El documento lista el nombre de una escuela, "colegio nacional nicolas esguerra", y dos nombres de estudiantes, "santiago buitrago" y "juan camilo bonifaz", junto con un número, "803". Además, enumera tres actividades: "Soldar objetos", "interceptar objetos" y "recortar objetos".
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra llamado Mateo Camacho Mariño con número de identificación alejandro daniel camacho 802 y la palabra clave "organizar objetos".
El documento habla sobre dar forma a objetos mediante soldadura e interceptación. Se menciona el colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres de dos estudiantes del curso 804.
El documento habla sobre dos unidades de estudio en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La Unidad 6 trata sobre bordes y la Unidad 7 trata sobre organizar objetos.
El documento contiene información sobre un colegio en Bogotá con 3 estudiantes y un código postal. También menciona 3 tareas relacionadas con objetos como soldar, intersectar y rotar.
El documento trata sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene la información de contacto de Daniel Villalobos en la Unidad 6 sobre el tema de organizar y alinear objetos en Bordes y Z V.
El documento habla sobre dar forma a objetos a través de la soldadura y el recorte. Se menciona soldar objetos y recortar objetos como parte de la unidad 8 en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra.
El documento lista el nombre de una escuela, "colegio nacional nicolas esguerra", y dos nombres de estudiantes, "santiago buitrago" y "juan camilo bonifaz", junto con un número, "803". Además, enumera tres actividades: "Soldar objetos", "interceptar objetos" y "recortar objetos".
El documento proporciona información sobre un estudiante del Colegio Nacional Nicolas Esguerra llamado Mateo Camacho Mariño con número de identificación alejandro daniel camacho 802 y la palabra clave "organizar objetos".
El documento habla sobre dar forma a objetos mediante soldadura e interceptación. Se menciona el colegio Nacional Nicolás Esguerra y los nombres de dos estudiantes del curso 804.
El documento habla sobre dos unidades de estudio en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. La Unidad 6 trata sobre bordes y la Unidad 7 trata sobre organizar objetos.
El documento contiene información sobre un colegio en Bogotá con 3 estudiantes y un código postal. También menciona 3 tareas relacionadas con objetos como soldar, intersectar y rotar.
El documento trata sobre el Colegio Nacional Nicolas Esguerra. Contiene la información de contacto de Daniel Villalobos en la Unidad 6 sobre el tema de organizar y alinear objetos en Bordes y Z V.
El documento habla sobre dar forma a objetos a través de la soldadura y el recorte. Se menciona soldar objetos y recortar objetos como parte de la unidad 8 en el Colegio Nacional Nicolas Esguerra.
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento contiene información básica sobre un estudiante incluyendo su nombre, número de identificación y el colegio al que asiste.
El documento proporciona información sobre un estudiante llamado Diego Alejandro Espinosa Lagos que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene su número de identificación 801 y la unidad 8 trata sobre formar objetos mediante soldadura, recorte e intersección.
El documento presenta tres técnicas para dar forma a objetos: 1) Soldar objetos, que une dos o más piezas metálicas mediante calor; 2) Intersectar objetos, que crea formas al combinar dos o más piezas; 3) Recortar objetos, que modifica la forma de una pieza mediante cortes. El documento fue presentado por Juan David Veloza Riaño de la clase 804 al profesor John Caraballo.
Este documento contiene información sobre tres personas asociadas con una escuela y un número, así como dos términos relacionados con objetos en programación: intersectar y recortar.
El documento describe las actividades de un estudiante en la unidad 8 de su curso 803 en el colegio nacional nicolás esguera, donde aprendió a dar forma a objetos a través de la soldadura, recorte e interceptación de objetos.
El documento describe las herramientas de dibujo Rectángulo y Eclipse que se pueden usar para crear objetos en un programa de diseño. Se menciona el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y el nombre Julian Camilo Vasquez Villarreal.
Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Juan Esteban Miranda Posada del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. También menciona a Ricardo Andrés Meneses y las habilidades de soldar, intersectar objetos y recortar objetos.
El estudiante Daniel Andrés Sefair del Colegio Nacional Nicolás Esguerra está cursando el octavo grado en el curso 802. Su profesor se llama John Alexander Caraballo y el tema que está estudiando es LEGO MINDSTORMS.
El documento habla sobre un proyecto de soldadura en la Unidad 8 de dar forma a objetos del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona a Jonathan Stevens cely pinzón y a Daniel Cardozo Pérez en relación con el proyecto.
El documento presenta una tabla predeterminada con el menú semanal de comidas para el primer y segundo plato de lunes a sábado, así como el postre diario. También incluye instrucciones para configurar la página con los datos de la tabla e insertar el número de página y encabezado de la práctica. Finalmente, contiene árboles genealógicos con los nombres de la familia de dos estudiantes.
El documento presenta la información de Juan Camilo Blanco Escobar, un estudiante de 14 años del Colegio Nacional Nicolás Esgerra. Juan defiende el medio ambiente y los derechos de los animales, argumentando que tanto plantas, animales y seres humanos deben convivir en paz sin dañarse unos a otros, y que se debe oponer a la tala de árboles y el maltrato animal.
El documento presenta la información de Juan Camilo Blanco Escobar, un estudiante de 14 años del Colegio Nacional Nicolás Esgerra. Juan defiende el medio ambiente y los derechos de los animales, argumentando que tanto plantas, animales y seres humanos deben convivir en paz sin dañarse unos a otros, y que se debe oponer a la tala de árboles y el maltrato animal. También se opone a las corridas de toros por considerar que es un espectáculo cruel que causa sufrimiento innecesario a los animales
El documento presenta la información de Juan Camilo Blanco Escobar, un estudiante de 14 años del Colegio Nacional Nicolás Esgerra. Juan defiende el medio ambiente y los derechos de los animales, argumentando que tanto plantas, animales y seres humanos deben convivir en paz sin dañarse unos a otros, y que se debe oponer a la tala de árboles y el maltrato animal.
El documento contiene información sobre 3 personas asociadas con el Colegio Nicolás Esguerra. Se menciona el nombre del colegio y los nombres completos de dos personas con un número de identificación.
Juan Camilo Ladino Vallejo es un estudiante del Colegio Nicolás Esguerra con el número de identificación 802. El documento contiene información básica sobre un estudiante incluyendo su nombre, número de identificación y el colegio al que asiste.
El documento proporciona información sobre un estudiante llamado Diego Alejandro Espinosa Lagos que asiste al Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Contiene su número de identificación 801 y la unidad 8 trata sobre formar objetos mediante soldadura, recorte e intersección.
El documento presenta tres técnicas para dar forma a objetos: 1) Soldar objetos, que une dos o más piezas metálicas mediante calor; 2) Intersectar objetos, que crea formas al combinar dos o más piezas; 3) Recortar objetos, que modifica la forma de una pieza mediante cortes. El documento fue presentado por Juan David Veloza Riaño de la clase 804 al profesor John Caraballo.
Este documento contiene información sobre tres personas asociadas con una escuela y un número, así como dos términos relacionados con objetos en programación: intersectar y recortar.
El documento describe las actividades de un estudiante en la unidad 8 de su curso 803 en el colegio nacional nicolás esguera, donde aprendió a dar forma a objetos a través de la soldadura, recorte e interceptación de objetos.
El documento describe las herramientas de dibujo Rectángulo y Eclipse que se pueden usar para crear objetos en un programa de diseño. Se menciona el Colegio Nacional Nicolas Esguerra y el nombre Julian Camilo Vasquez Villarreal.
Este documento contiene información sobre un estudiante llamado Juan Esteban Miranda Posada del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. También menciona a Ricardo Andrés Meneses y las habilidades de soldar, intersectar objetos y recortar objetos.
