El documento presenta una simulación histórica en la que los estudiantes asumen roles en una expedición enviada por su país en 1890 a África para investigar las ventajas y desventajas de participar en la colonización europea del continente. Los estudiantes se dividirán en grupos de tres personas y asumirán los papeles de un experto demográfico, un experto económico y un experto militar-político. Cada estudiante investigará información específica sobre su área de experticia y luego los grupos presentarán conclusiones combin

1. Roberto R. García
Adaptado Silvia Ferreyra

2. • Estamos en el año 1890. La carrera de la colonización
de África ha empezado. Las potencias europeas están
inmersas en esta carrera de la exploración y colonización
del continente africano. Tu país está interesado en
incorporarse a este reparto, pero primero quiere tener una
detallada información de las ventajas o desventajas que
esto podría ocasionar, de cual es la situación en África con
la entrada de los europeos, y conocer los posibles conflictos
que surjan entre estos últimos a causa de dichos repartos.
• Para analizar todo esto desde distintos puntos de
vista, formarán grupos de 3 personas, cada unos de los
cuales asumirá uno de los siguientes roles:

3. • Para analizar todo esto desde distintos puntos de
vista, formarán grupos de 3 personas, cada unos de los
cuales asumirá uno de los siguientes roles:

4. Están en el año 1890. El gobierno de tu país te ha
encomendado una misión: Debes entrar en el continente
africano, donde ingleses, franceses, alemanes y otros países
europeos han iniciado una carrera para repartirse todo el
territorio.

5. • Tu país, no sabe si es rentable el aventurarse en
semejante proyecto, por lo que deberán enviar un
informe al continente para que evalúen si sería positivo
o negativo el intento de participar en el reparto de
tierras africanas. Cada uno de los componentes de la
expedición expondrá las ventajas y desventajas de ello
desde su punto de vista profesional.

6. Examina los enlaces del apartado
recursos de que dispones y
busca la siguiente información:
1-Importancia en el plano
demográfico de colonización de
África. (Alivio de la demografía
europea.)
2- Importancia ideológica de
dicha colonización (prestigio de
los países colonizadores.)

7. Examina los enlaces del apartado
recursos de que dispones y busca
la siguiente información:
1-Ventajas en el plano económico
y comercial de esta colonización
2-Influencia de las compañías
navieras y ferroviarias en el
imperialismo europeo.

8. Examina los enlaces del apartado
recursos de que dispones y busca
la siguiente información:
1- Ventajas en el plano político-
militar
2-¿Que posibilidades estratégicas
ofrece esta colonización?

9. • Al finalizar la investigación, deberán presentar las
conclusiones individuales por escrito y una presentación de
Power Point donde aparecerán las conclusiones expuestas
del grupo.

10. • En primer lugar, formarán grupos de tres personas, harán
reparto de roles, eligiendo uno de los tres papeles a
representar.
• Una vez hecho esto, buscaran la información en los recursos
de que disponen. (investigación personal)
• Con los trabajos individuales terminados, elaborarán el
power point.
• El siguiente paso será enviar la presentación a la
plataforma moodle. (una por grupo)
• La presentación de Power Point será presentada en clase
siguiente.

11. Política colonial en el siglo XX
• http://www.mflor.mx/materias/temas/imperiobr
itanico/imperiobritanico.htm
• http://temasdehistoria.es/texo_1_bach/Textos%2
0Imperialismo%20Hilferling.pdf
• http://m12.blogcindario.com/2006/10/00002-el-
colonialismo-en-africa.html
• http://4toverde.foroes.net/t14-imperialismo-
colonial-europeo-historia
• http://africa.costasur.com/es/historia.html

12. El trabajo será evaluado en forma individual y grupal
Pobre 1 Regular 2 Bueno 3 Muy bueno 4 Nota
-Búsqueda escasa -Búsqueda -Búsqueda concreta y
-Búsqueda acertada
de información. equivocada de acertada de la
de la información,
- Presentación información. información.
quedando sin
Trabajo individual inadecuada. -Poca colaboración -Buena presentación.
embargo un poco
-Faltas ortográficas. con el grupo. -Buena aportación en
escueta.
-Poca aporte al - Presentación beneficio del trabajo
-Buena presentación.
trabajo colectivo. mejorable. colectivo.
-Buena cooperación
-Escasa -No todos los
entre miembros del
coordinación entre miembros del grupo -Buena cooperación
grupo.
Trabajo colectivo los miembros del cooperan todo lo entre los miembros
-Claridad en la
(Presentación de grupo, resultando deseable, del grupo aún sin
exposición en clase.
Power Point) una exposición perjudicando el buen conseguir la claridad
-Dominio de las
deficitaria del trabajo de sus deseada.
herramientas
trabajo. compañeros.
informáticas.

13. Al terminar el trabajo deberás exponer tu opinión acerca
de lo positivo y negativo que tuvo la colonización de África
por parte de los países europeos, tanto para la propia
África como para Europa.