El rendimiento esperado de una cartera considera cu�l de los siguien.pdf

•

0 recomendaciones•2 vistas

T

El rendimiento esperado de una cartera considera cul de los siguientes factores? I. rendimiento esperado de acciones individuales II. rendimiento esperado en el mercado tercero probabilidad de economa del ao pasado IV. riesgo sistemtico de la cartera R. Yo solo B. I y IV solamente C. III y IV solamente D. I, II y IV solamente E. I, II, III y IV.

El rendimiento esperado de una cartera considera cul de los siguientes factores?
I. rendimiento esperado de acciones individuales
II. rendimiento esperado en el mercado
tercero probabilidad de economa del ao pasado
IV. riesgo sistemtico de la cartera
R. Yo solo
B. I y IV solamente
C. III y IV solamente
D. I, II y IV solamente
E. I, II, III y IV

Más contenido relacionado

Más de tuffail786

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searching the Internet for more information about SEDC, she discovered that the National Institutes of Health (NIH) in Bethesda, Maryland was running a large clinical trial of patients with various skeletal disorders, including SEDC. Janet immediately called Tracie to let her know about the study, so that Nick, Tracie and Alexander could apply to participate. If accepted into the trial, Alexander would travel from Massachusetts to Bethesda on one or more occasions to undergo a detailed physical examination. Since there are many different mutant alleles of the COL2AI gene that can cause SEDC, Alexander would also undergo genetic testing to pinpoint the nature of the specific mutation that he carries in his COL 2Al gene. Alexander (and his parents) would then receive genetic counseling and other follow-up care. Alexander was twelve years old at the time and settling back into school after one of his many surgeries. "The decision is up to Alexander as to whether or not he wants to participate," Tracie told Janet. Questions 1. If this had been your choice at the time, what would you have done? 2. After considering your own decision, discuss this question with your groupmates. How is your choice similar or different than your groupmates' choices?.

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searchi.pdf

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searchi.pdf

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searchi.pdf

parte 3 SR es una mujer de 65 aos que acude al servicio de urgencias quejndose de dificultad para respirar, tos productiva e hinchazn en ambas piernas. El paciente tiene antecedentes mdicos de insuficiencia cardaca congestiva (CHF), hipertensin y diabetes. Los signos vitales son T 97.5, P 85, R 16 y BP 160/90. Al examen fsico revela edema +2 bilateral en extremidades inferiores, frecuencia y ritmo cardiaco regulares, y pulmones con roncos en las bases. El paciente comienza un tratamiento con nebulizador y se ha ordenado un electrocardiograma. Qu informacin subjetiva debe obtener la enfermera? La enfermera est evaluando los pulsos del paciente. Qu lugares debe revisar la enfermera? La enfermera debe evaluar la idoneidad de la circulacin colateral antes de obtener una muestra de gases en sangre arterial (ABG). Cmo debe proceder la enfermera? Cul es la causa ms probable de la dificultad para respirar, la tos productiva y la hinchazn en ambas piernas de este paciente? parte 3 SR es una mujer de 65 aos que acude al servicio de urgencias quejndose de dificultad para respirar, tos productiva e hinchazn en ambas piernas. El paciente tiene antecedentes mdicos de insuficiencia cardaca congestiva (CHF), hipertensin y diabetes. Los signos vitales son T 97.5, P 85, R 16 y BP 160/90. Al examen fsico revela edema +2 bilateral en extremidades inferiores, frecuencia y ritmo cardiaco regulares, y pulmones con roncos en las bases. El paciente comienza un tratamiento con nebulizador y se ha ordenado un electrocardiograma. Qu informacin subjetiva debe obtener la enfermera? La enfermera est evaluando los pulsos del paciente. Qu lugares debe revisar la enfermera? La enfermera debe evaluar la idoneidad de la circulacin colateral antes de obtener una muestra de gases en sangre arterial (ABG). Cmo debe proceder la enfermera? Cul es la causa ms probable de la dificultad para respirar, la tos productiva y la hinchazn en ambas piernas de este paciente?.

