cortes de luz abril 2024 en la provincia de tungurahua
Proyecto_Aire_San_Matias
1. PROYECTO AIRE
Currículo de las asignaturas técnicas en la ESO y
Bachillerato.
Prof. Leonardo Ruiz, I.E.S. Viera y Clavijo
2. Situación de las energías renovables en Canarias
El Instituto Tecnológico y de Energías Renovables
3. ¿De cuánta energía solar se dispone?
La Laguna
· Duración media anual de la insolación: 2500 horas
· Radiación solar global media diaria:
- Enero: 2.7 kWh/m2 Horas de Sol: 155. (4.99/dia)
- Julio: 6.7 kWh/m2 Horas de Sol: 285. (9.19/dia)
4. El Médano
· Duración media anual de la insolación: 3000 horas
· Radiación solar global media diaria:
- Enero: 3.6 kWh/m2 Horas de Sol: 185. (5.96/dia)
- Julio: 7.4 kWh/m2 Horas de Sol: 295. (9.52/dia)
5. Energía Eólica
La eólica en Canarias ya es más barata que la eléctrica convencional
Sin embargo sólo el 4% de la producción eléctrica es debida al viento. En
España es del 18%.
7. LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN LA E.S.O.
Decreto 127/2007:
En los niveles de 1º a 3º de ESO, en el bloque VII de contenidos comunes
sólo se hace referencia al impacto de la producción de energía en el medio
natural canario.
En el nivel de 4º de ESO, en el bloque I, “Instalaciones en viviendas”, se
introduce el concepto de vivienda bioclimática y la valoración del sol y el
viento como fuentes de energía.
8. LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN EL BACHILLERATO
SÓLO EN 1º DE BACHILLERATO SE TRATA EL TEMA DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES:
I. Recursos energéticos
1. Obtención, transformación y transporte de las principales fuentes de energía.
1.1. Fuentes de energía convencionales.
1.2. Fuentes de energías renovables.
2. Consumo energético. Técnicas y criterios de ahorro energético. Producción y
consumo energético en Canarias.
3. Montaje y experimentación de instalaciones de transformación de energía.