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Matemática Aplicada                  20/05/2010                                   P.E.T

Trabajo Práctico Nº 2

Apellido y Nombre:……………………………………………………………..

1)La mediana es una medida de tendencia central, elegida de tal modo que
divide a los datos en dos partes iguales. Existen otras medidas similares, los
cuartiles, deciles y percentiles, que tienen fórmulas semejantes:
2)
                                        k  n/ 4− F  k−1
                             Q k =L k                      ∗c
                                                fk
      donde k=1,2,3 ; Lk = limite inferior del cuartil k; n=n°datos, Fk=frecuencia
      acumulada de la clase que antecede a la clase del cuartil k
      fk = Frecuencia de la clase del cuartil k; c = longitud del intervalo

                                         k n/10−F k −1
                            D k =L k                      ∗c
                                                fk


      donde k=1,2,3,....9 ; Lk = limite inferior del decil k; n=n°datos,
      Fk=frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del decil k
      fk = Frecuencia de la clase del decil k; c = longitud del intervalo

                                         k  n/ 100−F k−1
                            P k =L k                        ∗c
                                                  fk


      donde k=1,2,3,....99 ; Lk = limite inferior del percentil k; n=n°datos,
      Fk=frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del
      percentil k
      fk = Frecuencia de la clase del percentil k; c = longitud del intervalo

      Tomar una tabla de distribución de frecuencias realizada en clase y
      calcular: a) el segundo cuartil, b ) el tercer decil y c) el percentil 44



3)Recolectar por lo menos 30 datos de una fuente con distribución aleatoria (su
origen puede ser de elaboración propia, búsqueda bibliográfica, Internet, etc.) y
realizar a) Tabla de frecuencias, b) Histograma y Ojiva, c) Media, Mediana y
Moda, d) Desviación Media Absoluta y Desvío Estándar, e) Coeficiente de
Variación. Elaborar conclusiones acerca de los datos.

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  • 1. Matemática Aplicada 20/05/2010 P.E.T Trabajo Práctico Nº 2 Apellido y Nombre:…………………………………………………………….. 1)La mediana es una medida de tendencia central, elegida de tal modo que divide a los datos en dos partes iguales. Existen otras medidas similares, los cuartiles, deciles y percentiles, que tienen fórmulas semejantes: 2) k  n/ 4− F  k−1 Q k =L k  ∗c fk donde k=1,2,3 ; Lk = limite inferior del cuartil k; n=n°datos, Fk=frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del cuartil k fk = Frecuencia de la clase del cuartil k; c = longitud del intervalo k n/10−F k −1 D k =L k  ∗c fk donde k=1,2,3,....9 ; Lk = limite inferior del decil k; n=n°datos, Fk=frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del decil k fk = Frecuencia de la clase del decil k; c = longitud del intervalo k  n/ 100−F k−1 P k =L k  ∗c fk donde k=1,2,3,....99 ; Lk = limite inferior del percentil k; n=n°datos, Fk=frecuencia acumulada de la clase que antecede a la clase del percentil k fk = Frecuencia de la clase del percentil k; c = longitud del intervalo Tomar una tabla de distribución de frecuencias realizada en clase y calcular: a) el segundo cuartil, b ) el tercer decil y c) el percentil 44 3)Recolectar por lo menos 30 datos de una fuente con distribución aleatoria (su origen puede ser de elaboración propia, búsqueda bibliográfica, Internet, etc.) y realizar a) Tabla de frecuencias, b) Histograma y Ojiva, c) Media, Mediana y Moda, d) Desviación Media Absoluta y Desvío Estándar, e) Coeficiente de Variación. Elaborar conclusiones acerca de los datos.