SlideShare una empresa de Scribd logo
1 de 12
Biblioinformatiu
 diari electrònic de la
       biblioteca
Quatre apunts...
• Col·legi Sant Andreu

• Projecte de biblioteca escolar
  des de l’any 2000.

• Espai digital des de 2001

• 3 sales (infantil, primària,
  secundària) amb un fons
  total d’uns 12.000 volums.

• Pla estratègic propi de
  gestió de la biblioteca.
digital,
virtual,
    2.0
...BIBLIOTEC
      A
Per què la
 web?
• Escola com a reflex de
  la societat.
• Agilitat i immediatesa
  de comunicació.
• Compartir experiències.
• Via habitual de
  consum d’informació.
• Treball en la mateixa
  línia del centre.
• Aprofitament del
  potencial de la xarxa.
Web com
 a reflex
    de
l’activita
  t de la
biblioteca
Com
funcionem?
• Eines de gestió:
    Pla estratègic.
    Projecte Educatiu
    de Centre.
    Projecte
    d’Integració de
    les TIC a l’escola.
Per què?
Fer de les TIC un mitjà de
comunicació important de
la vida de la biblioteca.
Aprofitar la importància
de les TIC en el projecte
educatiu del centre i
participar activament en
aquesta línia de treball
així com aprofitar els
recursos de que disposa el
centre per millorar la
qualitat vent servei. per al
 “No hi ha del favorable
   vaixell que no sap on va”
           (Séneca).
Adaptar i aplicar les
             innovacions
             tecnològiques i de
             comunicació en el
Què volem?   funcionament de la
             biblioteca        tot
             permeten         una
             comunicació      més
             àgil i fluida amb els
             diferents    membres
             de    la   comunitat
             educativa i adaptar-
             se a la nova realitat
             social.
Què fem?
Difusió de les activitats.

Compartir experiències.

Interacció i participació de la
comunitat educativa.

Mostra de treballs realitzats.
Espais digitals de les
diferents activitats.

Oferta informativa
relacionada amb el món de la
literatura infantil i juvenil.
Quines eines fem servir?
Les eines sempre estan
al servei de l’activitat:
•Blog

•Eines web 2.0 (murs
virtuals, so, vídeo,
text...)

•Xarxes socials
(Twitter i Facebook).

•Aula virtual del
centre.
Què aporta?
• Donar a conèixer el
  funcionament de la
  biblioteca a la comunitat
  educativa.
• Feedback de les famílies i
  alumnes.
• Amplificáció i major
  repercusió de les activitats.
• Riquesa de continguts i
  ampliació de les
  experiències.
• Oferir serveis digitals fent
  que la biblioteca estigui
  “oberta” permanentment.
“La gente produce lo mejor cuando
    hace las cosas que ama“
                             Ken Robinson

    biblioinformatiu.standreu.org
          @bibstandreu
       biblioteca@standreu.org

Más contenido relacionado

La actualidad más candente

Biblioteca escolar
Biblioteca escolarBiblioteca escolar
Biblioteca escolaralopez10
 
Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...
Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...
Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...Universitat de Barcelona
 
Presentació bdpuntedu
Presentació bdpunteduPresentació bdpuntedu
Presentació bdpunteduCOBDC
 
P raga rosa_sensat
P raga rosa_sensatP raga rosa_sensat
P raga rosa_sensatCOBDC
 
Mbatalle d bundo- ci i be-bibliomedia
Mbatalle d bundo- ci i be-bibliomediaMbatalle d bundo- ci i be-bibliomedia
Mbatalle d bundo- ci i be-bibliomediaCOBDC
 
Pau Raga
Pau RagaPau Raga
Pau RagaEscola
 
Conclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa Mañà
Conclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa MañàConclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa Mañà
Conclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa MañàCOBDC
 
T'explico un conte del meu país
T'explico un conte del meu paísT'explico un conte del meu país
T'explico un conte del meu paíspiverni
 
