve clients' needs through analytical effectiveness, business understanding, and cost-effective resources.
The document describes AXEON CIP-Series membrane cleaning systems that allow cleaning membranes without removing them from the system. The systems connect to membrane systems via hoses and quick disconnect fittings. They feature pumps, filters, gauges, tanks, and other components to circulate cleaning solutions. The systems are available in various sizes to clean different numbers and configurations of membrane housings in parallel.
This document outlines a study that used spatial interpolation methods to estimate electric field intensity values across a 2.64 square kilometer pilot area in Caracas, Venezuela. 206 measurement points were collected over 30 days and spatial interpolation was performed using inverse distance weighting (IDW), spline, and kriging methods. The results showed that IDW interpolation produced the best estimates of electric field intensity compared to the measured data, with the lowest errors and closest fit to the actual values based on error and fit measures. Therefore, the study concluded IDW was the most accurate spatial interpolation method for estimating electric field intensity across the study area.
Este documento proporciona instrucciones sobre el establecimiento y manejo de áreas verdes urbanas en la Ciudad de México. Incluye información sobre la selección del sitio y especies apropiadas para la plantación, el proceso de plantación, la época recomendada y posibles errores. También cubre temas como la propagación de plantas, plagas y enfermedades, y poda y derribo de árboles. El objetivo es promover el cuidado adecuado del arbolado urbano y las áreas verdes de la ciudad
O documento descreve o sistema reprodutor feminino, incluindo a estrutura dos ovários, o desenvolvimento folicular, a ovulação, o corpo amarelo, o ciclo uterino, a oogênese, o ciclo ovárico, o óvulo e a regulação hormonal na mulher.
Este documento descreve um projeto para utilizar blogs como ambiente de aprendizagem em uma escola no Ceará. O projeto visa treinar professores em como criar e manter blogs para compartilhar conteúdo com estudantes. Os blogs serão usados para pesquisas, discussões e publicação de trabalhos dos alunos. Espera-se que os blogs estimulem a interação, construção colaborativa de conhecimento e apropriação de tecnologias digitais.
O documento fornece instruções sobre como redigir uma dissertação argumentativa para o ENEM, incluindo como estruturar os parágrafos, quais recursos usar em cada parte, e erros a evitar. É destacado que a redação deve defender uma ideia e mostrar posicionamento, além de propor uma solução para o problema abordado respeitando os direitos humanos. Possíveis temas para a redação em 2012 também são listados.
Este documento presenta el prólogo de la novela La vida de Lazarillo de Tormes y de sus fortunas y adversidades. El autor anónimo explica que quiere compartir la historia de Lázaro para entretener a los lectores y porque incluso los escritos menos apreciados pueden tener algo de valor. Luego introduce la historia de Lázaro contando que nació junto al río Tormes y que tuvo una vida llena de dificultades desde temprana edad.
Este documento apresenta vários tipos de casas e suas divisões internas e externas. Descreve casas individuais, geminadas, apartamentos e outras estruturas. Detalha as partes do interior como quartos, cozinhas e banheiros e do exterior como janelas, telhados e jardins. Inclui um exemplo de planta baixa de uma casa típica.
Este documento describe tres tipos de refrigeración para procesadores: pasiva, activa y por software. La refrigeración pasiva usa un disipador sin ventiladores, mientras que la activa usa ventiladores u otros métodos para mejorar el flujo de aire. La refrigeración por software usa programas que activan modos de ahorro de energía para reducir el calor del procesador. También habla sobre overclocking de procesadores y los riesgos asociados con exceder los límites de voltaje y temperatura.
Este documento describe tres tipos de refrigeración para procesadores: pasiva, activa y por software. La refrigeración pasiva usa solo un disipador, mientras que la activa agrega ventiladores u otros mecanismos. La refrigeración por software usa programas que activan modos de ahorro de energía para reducir el calor del procesador. También habla brevemente sobre overclocking de procesadores y los riesgos asociados con un sobrecalentamiento.
