Este documento presenta el deporte del unihockey, incluyendo su origen en los años 70 como un pasatiempo escolar en países nórdicos de Europa. Explica que en los 80 se desarrollaron las primeras reglas formales y se fundó la Federación Internacional de Floorball en 1986. También incluye preguntas sobre las características y reglas del unihockey para que los estudiantes las investiguen, como el tamaño del campo y de los utensilios, los países dominantes, y las señales de los árbitros.

2. INTRODUCCIÓN
El unihockey tiene sus orígenes a principios de los años 70. Surgió como una
práctica derivada del bandy. Se practicaba como un pasatiempos en los colegios
ya que era una alternativa barata y que se podía practicar durante todo el año. En
los 80 empezó a desarrollarse las primeras reglas y pasó de ser un juego para el
recreo a ser un deporte formal en los países de Europa del norte. Después de
unos años, varios países formaron sus federaciones y en 1986 se fundó la IFF
(Federación Internacional de Floorball). En España se introdujo gracias a los
colegios e institutos que incluyeron este deporte en su programación.
Pero, ¿y tú?, ¿qué sabes de este deporte alternativo?
Vamos a intentar conocer las características y reglas más importantes de este
deporte tan divertido.

3. TAREA
Antes de comenzar con el trabajo, y para entrar en materia, vamos a ver un video
para motivaros en el trabajo. Pincha sobre la foto

4. PREGUNTAS
1. Busca qué es un Juego o Deporte Alternativo y escribe los nombres de tantos
deportes alternativos como encuentres.
2. Busca sinónimos para denominar el unihockey
3. Indica las medidas de los útiles de juego
4. ¿Qué 4 países dominan en este deporte?
5. ¿Cuánto debe medir el área de portería?
6. ¿Cuántos jugadores pueden jugar en cada equipo? ¿Nº de jugadores máximos el
en acta del partido?
7. ¿Cuál es la duración de un partido? ¿Cuál es la duración del descanso?
8. Busca en google una imagen de un campo de unihockey con sus medidas y
dibújalo en tú hoja de respuestas
9. ¿Nº de árbitros en un partido?¿Hay alguien más que ayude al desarrollo del
partido?

5. 10. Señales de los árbitros. ¿Qué significan?
10.1 Los brazos se cruzan algo flexionados por encima de la cabeza. Puños cerrados
10.2 El brazo se mantiene verticalmente, mostrando la tarjeta roja con la mano.
10.3 Las yemas de los dedos sostienen en una línea perpendicular la palma de la mano
10.4 Marcar con una mano a la altura de la cabeza la sujeción del stick

6. RECURSOS
Ahora es el turno vuestro y os toca intentar localizar todas las respuestas a las
actividades anteriores que os hemos propuesto.
Con de los siguientes enlaces, resuelve la preguntas y entrégalo al profesor para su
corrección.
- Historia del unihockey
- Federación Española de Unihockey
- Reglamento
- Google
Ánimo y espero que os guste la experiencia de buscar solos la información.