El estudiante Daniel Andrés Sefair del Colegio Nacional Nicolás Esguerra está cursando el octavo grado en el curso 802. Su profesor se llama John Alexander Caraballo y el tema que está estudiando es LEGO MINDSTORMS.
El documento habla sobre un proyecto de soldadura en la Unidad 8 de dar forma a objetos del Colegio Nacional Nicolás Esguerra. Se menciona a Jonathan Stevens cely pinzón y a Daniel Cardozo Pérez en relación con el proyecto.
El documento presenta una tabla predeterminada con el menú semanal de comidas para el primer y segundo plato de lunes a sábado, así como el postre diario. También incluye instrucciones para configurar la página con los datos de la tabla e insertar el número de página y encabezado de la práctica. Finalmente, contiene árboles genealógicos con los nombres de la familia de dos estudiantes.
El documento presenta la información de Juan Camilo Blanco Escobar, un estudiante de 14 años del Colegio Nacional Nicolás Esgerra. Juan defiende el medio ambiente y los derechos de los animales, argumentando que tanto plantas, animales y seres humanos deben convivir en paz sin dañarse unos a otros, y que se debe oponer a la tala de árboles y el maltrato animal.
El documento presenta la información de Juan Camilo Blanco Escobar, un estudiante de 14 años del Colegio Nacional Nicolás Esgerra. Juan defiende el medio ambiente y los derechos de los animales, argumentando que tanto plantas, animales y seres humanos deben convivir en paz sin dañarse unos a otros, y que se debe oponer a la tala de árboles y el maltrato animal. También se opone a las corridas de toros por considerar que es un espectáculo cruel que causa sufrimiento innecesario a los animales
El documento presenta la información de Juan Camilo Blanco Escobar, un estudiante de 14 años del Colegio Nacional Nicolás Esgerra. Juan defiende el medio ambiente y los derechos de los animales, argumentando que tanto plantas, animales y seres humanos deben convivir en paz sin dañarse unos a otros, y que se debe oponer a la tala de árboles y el maltrato animal.
El documento contiene información sobre 3 personas asociadas con el Colegio Nicolás Esguerra. Se menciona el nombre del colegio y los nombres completos de dos personas con un número de identificación.
El documento habla sobre la creación de objetos utilizando herramientas geométricas como el triángulo y la elipse en el Colegio Nacional Nicolás Esguerra.
El documento contiene varios mensajes cortos de chat entre estudiantes. Algunos piden que no los molesten o peguen, mientras que otros bromean sobre no tener dinero. Un mensaje defiende a un profesor de no permitir el acoso escolar y agradece su trabajo.
El documento contiene varios mensajes cortos entre estudiantes donde piden que no los molesten ni lastimen y agradecen a un profesor por detener el acoso escolar. Algunos dicen que otros se lo buscaron mientras que otros dicen que nadie se merece ser agredido.
ACERTIJO DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARÍS. Por JAVI...JAVIER SOLIS NOYOLA
El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA crea y desarrolla el “DESCIFRANDO CÓDIGO DEL CANDADO DE LA TORRE EIFFEL EN PARIS”. Esta actividad de aprendizaje propone el reto de descubrir el la secuencia números para abrir un candado, el cual destaca la percepción geométrica y conceptual. La intención de esta actividad de aprendizaje lúdico es, promover los pensamientos lógico (convergente) y creativo (divergente o lateral), mediante modelos mentales de: atención, memoria, imaginación, percepción (Geométrica y conceptual), perspicacia, inferencia y viso-espacialidad. Didácticamente, ésta actividad de aprendizaje es transversal, y que integra áreas del conocimiento: matemático, Lenguaje, artístico y las neurociencias. Acertijo dedicado a los Juegos Olímpicos de París 2024.
José Luis Jiménez Rodríguez
Junio 2024.
“La pedagogía es la metodología de la educación. Constituye una problemática de medios y fines, y en esa problemática estudia las situaciones educativas, las selecciona y luego organiza y asegura su explotación situacional”. Louis Not. 1993.