parte 3 SR es una mujer de 65 a�os que acude al servicio de.pdf

parte 3 SR es una mujer de 65 a�os que acude al servicio de.pdf

parte 3 SR es una mujer de 65 a�os que acude al servicio de.pdf

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio Steven caminaba por el cementerio todos los das en su camino a casa desde la escuela. Era un atajo conveniente y, a plena luz del da, las lpidas y los cipreses oscuros parecan apacibles e inofensivos. Las cosas eran diferentes esta noche. Steven atraves las puertas lo ms rpido posible, temeroso de que lo estuvieran observando. Corri hacia las profundas sombras de un mausoleo y contuvo el aliento, con el corazn desbocado. Trat de escuchar ruidos siniestros, pero no pudo or nada por encima de la sangre que corra por sus odos. Presion el botn para iluminar su reloj: 11:30 pm Debe permanecer aqu una hora completa para ganar la apuesta. Ahora deseaba no haberlo tomado nunca. Escuch un raspado lento detrs de l. Steven se congel y luego gir con lentitud subacutica. Para su horror, pudo ver que la puerta del mausoleo se abra. Steven quera correr, pero no poda. No poda sentir sus piernas; luch por respirar. Una luz amarilla brillaba desde el interior del mausoleo. Las sombras se deslizaron y bailaron sobre las lpidas cuando alguien o algo que sostena la luz empuj la puerta. Emita un sonido terrible y gutural, como los gemidos de un moribundo. La puerta se abri por completo. En el umbral del mausoleo haba un anciano con una camisa a cuadros, una linterna en la mano y un cigarrillo en la boca. Volvi a toser, escupi y cerr la puerta. Era solo el jardinero del cementerio, terminando un largo da de trabajo. El jardinero se dirigi hacia el cobertizo de mquinas. Tan pronto como el hombre le dio la espalda, Steven dej su escondite y corri. Su amigo David podra quedarse con esa apuesta de $5. Una hora en este lugar no vala la pena. 1.) Cul de las siguientes oraciones, tal como se usa en el pasaje, indica una "estructura de texto de comparacin y contraste"? R. Una hora en este lugar simplemente no vali la pena. B. Las cosas fueron diferentes esta noche C. Debe permanecer aqu la hora completa para ganar la apuesta D. Escuch un raspado bajo detrs de l. 2.) Cul de las siguientes definiciones coincide con el significado de la palabra umbral tal como se usa en este pasaje? A. Un nivel en el que uno comienza a sentir o reaccionar ante algo. B. Una tira de madera o piedra que forma la base de una puerta C. Un punto de lanzamiento del comienzo, como en una nueva etapa de fase. D. Un nivel, tasa o cantidad en la que algo entra en vigor. 3.) Cul de las siguientes es una conclusin lgica que se podra hacer con base en el pasaje? A. El jardinero del cementerio es una persona muy aterradora. B. Steven se asusta ms por la atmsfera del cementerio por la noche. C. Steven y David a menudo hacen apuestas entre ellos. D. Los nios que viven cerca a menudo se desafan a visitar el cementerio por la noche. 1.) Cul de las siguientes oraciones, tal como se usa en el pasaje, indica una "estructura de texto de comparacin y contraste"? R. Una hora en este lugar simplemente no vali la pena. B. Las cosas fueron diferentes esta no.

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio S.pdf

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio S.pdf

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio S.pdf

Part III: Four types of goods: 4. (1 point total,0.25 points each) Below you will find a list of goods and services. Determine whether each is rival in consumption and determine if each is excludable. CIRCLE "Yes" or "No", accordingly. 5. (0.5 points) Which of the following is an example of government intervention to solve a Tragedy of the Commons problem? A. subsidizing basic research B. building lighthouses C. toll charges on congested roads D. cost- benefit analysis.