Este documento resume varios aspectos clave de la Constitución de Ecuador. Establece que Ecuador es un estado constitucional de derecho y justicia social, democrático y soberano. Asegura el desarrollo integral de niños y adolescentes y que sus derechos prevalecerán sobre otros. Reconoce el derecho a una vida digna que asegure salud, alimentación, educación y trabajo. Establece que toda persona acusada de un delito se considera inocente hasta que se demuestre lo contrario. Exige que las leyes se adecuen a la
Optimization of Process Parameters And Dielectric Fluids on Machining En 31 B...IJERA Editor
The electric discharge machining is the one of the most desirable machining process for the materials which are having high hardness and good thermal conductivity. The EDM process surpassed through the technological barriers by overcoming limitations like processing speed, material conductivity, dimensional accuracy, and surface finish and so on. However, environmental impact due to release of toxic emissions aerosols during the process, poor operational safety due to fire hazard, electromagnetic radiation and non-bio degradable waste are the major problems concerned with conventional dielectric fluids (i.e. kerosene, hydro carbon, etc.,). To reduce the problems with conventional die electric fluids waste palm oil blended with kerosene is used. The process is mostly used in situations where intricate, complex shapes need to be machined in very hard materials. The objective of this work is to study the influence of four design factors current (I), voltage (V), pulse on(P on), and pulse off(P off) which are the most relevant parameters to be controlled by the EDM process over machining characteristics such as material removal rate (MRR) characteristics of surface integrity such as average surface roughness (Ra). Multi Objective optimization of process parameters is done by using TOPSIS
Este documento fornece receitas de massas, carnes, legumes e risottos italianos. A receita de massa fresca com ovos ensina como fazer massa caseira. A receita de fettucine porcini mostra como fazer um molho com cogumelos porcini secos. A receita de ravioli de requijão e espinafres ensina como rechear e cozinhar raviolis caseiros.
O documento descreve a linguagem de design Metro do Windows Phone, definindo-a como moderna, limpa, rápida e em movimento, focada em conteúdo e tipografia. Também lista recursos do hardware como a tela, câmera e conectividade, além de detalhar os recursos de notificações push, multitarefa e integração com serviços como o Marketplace, Bing, Facebook e Office 365. Por fim, fornece links para obter mais informações sobre desenvolvimento para a plataforma.
O documento descreve o planejamento da leitura na Escola Estadual João Alves de Queiroz (EEJAR). A leitura é promovida entre os alunos do 1o ao 9o ano e envolve pais, professores, coordenadores e a direção da escola. Os recursos usados incluem livros, jornais, revistas, sites e redes sociais.
Novas tecnologias na promoção da segurança do trabalhador da saúdeRenata Arnoldi
O documento discute novas tecnologias para promover a segurança de trabalhadores da saúde contra riscos biológicos ocupacionais. Ele destaca que acidentes com agulhas contaminadas representam um grande risco e que sistemas de vigilância são importantes para documentar o problema e promover mudanças. Finalmente, ressalta que políticas como a Lei de Segurança e Prevenção de Perfurantes nos EUA tiveram impacto positivo na proteção de profissionais de saúde.
Este documento presenta el proyecto de vida de Daniel Felipe Caro Echeverri, un estudiante de primer semestre de medicina. Describe su misión de graduarse con excelentes calificaciones para especializarse en cardiología y contribuir al progreso de la salud en Colombia. También resume sus fortalezas, debilidades, autobiografía, rasgos de personalidad, aspectos físicos e intelectuales, y sueño de convertir sus sueños en realidad de estudiar medicina con la ayuda de Dios y sus padres.
La Web 1.0 comenzó en los años 60 con navegadores de texto y luego adoptó HTML para hacer las páginas más atractivas visualmente. Se caracterizó por páginas web estáticas que rara vez se actualizaban, con poco contenido generado por los usuarios y poca interacción más allá de formularios básicos. El HTML fue el formato principal utilizado en la Web 1.0.
La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto y luego el desarrollo del HTML para hacer las páginas más atractivas visualmente. Era una web estática donde los usuarios solo podían leer contenido sin interactuar o comentar. Los diseños comunes incluían páginas fijas, marcos, botones GIF y formularios enviados por correo electrónico.