Jornada De Portes Obertes
Jornada De Portes ObertesJornada De Portes Obertes
Jornada De Portes Obertesleovinci
 
Durban clot
Durban clotDurban clot
Durban clotCOBDC
 
Gaudim llegint i escoltant contes dins i fora
Gaudim llegint i escoltant  contes dins i foraGaudim llegint i escoltant  contes dins i fora
Gaudim llegint i escoltant contes dins i foraMarcelina Roquetes
 

La actualidad más candente (20)

Biblioteca escolar
Biblioteca escolarBiblioteca escolar
Biblioteca escolar
 
Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...
Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...
Biblioteques de presó i biblioteques públiques: experiències exitoses d’una c...
 
Be I Bp 2009
Be I Bp 2009Be I Bp 2009
Be I Bp 2009
 
yokeze
yokezeyokeze
yokeze
 
Presentació bdpuntedu
Presentació bdpunteduPresentació bdpuntedu
Presentació bdpuntedu
 
P raga rosa_sensat
P raga rosa_sensatP raga rosa_sensat
P raga rosa_sensat
 
Mbatalle d bundo- ci i be-bibliomedia
Mbatalle d bundo- ci i be-bibliomediaMbatalle d bundo- ci i be-bibliomedia
Mbatalle d bundo- ci i be-bibliomedia
 
Pau Raga
Pau RagaPau Raga
Pau Raga
 
Conclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa Mañà
Conclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa MañàConclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa Mañà
Conclusions 4es Jornades de Biblioteques Escolars. Mònica Baró i Teresa Mañà
 
Web20
Web20Web20
Web20
 
Al vostre servei obrim portes
Al vostre servei obrim portesAl vostre servei obrim portes
Al vostre servei obrim portes
 
Programació biblioteca 1516
Programació biblioteca 1516Programació biblioteca 1516
Programació biblioteca 1516
 
PROJECTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR
PROJECTE DE BIBLIOTECA ESCOLARPROJECTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR
PROJECTE DE BIBLIOTECA ESCOLAR
 
Som autors i autores locals!
Som autors i autores locals!Som autors i autores locals!
Som autors i autores locals!
 
T'explico un conte del meu país
T'explico un conte del meu paísT'explico un conte del meu país
T'explico un conte del meu país
 
Programació biblioteca 2013 2014
Programació biblioteca 2013 2014Programació biblioteca 2013 2014
Programació biblioteca 2013 2014
 
Programació biblioteca 2012 2013
Programació biblioteca 2012 2013Programació biblioteca 2012 2013
Programació biblioteca 2012 2013
 
Jornada De Portes Obertes
Jornada De Portes ObertesJornada De Portes Obertes
Jornada De Portes Obertes
 
Durban clot
Durban clotDurban clot
Durban clot
 
Gaudim llegint i escoltant contes dins i fora
Gaudim llegint i escoltant  contes dins i foraGaudim llegint i escoltant  contes dins i fora
Gaudim llegint i escoltant contes dins i fora
 

Similar a Biblioinformatiu: diari electrònic de la biblioteca

BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0acorrell7
 
L’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdia
L’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdiaL’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdia
L’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdialalonsomom
 
Projecte d'ensenyament de la llengua
Projecte d'ensenyament de la llenguaProjecte d'ensenyament de la llengua
Projecte d'ensenyament de la llenguasocietatdigital
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICitraver
 
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatgeInternet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatgeleeonor24
 
Eines per la biblioteca 2.0
Eines per la biblioteca 2.0Eines per la biblioteca 2.0
Eines per la biblioteca 2.0masibiblioteca
 
Presentació grup museu
Presentació grup museuPresentació grup museu
Presentació grup museufabenza
 
La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...
La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...
La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...bibliotecasalut Departament de Salut
 
