La Web 2.0 es una web dinámica y participativa donde los usuarios crean y comparten contenido activamente. Ofrece nuevas herramientas como blogs, wikis y redes sociales que permiten a los usuarios publicar, editar y construir conocimiento de forma colaborativa. Estas aplicaciones generan valor a través de la interacción y participación de los usuarios.
Este documento describe varias oportunidades de negocio en Rumania en sectores como energías renovables, materiales de construcción, agricultura, residencias para ancianos, productos hospitalarios, alimentación, turismo y textil. Rumania ofrece oportunidades debido a su necesidad de mejorar infraestructuras, atraer inversiones e implementar normativas de la UE en áreas como energía renovable y gestión medioambiental.
Un pintor presentó un cuadro que mostraba a Jesús golpeando suavemente la puerta de una casa. El cuadro cautivó a la multitud que asistió, excepto por un observador que notó que la puerta no tenía cerradura. Cuando le preguntó al pintor sobre esto, el pintor explicó que la puerta representaba el corazón humano, el cual sólo puede abrirse desde adentro cuando Jesús llama. El cuadro buscaba ilustrar cómo Jesús a menudo llama a las personas a través de eventos dolorosos en la vida
Este documento proporciona información sobre antenas y sus características. Explica que una antena transmite o recibe ondas electromagnéticas y que existen diferentes tipos dependiendo de su uso. También describe conceptos como longitud de onda, patrones de radiación, polarización y más. Finalmente, ofrece detalles sobre modems y su funcionamiento.
Científicos mexicanos desarrollaron una nanoemulsión con antioxidantes naturales de la manzana como vitamina C, quercetina y ácido ascórbico para inhibir la enzima polifenoloxidasa que causa el oscurecimiento de la pulpa cuando se procesa la manzana. Las pruebas mostraron que la nanoemulsión inhibió el oscurecimiento en un 74-81% en manzanas verdes durante 6 horas, tiempo suficiente para procesarla sin afectar su color.
Este documento presenta un plan de lección para la unidad de zonas climáticas del nivel 2do básico. La lección introduce los tipos de zonas climáticas del mundo y sus características a través de videos, presentaciones e imágenes. Los estudiantes aprenderán a identificar continentes, océanos y zonas climáticas en mapas y luego crearán una herramienta digital sobre el tema. La lección concluye evaluando el aprendizaje de los estudiantes y resumiendo los conceptos clave.
Este documento presenta las diez mejores aplicaciones de Facebook, incluyendo aplicaciones que permiten a los usuarios rastrear entrenamientos deportivos de sus contactos, crear rankings de amigos, compartir recomendaciones de películas y libros, jugar juegos en línea, crear listas de música y videos, y obtener recomendaciones de lugares para comer de otros usuarios.
Este documento presenta un proyecto de fotonovela creado en InDesign. La historia trata sobre un chico llamado Franco que es víctima de infidelidad por parte de su novia Ana en el día de su aniversario. El proyecto consiste en una revista de 4 páginas con 18 fotos que cuentan la historia de cómo Franco descubre a Ana con otro chico en el parque. El objetivo es usar InDesign para ejecutar la idea y presentar el proyecto impreso y digitalmente.
El 30 de septiembre de 2010 se produjo un intento de golpe de estado en Ecuador. Un grupo de policías se amotinaron y tomaron el control de un cuartel policial en la ciudad de Quito, la capital. El presidente Rafael Correa fue rescatado por las fuerzas militares leales después de ser retenido brevemente en el hospital donde se encontraba.
Este documento describe varias oportunidades de negocio en Rumania en sectores como energías renovables, materiales de construcción, agricultura, residencias para ancianos, productos hospitalarios, alimentación, turismo y textil. Rumania ofrece oportunidades debido a su necesidad de mejorar infraestructuras, atraer inversiones e implementar normativas de la UE en áreas como energía renovable y gestión medioambiental.
Un pintor presentó un cuadro que mostraba a Jesús golpeando suavemente la puerta de una casa. El cuadro cautivó a la multitud que asistió, excepto por un observador que notó que la puerta no tenía cerradura. Cuando le preguntó al pintor sobre esto, el pintor explicó que la puerta representaba el corazón humano, el cual sólo puede abrirse desde adentro cuando Jesús llama. El cuadro buscaba ilustrar cómo Jesús a menudo llama a las personas a través de eventos dolorosos en la vida
Este documento proporciona información sobre antenas y sus características. Explica que una antena transmite o recibe ondas electromagnéticas y que existen diferentes tipos dependiendo de su uso. También describe conceptos como longitud de onda, patrones de radiación, polarización y más. Finalmente, ofrece detalles sobre modems y su funcionamiento.
