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PROYECTO AIRE


Currículo de las asignaturas técnicas en la ESO y
Bachillerato.


                  Prof. Leonardo Ruiz, I.E.S. Viera y Clavijo
Situación de las energías renovables en Canarias

El Instituto Tecnológico y de Energías Renovables
¿De cuánta energía solar se dispone?



La Laguna
· Duración media anual de la insolación: 2500 horas
· Radiación solar global media diaria:
- Enero: 2.7 kWh/m2 Horas de Sol: 155. (4.99/dia)
- Julio: 6.7 kWh/m2 Horas de Sol: 285. (9.19/dia)
El Médano
· Duración media anual de la insolación: 3000 horas
· Radiación solar global media diaria:
- Enero: 3.6 kWh/m2 Horas de Sol: 185. (5.96/dia)
- Julio: 7.4 kWh/m2 Horas de Sol: 295. (9.52/dia)
Energía Eólica


    La eólica en Canarias ya es más barata que la eléctrica convencional
    Sin embargo sólo el 4% de la producción eléctrica es debida al viento. En
                             España es del 18%.
Real Decreto 1578/2008 de 26 de Septiembre
LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN LA E.S.O.
Decreto 127/2007:
    En los niveles de 1º a 3º de ESO, en el bloque VII de contenidos comunes
  sólo se hace referencia al impacto de la producción de energía en el medio
  natural canario.
    En el nivel de 4º de ESO, en el bloque I, “Instalaciones en viviendas”, se
  introduce el concepto de vivienda bioclimática y la valoración del sol y el
  viento como fuentes de energía.
LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN EL BACHILLERATO

SÓLO EN 1º DE BACHILLERATO SE TRATA EL TEMA DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES:


     I. Recursos energéticos
     1. Obtención, transformación y transporte de las principales fuentes de energía.
          1.1. Fuentes de energía convencionales.
          1.2. Fuentes de energías renovables.
     2. Consumo energético. Técnicas y criterios de ahorro energético. Producción y
        consumo energético en Canarias.
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¿QUÉ HACEMOS REALMENTE EN TECNOLOGÍA?
Proyecto de construcción de una cocina solar parabólica con el alumnado de 1º Bachillerato del
                              IES FARO DE MASPALOMAS.
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        La Laguna




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  • 1. PROYECTO AIRE Currículo de las asignaturas técnicas en la ESO y Bachillerato. Prof. Leonardo Ruiz, I.E.S. Viera y Clavijo
  • 2. Situación de las energías renovables en Canarias El Instituto Tecnológico y de Energías Renovables
  • 3. ¿De cuánta energía solar se dispone? La Laguna · Duración media anual de la insolación: 2500 horas · Radiación solar global media diaria: - Enero: 2.7 kWh/m2 Horas de Sol: 155. (4.99/dia) - Julio: 6.7 kWh/m2 Horas de Sol: 285. (9.19/dia)
  • 4. El Médano · Duración media anual de la insolación: 3000 horas · Radiación solar global media diaria: - Enero: 3.6 kWh/m2 Horas de Sol: 185. (5.96/dia) - Julio: 7.4 kWh/m2 Horas de Sol: 295. (9.52/dia)
  • 5. Energía Eólica La eólica en Canarias ya es más barata que la eléctrica convencional Sin embargo sólo el 4% de la producción eléctrica es debida al viento. En España es del 18%.
  • 6. Real Decreto 1578/2008 de 26 de Septiembre
  • 7. LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN LA E.S.O. Decreto 127/2007: En los niveles de 1º a 3º de ESO, en el bloque VII de contenidos comunes sólo se hace referencia al impacto de la producción de energía en el medio natural canario. En el nivel de 4º de ESO, en el bloque I, “Instalaciones en viviendas”, se introduce el concepto de vivienda bioclimática y la valoración del sol y el viento como fuentes de energía.
  • 8. LAS ENERGÍAS RENOVABLES EN EL BACHILLERATO SÓLO EN 1º DE BACHILLERATO SE TRATA EL TEMA DE LAS ENERGÍAS RENOVABLES: I. Recursos energéticos 1. Obtención, transformación y transporte de las principales fuentes de energía. 1.1. Fuentes de energía convencionales. 1.2. Fuentes de energías renovables. 2. Consumo energético. Técnicas y criterios de ahorro energético. Producción y consumo energético en Canarias. 3. Montaje y experimentación de instalaciones de transformación de energía.
  • 9. ¿QUÉ HACEMOS REALMENTE EN TECNOLOGÍA?
  • 10. Proyecto de construcción de una cocina solar parabólica con el alumnado de 1º Bachillerato del IES FARO DE MASPALOMAS.
  • 11.
  • 12.
  • 13. I.E.S. VIERA Y CLAVIJO La Laguna Leonardo Ruiz Fernández Departamento de Tecnología

Notas del editor

  1. \n
  2. \n
  3. \n
  4. \n
  5. \n
  6. \n
  7. \n
  8. \n