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YOUTUBE
SITIO WEB DEDICADO A COMPARTIR
VIDEOS
Elena Vignoli - Betina Pou
Presenta diversa cantidad de:
● Clips de películas
● Programas de televisión
● Videos musicales
● Videoblog
● YouTube gaming
Es el sitio web de su tipo más utilizado en internet.
Existen personas dedicadas a crear contenidos para este sitio, a dichas
personas se le llaman youtubers
Fue creado en febrero 2005 por empleados de Paypal y en octubre de 2006 fue
adquirido por Google Inc.
CARACTERÍSTICAS Y CRÍTICAS
● YouTube mantiene una logística que permite localizar cualquier vídeo por
medio de las etiquetas de metadatos, títulos y descripciones que los
usuarios asignan a sus videos.
● Reproductor, el diseño de este es minimalista y ligero, basado en un color
predeterminado: el gris claro debido a que la empresa busca la comodidad en
lo que respecta al tipo de banda de Internet.
Últimamente, YouTube ha agregado la posibilidad de ver videos en 3D y
resoluciones hasta ultra alta definición. Por otro lado está la posibilidad de
ver su títulos que en formato SubViewer y SubRip.
● Calidad de video, en Google Vídeo y otros sitios de vídeos hay quejas
acerca de la calidad, siendo que los vídeos se pixelan, en gran medida
debido al equilibrio entre calidad de imagen y velocidad de transmisión de
datos en la red.
Otro problema es que en bastantes clips, el audio y el vídeo no están
sincronizados; aunque esto depende del formato del archivo original.
● Restricción de copias, hoy en día existe una infinidad de aplicaciones para
acceder a la descarga de los vídeos de YouTube; además, ya existe una
herramienta para bajar videos en alta definición. El navegador Google
Chrome ha aplicado una restricción por la cual las extensiones de la Chrome
Web Store para bajar videos, no permiten hacerlo con los de YouTube.
● Copyright, gran parte de los vídeos que los usuarios publican en YouTube
tienen música o imágenes con copyright, pero la compañía sólo los retira si
es requerido por el propietario de los derechos de autor.
● YouTube como plataforma publicitaria, desde mayo de 2007, en YouTube
empezaron a aparecer vídeos publicitarios de 15 a 30 segundos y otro en
estilo pop-up para toda empresa que lo solicite. Los uploaders pueden elegir
si quieren insertar anuncios o no en su vídeo publicado, y de qué tipo.
● Como complemento de la televisión, Algunos canales estadounidenses han
creado webisodes, breves capítulos de cinco minutos de duración cuya
trama está relacionada con la serie original de la cual se derivan, que son
distribuidos exclusivamente en Internet.
Los contenidos educativos creados por individuos o por instituciones son
de libre difusión, por lo tanto es otra manera de compartir conocimientos
online.
● Estos programas, (así como YouTube y otros) proyectos e iniciativas que
dan idea a la diversidad de vías por las que la educación e internet se han
ido fusionando a lo largo de los últimos 20 años.
● Aunque tal vez las formas más habituales de educación por internet son las
del aprendizaje totalmente informal que trae consigo su uso diario.
● A menudo estas formas de pasar el rato pueden derivar hacia situaciones
más intencionadas, que Ito denomina «entretenerse con algo», es decir,
actividades motivadas por un interés y más centradas en socializar con
personas afines, lo que frecuentemente implica búsquedas fortuitas,
experimentación y jugar con recursos.

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  • 1. YOUTUBE SITIO WEB DEDICADO A COMPARTIR VIDEOS Elena Vignoli - Betina Pou
  • 2. Presenta diversa cantidad de: ● Clips de películas ● Programas de televisión ● Videos musicales ● Videoblog ● YouTube gaming
  • 3. Es el sitio web de su tipo más utilizado en internet. Existen personas dedicadas a crear contenidos para este sitio, a dichas personas se le llaman youtubers Fue creado en febrero 2005 por empleados de Paypal y en octubre de 2006 fue adquirido por Google Inc.
  • 4. CARACTERÍSTICAS Y CRÍTICAS ● YouTube mantiene una logística que permite localizar cualquier vídeo por medio de las etiquetas de metadatos, títulos y descripciones que los usuarios asignan a sus videos.
  • 5. ● Reproductor, el diseño de este es minimalista y ligero, basado en un color predeterminado: el gris claro debido a que la empresa busca la comodidad en lo que respecta al tipo de banda de Internet. Últimamente, YouTube ha agregado la posibilidad de ver videos en 3D y resoluciones hasta ultra alta definición. Por otro lado está la posibilidad de ver su títulos que en formato SubViewer y SubRip.
  • 6. ● Calidad de video, en Google Vídeo y otros sitios de vídeos hay quejas acerca de la calidad, siendo que los vídeos se pixelan, en gran medida debido al equilibrio entre calidad de imagen y velocidad de transmisión de datos en la red. Otro problema es que en bastantes clips, el audio y el vídeo no están sincronizados; aunque esto depende del formato del archivo original.
  • 7. ● Restricción de copias, hoy en día existe una infinidad de aplicaciones para acceder a la descarga de los vídeos de YouTube; además, ya existe una herramienta para bajar videos en alta definición. El navegador Google Chrome ha aplicado una restricción por la cual las extensiones de la Chrome Web Store para bajar videos, no permiten hacerlo con los de YouTube.
  • 8. ● Copyright, gran parte de los vídeos que los usuarios publican en YouTube tienen música o imágenes con copyright, pero la compañía sólo los retira si es requerido por el propietario de los derechos de autor.
  • 9. ● YouTube como plataforma publicitaria, desde mayo de 2007, en YouTube empezaron a aparecer vídeos publicitarios de 15 a 30 segundos y otro en estilo pop-up para toda empresa que lo solicite. Los uploaders pueden elegir si quieren insertar anuncios o no en su vídeo publicado, y de qué tipo.
  • 10. ● Como complemento de la televisión, Algunos canales estadounidenses han creado webisodes, breves capítulos de cinco minutos de duración cuya trama está relacionada con la serie original de la cual se derivan, que son distribuidos exclusivamente en Internet.
  • 11. Los contenidos educativos creados por individuos o por instituciones son de libre difusión, por lo tanto es otra manera de compartir conocimientos online.
  • 12. ● Estos programas, (así como YouTube y otros) proyectos e iniciativas que dan idea a la diversidad de vías por las que la educación e internet se han ido fusionando a lo largo de los últimos 20 años. ● Aunque tal vez las formas más habituales de educación por internet son las del aprendizaje totalmente informal que trae consigo su uso diario. ● A menudo estas formas de pasar el rato pueden derivar hacia situaciones más intencionadas, que Ito denomina «entretenerse con algo», es decir, actividades motivadas por un interés y más centradas en socializar con personas afines, lo que frecuentemente implica búsquedas fortuitas, experimentación y jugar con recursos.