Científicos mexicanos desarrollaron una nanoemulsión con antioxidantes naturales de la manzana como vitamina C, quercetina y ácido ascórbico para inhibir la enzima polifenoloxidasa que causa el oscurecimiento de la pulpa cuando se procesa la manzana. Las pruebas mostraron que la nanoemulsión inhibió el oscurecimiento en un 74-81% en manzanas verdes durante 6 horas, tiempo suficiente para procesarla sin afectar su color.
Este documento presenta un plan de lección para la unidad de zonas climáticas del nivel 2do básico. La lección introduce los tipos de zonas climáticas del mundo y sus características a través de videos, presentaciones e imágenes. Los estudiantes aprenderán a identificar continentes, océanos y zonas climáticas en mapas y luego crearán una herramienta digital sobre el tema. La lección concluye evaluando el aprendizaje de los estudiantes y resumiendo los conceptos clave.
Este documento presenta las diez mejores aplicaciones de Facebook, incluyendo aplicaciones que permiten a los usuarios rastrear entrenamientos deportivos de sus contactos, crear rankings de amigos, compartir recomendaciones de películas y libros, jugar juegos en línea, crear listas de música y videos, y obtener recomendaciones de lugares para comer de otros usuarios.
Este documento presenta un proyecto de fotonovela creado en InDesign. La historia trata sobre un chico llamado Franco que es víctima de infidelidad por parte de su novia Ana en el día de su aniversario. El proyecto consiste en una revista de 4 páginas con 18 fotos que cuentan la historia de cómo Franco descubre a Ana con otro chico en el parque. El objetivo es usar InDesign para ejecutar la idea y presentar el proyecto impreso y digitalmente.
El 30 de septiembre de 2010 se produjo un intento de golpe de estado en Ecuador. Un grupo de policías se amotinaron y tomaron el control de un cuartel policial en la ciudad de Quito, la capital. El presidente Rafael Correa fue rescatado por las fuerzas militares leales después de ser retenido brevemente en el hospital donde se encontraba.
Guía del nuevo administrador de anuncios de facebookMario Velazquez
La guía introduce mejoras al administrador de anuncios de Facebook que hacen más fácil ver el rendimiento de los anuncios y las historias patrocinadas. Ahora incluye gráficos de rendimiento mejorados, mediciones en tiempo real y administración de anuncios en línea para adaptar las campañas con rapidez. Todas las cuentas se actualizarán automáticamente el 25 de mayo de 2011.
Este documento presenta las bases para un concurso de robots seguidores de línea que tendrá lugar en Armenia, Colombia. Describe las categorías, reglas, especificaciones técnicas, organización de la competencia, premiación y contactos. El concurso busca incentivar el interés de los jóvenes por la robótica a través del diseño y programación de robots autónomos capaces de seguir una línea negra en una pista y competir por alcanzar al oponente en el menor tiempo posible.
Este documento es una colección de fotos familiares y breves descripciones que celebran a la familia del autor. Presenta a sus tres hijos, Miguel Ángel, Daves y Bryan Miguel, así como a su madre Marcella, su hermano Memo, su sobrino Erick y otros familiares. El autor expresa gratitud a Dios por el regalo de su hermosa familia.
El documento proporciona información sobre los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), también conocidos como sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que un LMS es un software basado en web que provee módulos para administrar y dar seguimiento a cursos de manera online. También describe algunas herramientas comunes de los EVA como la gestión de contenidos, usuarios, comunicación y evaluación.
El documento describe una empresa que ofrece soluciones de comunicación corporativa y tecnología de la información para ayudar a las empresas a reducir costos, mejorar la eficiencia y productividad, y apoyar estrategias de negocio sostenibles. La empresa se enfoca en sectores de alto crecimiento y ofrece servicios como videoconferencia, capacitación virtual, centros de control y monitoreo, y proyectos integrales "llave en mano". Ha trabajado con más de 170 clientes en América Latina.
El documento describe ecuaciones diferenciales de segundo orden con coeficientes constantes. Explica cómo encontrar las soluciones generales mediante el cálculo de las raíces de la ecuación auxiliar. Las soluciones pueden ser de dos tipos: exponenciales si las raíces son reales y distintas, exponencial-polinómica si son reales e iguales, o seno-coseno si son complejas. También cubre cómo analizar la estabilidad dinámica dependiendo del tipo de solución.