La Web 1.0 se refiere al estado inicial de la World Wide Web desde los años 1960 hasta principios de los 2000. Se caracterizó por páginas web estáticas creadas con HTML que rara vez se actualizaban, con pocos productores de contenido y una interacción mínima entre los usuarios principalmente como lectores.
El documento presenta información sobre la Web 1.0, incluyendo su historia, características y ejemplos. Se define la Web 1.0 como una web estática con documentos que no se actualizaban y contenidos dirigidos a la navegación HTML y GIF. También se explica brevemente la historia del HTML y se proporcionan ejemplos de códigos HTML básicos.
La Web 1.0 era estática con documentos que no se actualizaban. Permitía navegar páginas HTML y ver GIFs pero no interactuar con el contenido. La Web 2.0 introdujo contenido generado por los usuarios y sitios dinámicos que permiten comentarios e interacción. La Web 3.0 busca hacer el contenido semánticamente procesable para que las máquinas puedan comprender mejor el significado.
El documento describe la historia y características de la Web 1.0. La Web 1.0 comenzó en la década de 1960 con navegadores de solo texto y luego el desarrollo del HTML en 1990 que permitió páginas más visuales. La Web 1.0 era de solo lectura donde los usuarios no podían interactuar con el contenido. Tenía páginas estáticas definidas por el webmaster sin interacción del usuario.
La Web 1.0 (1993-2004) era una web estática con documentos que no se actualizaban y contenidos diseñados para la navegación HTML. Los usuarios no podían interactuar ni comentar el contenido, limitándose a lo subido por el webmaster. La Web 1.0 carecía de dinamismo y era de sólo lectura, en contraste con la Web 2.0 posterior que permitió la interacción y comentarios de los usuarios.
La Web 2.0 se basa en la interacción y redes sociales, donde los usuarios contribuyen y comparten información de forma gratuita utilizando tecnologías como Ajax, XML y SOAP. Por otro lado, la Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas en HTML interconectadas, en comparación con la Web 2.0 que es más dinámica y centrada en el usuario.
La Web 2.0 se basa en la interacción y redes sociales, donde los usuarios contribuyen y comparten información de forma gratuita utilizando tecnologías como Ajax, XML y SOAP. Por el contrario, la Web 1.0 consistía principalmente en páginas web estáticas en HTML interconectadas, con contenido creado por los desarrolladores en lugar de los usuarios. La Web 2.0 facilita la colaboración, interoperabilidad y convergencia entre aplicaciones y medios de comunicación.
La World Wide Web es un servicio que permite a los usuarios acceder a información a través de Internet. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas sin interacción del usuario, mientras que la Web 2.0 introdujo contenido dinámico y participación del usuario. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial, datos semánticos y aplicaciones accesibles sin navegador.
La World Wide Web es un servicio que permite a los usuarios acceder a información a través de Internet. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas sin interacción del usuario, mientras que la Web 2.0 introdujo contenido generado por los usuarios y aplicaciones sociales. La Web 3.0 se centra en la inteligencia artificial, datos semánticos y la accesibilidad multiplataforma para crear una red de información más inteligente e interconectada.
Este documento describe la evolución de la World Wide Web. Explica que la Web 1.0 consistía en páginas estáticas que solo permitían la lectura de contenido, mientras que la Web 2.0 introdujo elementos interactivos que permitieron a los usuarios crear y compartir contenido. Además, introduce la idea de una futura Web 3.0 que se centrará en la inteligencia artificial y la web semántica.
El documento describe la historia del lenguaje HTML. Se creó en 1989 por Tim Berners-Lee como un subconjunto del lenguaje SGML para permitir la vinculación de documentos en la World Wide Web. HTML ha evolucionado a través de varias versiones a medida que nuevas características fueron agregadas y estandarizadas por el W3C. HTML sigue siendo fundamental para la creación de páginas web y la compartición de información en la actualidad.
Este documento describe la evolución de las tecnologías web. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y participación de los usuarios a través de contenido dinámico y redes sociales. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen servicios en lugar de software, arquitectura participativa, actualizaciones de bajo costo, y aprovechar la inteligencia colectiva.