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativajbassolasf
 
Memòria projecte
Memòria projecteMemòria projecte
Memòria projecteFelissa Jf
 
Netvibes Escola Hivern 09
Netvibes Escola Hivern 09Netvibes Escola Hivern 09
Netvibes Escola Hivern 09Amalia Morón
 
Netvibes. Escola Hivern 09
Netvibes. Escola Hivern 09Netvibes. Escola Hivern 09
Netvibes. Escola Hivern 09bstboillojrb
 
Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi Smarinaalum
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatOreto Masià
 
Presentació grup museu
Presentació grup museuPresentació grup museu
Presentació grup museuGrupMuseu
 

Similar a Biblioinformatiu: diari electrònic de la biblioteca (20)

BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
BilbioTIC: projecte de biblitoeca 2.0
 
L’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdia
L’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdiaL’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdia
L’aprenentatge d’una llengua basat en materials hipermèdia
 
Projecte d'ensenyament de la llengua
Projecte d'ensenyament de la llenguaProjecte d'ensenyament de la llengua
Projecte d'ensenyament de la llengua
 
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TICPRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
PRESENTACIÓ EDUCAT 1X1 I EXPERIÈNCIES TIC
 
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatgeInternet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
Internet com a mitjà d´informació,comunicació i aprenentatge
 
Eines per la biblioteca 2.0
Eines per la biblioteca 2.0Eines per la biblioteca 2.0
Eines per la biblioteca 2.0
 
Presentació grup museu
Presentació grup museuPresentació grup museu
Presentació grup museu
 
Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...
Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...
Transferència i Innovació del Patrimoni Digital: de la universitat a la comun...
 
La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...
La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...
La Web Social com a eina de treball, un pas més enllà a la Biblioteca de Cièn...
 
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC Col·legi Sant Andreu
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC  Col·legi Sant AndreuConstruint l’escola 2.0. IntegraTIC  Col·legi Sant Andreu
Construint l’escola 2.0. IntegraTIC Col·legi Sant Andreu
 
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació EducativaPresentacio Xarxa Innovació Educativa
Presentacio Xarxa Innovació Educativa
 
Memòria projecte
Memòria projecteMemòria projecte
Memòria projecte
 
Construint l’escola 2.0
Construint l’escola 2.0Construint l’escola 2.0
Construint l’escola 2.0
 
Formacio pla llegim
Formacio pla llegimFormacio pla llegim
Formacio pla llegim
 
Netvibes Escola Hivern 09
Netvibes Escola Hivern 09Netvibes Escola Hivern 09
Netvibes Escola Hivern 09
 
Netvibes. Escola Hivern 09
Netvibes. Escola Hivern 09Netvibes. Escola Hivern 09
Netvibes. Escola Hivern 09
 
Presentaciop Mi S
Presentaciop Mi SPresentaciop Mi S
Presentaciop Mi S
 
Els temes del_curs
Els temes del_cursEls temes del_curs
Els temes del_curs
 
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnatXxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
Xxvii cursos d'estiu, oreto doménech, materials per a l'alumnat
 
Presentació grup museu
Presentació grup museuPresentació grup museu
Presentació grup museu
 

Más de Col.legi Sant Andreu (20)

Extraescolars 13-14
Extraescolars 13-14Extraescolars 13-14
Extraescolars 13-14
 
BiblioTIC: un projecte de biblioteca escolar
BiblioTIC: un projecte de biblioteca escolarBiblioTIC: un projecte de biblioteca escolar
BiblioTIC: un projecte de biblioteca escolar
 
Pwp badalona final
Pwp badalona finalPwp badalona final
Pwp badalona final
 
Pompeu fabra
Pompeu fabraPompeu fabra
Pompeu fabra
 
QR
QRQR
QR
 
En patufet
En patufetEn patufet
En patufet
 
Ser constantes
Ser constantesSer constantes
Ser constantes
 
Ser constante
Ser constanteSer constante
Ser constante
 
11 10 05_el_nóbel
11 10 05_el_nóbel11 10 05_el_nóbel
11 10 05_el_nóbel
 
La edad de las posibilidades
La edad de las posibilidadesLa edad de las posibilidades
La edad de las posibilidades
 