Los receptores de la sensibilidad gustativa y olfatoria detectan estímulos químicos y los transmiten a efectores que generan respuestas motoras como la placa motriz.
La cirrosis biliar primaria es una enfermedad crónica del hígado que causa inflamación y destrucción de los conductos biliares, resultando en colestasis crónica y eventual cirrosis hepática. Los síntomas incluyen prurito, ictericia y deficiencias vitamínicas. El tratamiento se enfoca en aliviar los síntomas, corregir la malabsorción y prevenir la pérdida ósea a través de suplementos y fármacos como colestiramina, fenobarbital y ácido ursodesoxic
El documento describe el desarrollo de los primeros apartamentos como segunda residencia en la Costa del Sol de España a partir de 1953. Presenta varios estudios de caso de proyectos arquitectónicos pioneros de viviendas de segunda residencia realizados entre 1956 y 1969, incluyendo Residencia Tiempo Libre, LA NOGALERA, Apartamentos SKOL, Los Naranjos y Los Manantiales.
El documento habla sobre las aplicaciones más populares de Facebook. Describe brevemente cada una de las 10 aplicaciones principales, incluyendo sus funciones y propósito. Las aplicaciones van desde herramientas para rastrear actividad física y crear rankings de amigos, hasta juegos de estrategia, recomendaciones musicales y sugerencias sobre lugares para comer.
Microsoft Access es un programa de base de datos creado por Microsoft para uso en pequeñas organizaciones. Se lanzó en 1987 y ha tenido varias actualizaciones para mejorar la compatibilidad con otros productos de Microsoft. Permite crear aplicaciones de gestión para diferentes tipos de negocios como carpinterías, fotografía y joyería. Incluye utilidades y ejemplos que pueden usarse libremente.
El documento contiene varias preguntas y acertijos visuales diseñados para evaluar las habilidades del hemisferio cerebral dominante. Se pide al lector que observe figuras, busque objetos ocultos, y determine si las líneas u objetos se mueven o no, mientras explora las funciones del hemisferio izquierdo versus derecho. Adicionalmente, incluye pasajes con palabras desordenadas para evaluar la capacidad de lectura holística independiente del orden de las letras.
El documento habla sobre la locura y cómo los corredores necesitan una dosis de locura para encontrar ese espacio fantástico que comparten al correr. Menciona que los corredores salen temprano, corren a pesar del dolor y la fatiga, y aunque no ganan carreras, disfrutan de la experiencia.
Unidad educativa municipal tecnica y en cienciasSammy Perez
Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos desarrollado por Microsoft en 1991 para facilitar la creación de interfaces gráficas. Existe un único entorno de desarrollo de Visual Basic de Microsoft que incluye controles como botones, cajas de texto y listas. Alternativas como Gambas intentan implementar un entorno de desarrollo visual similar para Linux de forma libre y gratuita.
El documento analiza las diferencias en el enfoque de las pruebas en metodologías ágiles y convencionales. En metodologías convencionales, las pruebas se consideran una actividad separada para validar el producto desarrollado. En metodologías ágiles, las pruebas guían el desarrollo de software y sustituyen las especificaciones de requisitos tradicionales, con los desarrolladores escribiendo código para superar las pruebas especificadas. Si bien se usan las mismas técnicas de prueba
El documento presenta una serie de citas atribuidas a Lao-Tsé y Confucio. Lao-Tsé habla sobre la importancia del autoconocimiento, la humildad, la paciencia y la no violencia. Confucio también enfatiza la importancia del autoconocimiento y la mejora continua, además de promover la bondad, la música y el cultivo. Ambos filósofos comparten la visión de que el verdadero conocimiento proviene del interior y de la observación de uno mismo y los demás.
Este documento describe las películas de ciencia ficción, las cuales presentan historias especulativas basadas en datos científicos que tratan temas como extraterrestres, viajes interestelares y viajes en el tiempo, aunque lo mostrado no necesariamente es posible. Además, estas películas suelen utilizar efectos especiales y escenarios complejos para transportar al público a mundos futuristas.
El documento resume la situación actual del sector hortofrutícola en Hungría. La producción de frutas y hortalizas representa el 62% de la producción agrícola total del país. Hungría ocupa el segundo lugar en la UE en producción de cerezas y el tercero en producción de pepinos. El documento también describe las estrategias para aumentar la producción a 3,5 millones de toneladas y ampliar los mercados nacionales e internacionales.
Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo reconocer la situación personal, analizar influencias en la vida, definir metas y sueños, y crear un plan de acción. También describe diferentes tipos de proyectos de vida como centrarse en uno mismo, dominar a otros, buscar placeres o seguir a la masa sin pensar por cuenta propia.
Guía del nuevo administrador de anuncios de facebookMario Velazquez
La guía introduce mejoras al administrador de anuncios de Facebook que hacen más fácil ver el rendimiento de los anuncios y las historias patrocinadas. Ahora incluye gráficos de rendimiento mejorados, mediciones en tiempo real y administración de anuncios en línea para adaptar las campañas con rapidez. Todas las cuentas se actualizarán automáticamente el 25 de mayo de 2011.
Este documento presenta las bases para un concurso de robots seguidores de línea que tendrá lugar en Armenia, Colombia. Describe las categorías, reglas, especificaciones técnicas, organización de la competencia, premiación y contactos. El concurso busca incentivar el interés de los jóvenes por la robótica a través del diseño y programación de robots autónomos capaces de seguir una línea negra en una pista y competir por alcanzar al oponente en el menor tiempo posible.
Este documento es una colección de fotos familiares y breves descripciones que celebran a la familia del autor. Presenta a sus tres hijos, Miguel Ángel, Daves y Bryan Miguel, así como a su madre Marcella, su hermano Memo, su sobrino Erick y otros familiares. El autor expresa gratitud a Dios por el regalo de su hermosa familia.
El documento proporciona información sobre los entornos virtuales de aprendizaje (EVA), también conocidos como sistemas de gestión de aprendizaje (LMS). Explica que un LMS es un software basado en web que provee módulos para administrar y dar seguimiento a cursos de manera online. También describe algunas herramientas comunes de los EVA como la gestión de contenidos, usuarios, comunicación y evaluación.
El documento describe una empresa que ofrece soluciones de comunicación corporativa y tecnología de la información para ayudar a las empresas a reducir costos, mejorar la eficiencia y productividad, y apoyar estrategias de negocio sostenibles. La empresa se enfoca en sectores de alto crecimiento y ofrece servicios como videoconferencia, capacitación virtual, centros de control y monitoreo, y proyectos integrales "llave en mano". Ha trabajado con más de 170 clientes en América Latina.
El documento describe ecuaciones diferenciales de segundo orden con coeficientes constantes. Explica cómo encontrar las soluciones generales mediante el cálculo de las raíces de la ecuación auxiliar. Las soluciones pueden ser de dos tipos: exponenciales si las raíces son reales y distintas, exponencial-polinómica si son reales e iguales, o seno-coseno si son complejas. También cubre cómo analizar la estabilidad dinámica dependiendo del tipo de solución.
Los receptores de la sensibilidad gustativa y olfatoria detectan estímulos químicos y los transmiten a efectores que generan respuestas motoras como la placa motriz.
La cirrosis biliar primaria es una enfermedad crónica del hígado que causa inflamación y destrucción de los conductos biliares, resultando en colestasis crónica y eventual cirrosis hepática. Los síntomas incluyen prurito, ictericia y deficiencias vitamínicas. El tratamiento se enfoca en aliviar los síntomas, corregir la malabsorción y prevenir la pérdida ósea a través de suplementos y fármacos como colestiramina, fenobarbital y ácido ursodesoxic
El documento describe el desarrollo de los primeros apartamentos como segunda residencia en la Costa del Sol de España a partir de 1953. Presenta varios estudios de caso de proyectos arquitectónicos pioneros de viviendas de segunda residencia realizados entre 1956 y 1969, incluyendo Residencia Tiempo Libre, LA NOGALERA, Apartamentos SKOL, Los Naranjos y Los Manantiales.
El documento habla sobre las aplicaciones más populares de Facebook. Describe brevemente cada una de las 10 aplicaciones principales, incluyendo sus funciones y propósito. Las aplicaciones van desde herramientas para rastrear actividad física y crear rankings de amigos, hasta juegos de estrategia, recomendaciones musicales y sugerencias sobre lugares para comer.
Microsoft Access es un programa de base de datos creado por Microsoft para uso en pequeñas organizaciones. Se lanzó en 1987 y ha tenido varias actualizaciones para mejorar la compatibilidad con otros productos de Microsoft. Permite crear aplicaciones de gestión para diferentes tipos de negocios como carpinterías, fotografía y joyería. Incluye utilidades y ejemplos que pueden usarse libremente.