Part III Four types of goods 4. (1 point total,0.25 points each) Be.pdf

Part III Four types of goods 4. (1 point total,0.25 points each) Be.pdf

Part III Four types of goods 4. (1 point total,0.25 points each) Be.pdf

Cul de los siguientes es cierto para los transposones de ADN? seleccione todas las que correspondan. Son elementos transponibles. Requieren transposasa para moverse. Requieren transcriptasa inversa para moverse Requieren integrasa para moverse. Se mueven a travs de un mecanismo de cortar y pegar. Se mueven a travs de un mecanismo de copiar y pegar. A. Son elementos transponibles. B. Requieren transposasa para moverse. C. Requieren transcriptasa inversa para moverse D. Requieren integrasa para moverse. MI. Se mueven a travs de un mecanismo de cortar y pegar. F. Se mueven a travs de un mecanismo de copiar y pegar..

�Cu�l de los siguientes es cierto para los transposones de ADN sele.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto para los transposones de ADN sele.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto para los transposones de ADN sele.pdf

Cul de los siguientes es cierto de los vendedores? a. Desempean un papel en la produccin de ingresos para sus empresas. b. Reciben retroalimentacin retrasada sobre su desempeo laboral. C. Disfrutan de la comodidad de una rutina bien establecida. d. A menudo son una fuente terciaria de informacin para los consumidores que probablemente sean los primeros en adoptar una innovacin. mi. Dificultan la difusin de la innovacin..

�Cu�l de los siguientes es cierto de los vendedores a. Desempe�an .pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto de los vendedores a. Desempe�an .pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto de los vendedores a. Desempe�an .pdf

Cul de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos? Opcin multiple -El sistema para eliminar la doble imposicin supone que la tasa del impuesto de sociedades es del 27,5% cuando los dividendos computables se extrapolan para incluir el 138% del dividendo. -Los dividendos recibidos de los ingresos comerciales de una CCPC que no estn sujetos a la deduccin de pequeas empresas generalmente se incrementan para incluir el 115% del dividendo. -Los dividendos recibidos de los ingresos comerciales de una CCPC que estn sujetos a la deduccin de pequeas empresas generalmente se elevan al bruto para incluir el 138% del dividendo..

�Cu�l de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos Opc.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos Opc.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos Opc.pdf

Cul de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP? 1- Un consultor de inversiones solicita a varios administradores de fondos que presenten una RFP. Luego, los administradores de fondos preparan y presentan sus RFP al consultor y/o al propietario de los activos, quienes luego decidirn qu administrador seleccionar. 2- Un administrador de fondos presenta una RFP a un consultor de inversiones. Luego, el consultor de inversiones lo compara con diferentes clientes que buscan hacer una pareja. 3- Un gestor de fondos busca inversores institucionales como compaas de seguros y planes de pensiones ofrecindoles una serie de RFP. El consultor de inversiones ayuda al cliente a decidir en qu invertir 4- Un propietario de activos/cliente institucional con fondos para invertir presenta una RFP a un consultor de inversiones y administrador de fondos. El consultor de inversiones y el administrador de fondos trabajan juntos para cumplir con los objetivos del cliente..

�Cu�l de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP 1- Un c.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP 1- Un c.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP 1- Un c.pdf

�Cu�l de los siguientes describe correctamente el tratamiento contab.pdf

�Cu�l de los siguientes describe correctamente el tratamiento contab.pdf

�Cu�l de los siguientes describe correctamente el tratamiento contab.pdf

�Cu�l de los siguientes cuatro elementos es fundamental para la ejec.pdf

�Cu�l de los siguientes cuatro elementos es fundamental para la ejec.pdf

�Cu�l de los siguientes cuatro elementos es fundamental para la ejec.pdf

�Cu�l de los siguientes debe hacer un gerente de proyecto para crear.pdf

�Cu�l de los siguientes debe hacer un gerente de proyecto para crear.pdf

�Cu�l de los siguientes debe hacer un gerente de proyecto para crear.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor el programa de respaldo utili.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor el programa de respaldo utili.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor el programa de respaldo utili.pdf

�Cu�l de los siguientes asientos de diario se prepara cuando se reci.pdf

�Cu�l de los siguientes asientos de diario se prepara cuando se reci.pdf

�Cu�l de los siguientes asientos de diario se prepara cuando se reci.pdf

Cul de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influencia que tienen los inversores en la definicin del comportamiento de las empresas pblicas? -Estados Unidos no firma el Protocolo de Kioto -Vigilancia de los inversores con respecto a la compensacin de los directores ejecutivos -Aumentar la conciencia de la conexin holstica entre la sostenibilidad social, el rendimiento de las inversiones y el cambio climtico. -Inversores cada vez ms conscientes de la inmediatez relacionada con las actividades de mitigacin del cambio climtico.