Lliçó papallona
Lliçó papallonaLliçó papallona
Lliçó papallona
 
Edat moderna arte
Edat moderna arteEdat moderna arte
Edat moderna arte
 
Art edat moderna
Art edat modernaArt edat moderna
Art edat moderna
 
L’edat moderna
L’edat modernaL’edat moderna
L’edat moderna
 
Introducció a l'Edat Mitjana
Introducció a l'Edat MitjanaIntroducció a l'Edat Mitjana
Introducció a l'Edat Mitjana
 
Introducció a l'edat mitjana
Introducció a l'edat mitjanaIntroducció a l'edat mitjana
Introducció a l'edat mitjana
 
Arquitectura edat mitjana
Arquitectura edat mitjanaArquitectura edat mitjana
Arquitectura edat mitjana
 
L'Edat Mitjana
L'Edat MitjanaL'Edat Mitjana
L'Edat Mitjana
 
La tardor
La tardorLa tardor
La tardor
 
Eines de publicació web 2.0
Eines de publicació web 2.0Eines de publicació web 2.0
Eines de publicació web 2.0
 

Biblioinformatiu: diari electrònic de la biblioteca

  • 2. Quatre apunts... • Col·legi Sant Andreu • Projecte de biblioteca escolar des de l’any 2000. • Espai digital des de 2001 • 3 sales (infantil, primària, secundària) amb un fons total d’uns 12.000 volums. • Pla estratègic propi de gestió de la biblioteca.
  • 3. digital, virtual, 2.0 ...BIBLIOTEC A
  • 4. Per què la web? • Escola com a reflex de la societat. • Agilitat i immediatesa de comunicació. • Compartir experiències. • Via habitual de consum d’informació. • Treball en la mateixa línia del centre. • Aprofitament del potencial de la xarxa.
  • 5. Web com a reflex de l’activita t de la biblioteca
  • 6. Com funcionem? • Eines de gestió: Pla estratègic. Projecte Educatiu de Centre. Projecte d’Integració de les TIC a l’escola.
  • 7. Per què? Fer de les TIC un mitjà de comunicació important de la vida de la biblioteca. Aprofitar la importància de les TIC en el projecte educatiu del centre i participar activament en aquesta línia de treball així com aprofitar els recursos de que disposa el centre per millorar la qualitat vent servei. per al “No hi ha del favorable vaixell que no sap on va” (Séneca).
  • 8. Adaptar i aplicar les innovacions tecnològiques i de comunicació en el Què volem? funcionament de la biblioteca tot permeten una comunicació més àgil i fluida amb els diferents membres de la comunitat educativa i adaptar- se a la nova realitat social.
  • 9. Què fem? Difusió de les activitats. Compartir experiències. Interacció i participació de la comunitat educativa. Mostra de treballs realitzats. Espais digitals de les diferents activitats. Oferta informativa relacionada amb el món de la literatura infantil i juvenil.
  • 10. Quines eines fem servir? Les eines sempre estan al servei de l’activitat: •Blog •Eines web 2.0 (murs virtuals, so, vídeo, text...) •Xarxes socials (Twitter i Facebook). •Aula virtual del centre.
  • 11. Què aporta? • Donar a conèixer el funcionament de la biblioteca a la comunitat educativa. • Feedback de les famílies i alumnes. • Amplificáció i major repercusió de les activitats. • Riquesa de continguts i ampliació de les experiències. • Oferir serveis digitals fent que la biblioteca estigui “oberta” permanentment.
  • 12. “La gente produce lo mejor cuando hace las cosas que ama“ Ken Robinson biblioinformatiu.standreu.org @bibstandreu biblioteca@standreu.org