El documento contiene varias preguntas y acertijos visuales diseñados para evaluar las habilidades del hemisferio cerebral dominante. Se pide al lector que observe figuras, busque objetos ocultos, y determine si las líneas u objetos se mueven o no, mientras explora las funciones del hemisferio izquierdo versus derecho. Adicionalmente, incluye pasajes con palabras desordenadas para evaluar la capacidad de lectura holística independiente del orden de las letras.
El documento habla sobre la locura y cómo los corredores necesitan una dosis de locura para encontrar ese espacio fantástico que comparten al correr. Menciona que los corredores salen temprano, corren a pesar del dolor y la fatiga, y aunque no ganan carreras, disfrutan de la experiencia.
Unidad educativa municipal tecnica y en cienciasSammy Perez
Visual Basic es un lenguaje de programación dirigido por eventos desarrollado por Microsoft en 1991 para facilitar la creación de interfaces gráficas. Existe un único entorno de desarrollo de Visual Basic de Microsoft que incluye controles como botones, cajas de texto y listas. Alternativas como Gambas intentan implementar un entorno de desarrollo visual similar para Linux de forma libre y gratuita.
El documento analiza las diferencias en el enfoque de las pruebas en metodologías ágiles y convencionales. En metodologías convencionales, las pruebas se consideran una actividad separada para validar el producto desarrollado. En metodologías ágiles, las pruebas guían el desarrollo de software y sustituyen las especificaciones de requisitos tradicionales, con los desarrolladores escribiendo código para superar las pruebas especificadas. Si bien se usan las mismas técnicas de prueba
El documento presenta una serie de citas atribuidas a Lao-Tsé y Confucio. Lao-Tsé habla sobre la importancia del autoconocimiento, la humildad, la paciencia y la no violencia. Confucio también enfatiza la importancia del autoconocimiento y la mejora continua, además de promover la bondad, la música y el cultivo. Ambos filósofos comparten la visión de que el verdadero conocimiento proviene del interior y de la observación de uno mismo y los demás.
Este documento describe las películas de ciencia ficción, las cuales presentan historias especulativas basadas en datos científicos que tratan temas como extraterrestres, viajes interestelares y viajes en el tiempo, aunque lo mostrado no necesariamente es posible. Además, estas películas suelen utilizar efectos especiales y escenarios complejos para transportar al público a mundos futuristas.
El documento resume la situación actual del sector hortofrutícola en Hungría. La producción de frutas y hortalizas representa el 62% de la producción agrícola total del país. Hungría ocupa el segundo lugar en la UE en producción de cerezas y el tercero en producción de pepinos. El documento también describe las estrategias para aumentar la producción a 3,5 millones de toneladas y ampliar los mercados nacionales e internacionales.
Este documento presenta los pasos para elaborar un proyecto de vida, incluyendo reconocer la situación personal, analizar influencias en la vida, definir metas y sueños, y crear un plan de acción. También describe diferentes tipos de proyectos de vida como centrarse en uno mismo, dominar a otros, buscar placeres o seguir a la masa sin pensar por cuenta propia.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
Business Plan -rAIces - Agro Business Techjohnyamg20
Innovación y transparencia se unen en un nuevo modelo de negocio para transformar la economia popular agraria en una agroindustria. Facilitamos el acceso a recursos crediticios, mejoramos la calidad de los productos y cultivamos un futuro agrícola eficiente y sostenible con tecnología inteligente.
Ofrecemos herramientas y metodologías para que las personas con ideas de negocio desarrollen un prototipo que pueda ser probado en un entorno real.
Cada miembro puede crear su perfil de acuerdo a sus intereses, habilidades y así montar sus proyectos de ideas de negocio, para recibir mentorías .
1. 1
El conjunto de redes, tecnologías y sistemas que conforman la Sociedad de la Información encuentra en la
red su principal escenario de acción.
La web es un medio relativamente joven, y en constante evolución. En poco tiempo hemos pasado de una
web estática, en la que el usuario tenía un papel pasivo, meramente observador, a una web dinámica,
participativa y colaborativa, donde los usuarios se convierten en protagonistas activos, creando y compar-
tiendo contenidos, opinando, participando, relacionándose.
A esta nueva web se la denomina Web 2.0 o web social, y nos ofrece grandes posibilidades en el ámbito
educativo.
La web de los usuarios.