Este documento describe la evolución de las tecnologías web. La Web 1.0 era estática y de sólo lectura, mientras que la Web 2.0 permite la interacción y participación de los usuarios a través de contenido dinámico y redes sociales. Algunas características clave de la Web 2.0 incluyen servicios en lugar de software, arquitectura participativa, actualizaciones de bajo costo, y aprovechar la inteligencia colectiva.
La Web 1.0 (1991-2003) fue la forma más básica y primitiva de la World Wide Web, con páginas web de sólo texto y lectura que no permitían interacción por parte de los usuarios. Con la aparición de HTML y los primeros navegadores gráficos como Internet Explorer y Netscape, las páginas web se hicieron más atractivas visualmente aunque seguían siendo de sólo lectura. La Web 1.0 se caracterizaba por páginas estáticas creadas por los webmasters sin participación de los usuarios.
El documento describe la evolución de la web desde la Web 1.0 hasta la Web 3.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de solo texto, mientras que la Web 2.0 introdujo elementos dinámicos y colaborativos como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios crear y compartir contenido. Se espera que la Web 3.0 lleve estas tecnologías semánticas e inteligentes a una escala más amplia gracias a formatos de datos abiertos como XML, RDF y SPARQL.
El documento describe la evolución de la Web 1.0 a la Web 2.0. La Web 1.0 consistía en páginas estáticas de sólo lectura creadas en los años 90 usando HTML. Los usuarios no podían interactuar ni modificar el contenido. La Web 2.0 es más colaborativa, dinámica y permite que los usuarios ayuden a modificar las páginas constantemente.
La web 1.0 consistía en sitios web compuestos por documentos HTML interconectados mediante enlaces, lo que permitió crear páginas más atractivas visualmente. A pesar de haber nacido hace años, todavía hay quien usa la web 1.0 como si fuera algo nuevo, sin darse cuenta de los avances posteriores como la web 2.0 y 3.0.
CUADRO COMPARATIVO WEB 1.0, WEB 2.0 Y WEB 3.0jenniferbarrero
La Web 1.0 consistía en páginas estáticas con contenido unidireccional. La Web 2.0 permitió el desarrollo de sitios dinámicos y participativos basados en siete principios como la inteligencia colectiva y experiencias enriquecedoras para el usuario. La Web 3.0 se basará en una Internet semántica más inteligente donde la información tendrá significado asociado y podrá relacionar y deducir conocimiento de múltiples fuentes a través de reglas asociadas al contenido.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Soluciones Examen de Selectividad. Geografía junio 2024 (Convocatoria Ordinar...Juan Martín Martín
Criterios de corrección y soluciones al examen de Geografía de Selectividad (EvAU) Junio de 2024 en Castilla La Mancha.
Soluciones al examen.
Convocatoria Ordinaria.
Examen resuelto de Geografía
conocer el examen de geografía de julio 2024 en:
https://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/2024/06/soluciones-examen-de-selectividad.html
http://blogdegeografiadejuan.blogspot.com/
2. NACIMIENTO Nació en los años 60s, en donde se hizo su primer diseño, de la forma más básica posible, con navegadores de sólo texto bastante rápidos como ELISA. Utilizó a partir de los 80s, un montón de documentos en HTML interconectos con enlaces. Su creación va de la mano con la creación del PC.
3. HTML El origen de HTML se remonta a 1980, cuando el físico Tim Berners Lee, trabajador del CERN (Organización Europea para la Investigación Nuclear) propuso un nuevo sistema de "hipertexto" para compartir documentos.
4. Así surge HTML ( Hyper Text Markup Language) que hizo que las páginas Web 1.0 fueran más agradables a la vista, así como los primeros navegadores visuales tales como IE, Netscape entre muchos.
5.
6. Las páginas web 1.0 son documentos estáticos que jamás se actualizaban y son de sólo lectura
14. A pesar de que hace años que nació la web 1.0, la mayoría pensaría que está extinta, pero no, aún en estos tiempos en los que prácticamente estamos entrando en la web 3.0, aún siguen habiendo empresas y personas que utilizan la web 1.0 como si fuera algo novedoso en la tecnología, pero el que la usa no tiene ni la más remota idea del camino que sigue la WEB.