�Cu�l de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influenc.pdf

�Cu�l de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influenc.pdf

�Cu�l de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influenc.pdf

Cul de las siguientes prcticas no est permitida por las Normas Internacionales de Informacin Financiera? Uso del tipo de cambio de cierre para la conversin del estado de resultados de una subsidiaria extranjera Contabilizacin de negocios conjuntos incorporados usando el mtodo de participacin. Contabilizacin de cambios en la poltica contable mediante la reexpresin de comparativos y el ajuste de las utilidades retenidas de apertura del ao anterior Reconocimiento de ganancias y prdidas actuariales en otro resultado integral.

�Cu�l de las siguientes pr�cticas no est� permitida por las Normas I.pdf

�Cu�l de las siguientes pr�cticas no est� permitida por las Normas I.pdf

�Cu�l de las siguientes pr�cticas no est� permitida por las Normas I.pdf

Cul de lo siguiente es cierto? I) Las empresas tienen ndices de pago de dividendos objetivo a largo plazo. II) Los cambios en los dividendos siguen cambios en las ganancias sostenibles a largo plazo. III) Los administradores son reacios a realizar cambios en los dividendos que podran tener que revertirse. Seleccione uno: a. yo solo b. yo solo C. III solo d. I, II y III mi. Ninguna de las anteriores.

�Cu�l de lo siguiente es cierto I) Las empresas tienen �ndices .pdf

�Cu�l de lo siguiente es cierto I) Las empresas tienen �ndices .pdf

�Cu�l de lo siguiente es cierto I) Las empresas tienen �ndices .pdf

Cul de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel ms bajo de historia gentica compartida? 1.un grupo de personas que recientemente se mudaron de la misma regin de Europa del Este que ahora viven en diversos lugares 2.una comunidad compuesta por inmigrantes recientes de diversos lugares 3.un grupo de personas que viven en la misma regin de frica occidental 4.una comunidad religiosa muy unida que tiende a casarse entre s.

�Cu�l de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel m.pdf

�Cu�l de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel m.pdf

�Cu�l de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel m.pdf

Cul de las siguientes NO es una deficiencia comn de las declaraciones de visin de la empresa? A. Demasiado genrico: podra aplicarse a la mayora de las empresas (o a cualquiera de varias empresas rivales en la industria de la empresa) B. Se detiene en el presente en lugar de "adnde vamos"? C. Demasiado centrado en el crecimiento de los ingresos y la rentabilidad a largo plazo D. Demasiado dependiente de los superlativos (ser el mejor, el ms exitoso o lder mundial) E. Utiliza un lenguaje demasiado amplio.

�Cu�l de las siguientes NO es una deficiencia com�n de las declaraci.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una deficiencia com�n de las declaraci.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una deficiencia com�n de las declaraci.pdf

Cul de las siguientes NO es una caracterstica del procesamiento del ARN en eucariotas? a. Las tapas y las colas se agregan a las transcripciones de ARN antes de que abandonen el ncleo. b. Mltiples genes estn representados en un ARNm de un opern C. Los intrones se eliminan y los exones se vuelven a empalmar para producir ARNm maduro d . El "empalme alternativo" significa que un gen en el genoma puede codificar mltiples productos mi. La secuencia que codifica para un gen eucaritico no es una secuencia continua en el ADN..