La revista Time ha elegido como Persona del Año 2006
al usuario de Internet, porque han sido los usuarios los
protagonistas del cambio. Un cambio que ha transfor-
mado la web de los datos en la web de las personas. Un
espacio de interacción entre lo social y lo tecnológico,
donde las nuevas herramientas y aplicaciones propor-
cionan servicios a los usuarios. Y esos servicios generan
contenido, información y comunicación.
La web como plataforma.
Asi, la Web 2.0 se constituye en el escenario en el que
convergen los usuarios, los servicios, los medios y las
herramientas. Un terreno en el que estas relaciones
tejen redes sociales en las que la clave es la participa-
ción, la posibilidad de conversar e interactuar.
2. 2
Herramientas.
Pero esto no sería posible sin unas herramientas tecno-
lógicas potentes, y sobre todo, fáciles y asequibles. Los
CMS o sistemas de gestión de contenidos proporcionan
el soporte necesario para que cualquiera pueda publicar
contenidos en la web sin gran esfuerzo. Son las plata-
formas en que se basan blogs, wikis, foros y otros for-
matos emergentes en la red.
La complejidad técnica de estos sistemas es transparen-
te al usuario. Incluso separan el contenido del diseño,
ofreciendo distintos estilos y plantillas, para facilitar al
máximo la tarea de diseñar el sitio, y permitir a los
usuarios concentrarse en los contenidos.
El acceso a la información. Aplicaciones como Google Maps, con la que nos pasea-
mos por el mundo a vista de pájaro, elaboramos nues-
Los estándares de sindicación de contenidos, como RSS tros propios mapas y los compartimos con otras perso-
o Atom permiten acceder a la información de manera nas.
rápida y sencilla, como una suscripción a un canal de
noticias. Esta es otra de las claves en la distribución del Interoperabilidad.
flujo de información en la red.
En la Web 2.0 se hace patente el concepto de mashup;
un servicio generado a partir de la interacción con otros
servicios, como sucede en aplicaciones de geolocaliza-
ción de fotografías como Panoramio o Tagzania, que se
aprovechan de la potencia de Google Maps para ofrecer
funcionalidades de valor añadido.
Crear y compartir.
Como se ve, en todos estos servicios el protagonista es
el usuario que comparte. Este componente de socializa-
ción es la gran aportación de la Web 2.0, y la fuerza
que sustenta estas aplicaciones: la suma de esfuerzos
individuales da lugar a una red de conocimiento com-
partido, y a mayor número de personas compartiendo,
mayor utilidad de los servicios.
Formatos.
Etiquetando el mundo.
El medio por excelencia en esta Web 2.0 es el blog o
Otro de los conceptos de la Web 2.0 es el de folcsono- bitácora. Un formato que ha revolucionado los esque-
mía, o etiquetado social. Además de crear contenido de mas de publicación en la red y se ha convertido en la
forma fácil, los usuarios pueden también clasificarlo en punta del iceberg de esta tendencia, ya que aglutina a
categorías temáticas mediante la asignación de etique- la mayor parte de servicios online. El blog admite todo
tas o tags. Este etiquetado semántico, a menudo cola- tipo de archivos, servicios y referencias multimedia;
borativo, permite el acceso a la información a través de transmite información y se retroalimenta con comenta-
las etiquetas o palabras clave. rios y aportaciones de los visitantes. Enlazando a otros
El ejemplo más palpable de etiquetado colaborativo es blogs y sitios web, ha entretejido una intrincada red que
la Wikipedia; una enciclopedia construída por los pro- a su vez ha generado el ecosistema que llamamos blo-
pios usuarios, abierta y de acceso gratuito, que saltó a gosfera. La blogosfera es el conjunto de blogs, pero es
la red en el año 2001 y se ha convertido en todo un también algo más que eso. Es también el conjunto de
referente a la hora de buscar información en Internet. relaciones que surgen entre las personas que están de-
trás de los blogs, y volvemos nuevamente al componen-
Servicios en línea. te social.
La Web 2.0 está plagada de servicios y aplicaciones
disponibles desde el propio navegador. Muchos de estos
servicios, nacidos sin expectativa de negocio, han pro-
porcionado grandes beneficios a sus creadores, sin cos-
te económico para los usuarios. Espacios para almace-
nar y compartir todo tipo de archivos y materiales: des-
de fotografías y vídeos, lo más habitual, hasta presenta-
ciones multimedia, escritorios virtuales y herramientas
ofimáticas en línea que posibilitan que varias personas
trabajen en un mismo documento sin salir de la ventana
de su navegador. Servicios como del.icio.us, que permi-
te guardar y compartir online nuestros favoritos y te-
nerlos accesibles desde cualquier equipo y lugar, o twit-
ter donde se recogen micromensajes que informan de lo
que estamos haciendo mientras transitamos por la red.
3. 3
El wiki es otro formato paradigmático de la red. Se trata Algunas ideas.
de un sitio que se edifica de manera colectiva y horizon-
tal. Desde el navegador, y en tiempo real, los autores La información ya no está solamente en los centros
del wiki editan, publican, modifican y construyen el co- educativos: está fuera. Circula por la red, y por lo tanto,
nocimiento. Su ejemplo emblemático es la ya citada uno de los retos fundamentales es desarrollar las com-
Wikipedia, pero es sólo un ejemplo más de los muchos petencias y destrezas necesarias para buscar, recopilar
que pueblan la web. y procesar esa información y convertirla en conocimien-
to.
La convergencia de los medios. Podemos hacer uso en las aulas de los servicios 2.0 de
muchas maneras, pero se nos ocurren, para empezar,
La explosión de los blogs y la web social, junto con la dos vías de trabajo:
extensión de la banda ancha, han cambiado la concep-
ción de los medios de comunicación existentes, hacién- 1. Recopilar y compartir información.
dolos converger a todos ellos en la web. Así vemos que 2. Crear y compartir contenido.
tanto prensa, radio y televisión tienen presencia en in-
ternet con formatos más dinámicos y participativos. Ya 1. Recopilar y compartir información.
se habla de una televisión 2.0, una tele a la carta, en la
que los usuarios eligen los contenidos que quieren ver y Canales RSS.
en qué momento los quieren ver, de manera flexible y
asíncrona. Uno de los logros exitosos de la web es la aparición de
los estándares de sindicación de contenidos, lo que co-
múnmente se llana feeds. Mediante un agregador es
posible suscribirse a estos canales para consultar las
novedades que nos interesen, lo que supone una opti-
mización del tiempo de navegación. Existen muchos
agregadores, que es como se llama a estas aplicacio-
nes. El más conocido, y disponible online es Bloglines.
Permite organizar un árbol de canales con todos nues-
tros feeds, y compartirlos en Internet.
Favoritos.
Siguiendo la filosofía del todo está en la red, es posible
guardar en ella nuestros favoritos, para acceder a ellos
desde cualquier sitio, y también para compartirlos con
otras personas. En la web de del.icio.us es posible hacer
esto: enviar sitios favoritos, catalogarlos mediante eti-
quetas temáticas, y compartirlos con quien queramos.
¿Educación 2.0? Del.icio.us proporciona una página personalizada, que
no es sino un banco de recursos online sobre los temas
¿Cómo afecta todo esto al ámbito educativo? Está claro que nos interesan.
que la filosofía de la red 2.0 se basa en el componente
social y potencia la comunicación, la colaboración y el
intercambio. Si la docencia, y el proceso de enseñanza y
aprendizaje se basan en la comunicación, sería absurdo
no aprovechar la potencia y el alcance de la web para
desarrollar valores de participación, colaboración y
construcción colectiva del conocimiento.
Por otra parte, los profesores nos encontramos hoy ante
una generación de nativos digitales; chicos y chicas que
han nacido y crecido en la era de Internet, que necesi-
tan desarrollar competencias acordes a las exigencias
de la Sociedad de la Información. La tecnología no les
es hostil, se adaptan a ella y desarrollan habilidades
multitarea que son imposibles de alcanzar para los inmi-
grantes digitales, que somos aquellos que sobrepasa-
mos la treintena.
4. 4
Escritorio virtual.
Sin salir del navegador, podemos disponer de un escri-
torio virtual personalizable, como el que proporciona
EyeOs, un desarrollo de tres jóvenes españoles. Equiva-
le a tener el PC en la red, e incorpora herramientas co-
mo procesador de textos, mensajería instantánea o
lector de feeds.
Crear y compartir documentos online es también posible
con las aplicaciones de Google Docs. Varias personas
pueden trabajar de forma colaborativa en el mismo do-
cumento, y éste siempre estará disponible online.
yectos de trabajo más grupales y horizontales, y los
Elementos multimedia. blogs para espacios más individuales, pero esto no
siempre es así: existen blogs colectivos, como bitácoras
En lo que se refiere al multimedia, las posibilidades son de aula o de centro, o como diarios de trabajo en pro-
innumerables: existen gran cantidad de servicios de yectos colectivos.
almacenamiento y gestión de imágenes. Los más cono- El blog es el formato ideal para crear revistas digitales
cidos son Photobucket y Flickr, que ya se ha convertido escolares con gran potencial multimedia, y con la posi-
en todo un clásico. Incluso opera con otras mashups bilidad de interactuar con los visitantes.
que amplían sus funcionalidades, de forma que es posi-
ble editar y retocar las imágenes desde el mismo nave- Concluyendo.
gador.