�Cu�l de las siguientes NO es una caracter�stica del procesamiento d.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una caracter�stica del procesamiento d.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una caracter�stica del procesamiento d.pdf

�Cu�l de las siguientes no es una estrategia para administrar la cap.pdf

�Cu�l de las siguientes no es una estrategia para administrar la cap.pdf

�Cu�l de las siguientes no es una estrategia para administrar la cap.pdf

Más de tuffail786 (20)

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searchi.pdf

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searchi.pdf

Part V - Living with SEDC and Future Prospects When Janet was searchi.pdf

parte 3 SR es una mujer de 65 a�os que acude al servicio de.pdf

parte 3 SR es una mujer de 65 a�os que acude al servicio de.pdf

parte 3 SR es una mujer de 65 a�os que acude al servicio de.pdf

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio S.pdf

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio S.pdf

Paseo del cementerio Pasaje TEAS VI Caminata por el cementerio S.pdf

Part III Four types of goods 4. (1 point total,0.25 points each) Be.pdf

Part III Four types of goods 4. (1 point total,0.25 points each) Be.pdf

Part III Four types of goods 4. (1 point total,0.25 points each) Be.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto para los transposones de ADN sele.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto para los transposones de ADN sele.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto para los transposones de ADN sele.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto de los vendedores a. Desempe�an .pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto de los vendedores a. Desempe�an .pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto de los vendedores a. Desempe�an .pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos Opc.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos Opc.pdf

�Cu�l de los siguientes es cierto con respecto a los dividendos Opc.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP 1- Un c.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP 1- Un c.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor la ruta de una RFP 1- Un c.pdf

�Cu�l de los siguientes describe correctamente el tratamiento contab.pdf

�Cu�l de los siguientes describe correctamente el tratamiento contab.pdf

�Cu�l de los siguientes describe correctamente el tratamiento contab.pdf

�Cu�l de los siguientes cuatro elementos es fundamental para la ejec.pdf

�Cu�l de los siguientes cuatro elementos es fundamental para la ejec.pdf

�Cu�l de los siguientes cuatro elementos es fundamental para la ejec.pdf

�Cu�l de los siguientes debe hacer un gerente de proyecto para crear.pdf

�Cu�l de los siguientes debe hacer un gerente de proyecto para crear.pdf

�Cu�l de los siguientes debe hacer un gerente de proyecto para crear.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor el programa de respaldo utili.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor el programa de respaldo utili.pdf

�Cu�l de los siguientes describe mejor el programa de respaldo utili.pdf

�Cu�l de los siguientes asientos de diario se prepara cuando se reci.pdf

�Cu�l de los siguientes asientos de diario se prepara cuando se reci.pdf

�Cu�l de los siguientes asientos de diario se prepara cuando se reci.pdf

�Cu�l de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influenc.pdf

�Cu�l de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influenc.pdf

�Cu�l de las siguientes situaciones ha revelado el nivel de influenc.pdf

�Cu�l de las siguientes pr�cticas no est� permitida por las Normas I.pdf

�Cu�l de las siguientes pr�cticas no est� permitida por las Normas I.pdf

�Cu�l de las siguientes pr�cticas no est� permitida por las Normas I.pdf

�Cu�l de lo siguiente es cierto I) Las empresas tienen �ndices .pdf

�Cu�l de lo siguiente es cierto I) Las empresas tienen �ndices .pdf

�Cu�l de lo siguiente es cierto I) Las empresas tienen �ndices .pdf

�Cu�l de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel m.pdf

�Cu�l de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel m.pdf

�Cu�l de las siguientes poblaciones es probable que tenga el nivel m.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una deficiencia com�n de las declaraci.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una deficiencia com�n de las declaraci.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una deficiencia com�n de las declaraci.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una caracter�stica del procesamiento d.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una caracter�stica del procesamiento d.pdf

�Cu�l de las siguientes NO es una caracter�stica del procesamiento d.pdf

�Cu�l de las siguientes no es una estrategia para administrar la cap.pdf

�Cu�l de las siguientes no es una estrategia para administrar la cap.pdf

�Cu�l de las siguientes no es una estrategia para administrar la cap.pdf

Último

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y desarrolla ACERTIJO: «LABERINTOS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO». Esta actividad de aprendizaje lúdico y motricidad fina , promueve los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: PERCEPCIÓN, ATENCIÓN, MEMORIA, PERSPICACIA, LÓGICA LINGUISTICA, INTELIGENCIA VISO-ESPACIAL, INFERENCIA, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Neurociencias, Arte, Lenguaje y comunicación, etcétera.