En definitiva, la web 2.0 ofrece grandísimas posibilida-
Con el vídeo sucede lo mismo, siendo YouTube el aban- des educativas. Conocer, compartir, crear, participar y
derado de una legión de servicios, que además de pro- relacionarse son importantes objetivos educativos. Que-
porcional hospedaje de archivos, ofrecen el código ne- da claro que avanzamos hacia lo que algunos denomi-
cesario para insertar de forma fácil sus reproductores nan un Nuevo Entorno Tecnosocial, en el que nos des-
en blogs o páginas web. envolveremos como infociudadanos, y que nos propor-
Mediante una simple webcam podemos acceder al mun- ciona medios y herramientas que no deberíamos des-
do de los videoblogs o a canales personales de difusión aprovechar en la actividad docente.
de vídeo, participando en la nueva tele 2.0.
Blogs y Wikis.
Y dejamos para el final los dos formatos webdoscerianos
por excelencia: los wikis y los blogs, que pueden con-
vertirse en vehículo de construcción cooperativa por
excelencia. Quizás el wiki sea más adecuado para pro-
5. 5
Relación de sitios citados en el vídeo, por orden de aparición:
• Portal Educastur: www.educastur.es • Panoramio: www.panoramio.com
• Photobucket: http://photobucket.com/ • Tagzania: www.tagzania.com
• Blogger: www.blogger.com • Blinkx: www.blinkx.com
• SplashCast: www.splashcast.com • Technorati: www.technorati.com
• O’Reilly: What is web 2.0? www.oreillynet.com/pub/a/ • Papel Contínuo: www.papelcontinuo.net
oreilly/tim/news/2005/09/30/what-is-web-20.html • Uso Educativo de las TIC: http://
• Web 2.0 en Wikipedia: http://es.wikipedia.org/wiki/ web.educastur.princast.es/proyectos/cuate/blog
Web_2.0 • Wiki Plástica. IES Valle de Aller: http://
• Joomla! www.joomlaspanish.org/ educacionplasticayvisual.wikispaces.com/
• WordPress: www.wordpress.org/ • Wikispaces: www.wikispaces.com/
• Prrofesor Potâchov de Moldavia: http:// • Makerwiki: www.makerwiki.com
blog.educastur.es/potachov • La Coctelera: www.lacoctelera.com
• Educastur Blog: http://blog.educastur.es • Diario El Mundo: www.elmundo.es
• Microsiervos: www.microsiervos.com/ • La Comunidad (diario El Pais): http://
• Barrapunto: http://barrapunto.com/ lacomunidad.elpais.com/
• VoodooChilli: www.voodoochilli.net/ • Yo, periodista: www.elpais.com/yoperiodista/
• Del.icio.us: www.delicious.com • Mobuzz TV: www.mobuzz.tv
• Wikipedia: www.wikipedia.org/ • Internautas Televisión: www.internautas.tv/
• Wikimedia Commons: http://commons.wikimedia.org/wiki/ • CNICE: www.cnice.mec.es/
Portada • Bloglines: www.bloglines.com
• Mediamax: www.mediamax.com/ • eyeOS: www.eyeos.org
• MixerCast: www.mixercast.com/ • Flickr: www.flickr.com
• Dailymotion: www.dailymotion.com • YouTube: www.youtube.com
• Multiply: www.multiply.com • Eduvlogs: http://eduvlogs.blogspot.com/
• Scribd: www.scribd.com/ • Blip TV: www.blip.tv
• Google Docs: docs.google.com • Web Educativa 2.0 (A. de la Torre): www.adelat.org/wiki
• Slideshare: www.slideshare.net • plasTICa: http://blog.educastur.es/plastica/
• Twitter: www.twitter.com • El Tinglado: www.tinglado.net/
• Google Maps: http://maps.google.es/maps • La Panoya Digital: http://blog.educastur.es/panoya/
Educastur y Servicios Educativos en Línea.
Consejería de Educación del Principado de Asturias.
Junio de 2007.