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

JAVIER SOLIS NOYOLA

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

IES Vicent Andres Estelles

origen y desarrollo del ensayo literario

origen y desarrollo del ensayo literario

origen y desarrollo del ensayo literario

ELIASAURELIOCHAVEZCA1

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Integrated Sciences 8 (2023- 2024)

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Francisco158360

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Katherine Concepcion Gonzalez

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Maestría en Comunicación Digital Interactiva - UNR

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

IES Vicent Andres Estelles

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

BRIGIDATELLOLEONARDO

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Alejandrino Halire Ccahuana

El Mtro. JAVIER SOLIS NOYOLA, crea y diseña el ACERTIJO “ECUACIONES DEL ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA”. Esta actividad de aprendizaje lúdico que implica descifrar las palabras del acrónimo PARIS, requiere procesar datos numéricos y del lenguaje; tiene la intención de promover los pensamientos lógico y creativo; ya que contempla procesos mentales de: ATENCIÓN, MEMORIA, LENGUAJE, PERSPICACIA, PERCEPCIÓN, INFERENCIA, TOMA DE DECISIONES, ETCÉTERA. Didácticamente, es una actividad de aprendizaje transversal que integra áreas de: Matemáticas, Lenguaje y Comunicación (pictográfico y simbólico), Arte, Geografía, Neurociencias, etcétera.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

JAVIER SOLIS NOYOLA

Convocatoria anual de pruebas para la obtención del título de Bachiller para mayores de 20 años - 2024. Como principal novedad, en este curso se adelanta la realización de las pruebas al mes de abril. Además, es preciso tener en cuenta que este será el último curso en el que las pruebas se organizarán basándose en la configuración curricular desarrollada a partir del Real Decreto 1105/2014, de 26 de diciembre, por el que se establece el currículo básico de la Educación Secundaria Obligatoria y del Bachillerato. Podrán participar en las pruebas libres para la obtención directa del título de Bachiller las personas que cumplan los siguientes requisitos: a) Tener, al menos, veinte años a día de celebración de las pruebas. b) Estar en posesión del título de Graduado en Educación Secundaria Obligatoria o de enseñanzas equivalentes a efectos académicos. c) No poseer el título de Bachiller o equivalente a efectos académicos. d) No estar cursando las materias para cuyos ejercicios se inscriba en las enseñanzas de Bachillerato en cualquiera de sus modalidades, ya sea en régimen ordinario, presencial nocturno o a distancia, con posterioridad a la fecha de publicación del listado provisional de admitidos.

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Juan Martín Martín

Esta investigación aborda el uso de métodos y estrategias basadas en juegos para mejorar la efectividad del aprendizaje y la instrucción en diversos contextos, desde la formación empresarial hasta la educación formal. Se mencionan iniciativas gubernamentales en Colombia para promover el manejo de las Tecnologías de la Información y la Comunicación (TIC) y su integración en el currículo educativo. Además, se exploran estudios que analizan el impacto de la educación a distancia en la formación militar y se detallan estrategias para fortalecer las habilidades digitales de la Fuerza Pública. Asimismo, se discuten los resultados de encuestas realizadas a instructores y estudiantes sobre la calidad de la instrucción en la Escuela de Formación de Infantería de Marina.

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

https://gramadal.wordpress.com/

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

Último (20)

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

LABERINTOS DE DISCIPLINAS DEL PENTATLÓN OLÍMPICO MODERNO. Por JAVIER SOLIS NO...

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Caja de herramientas de inteligencia artificial para la academia y la investi...

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

Tema 17. Biología de los microorganismos 2024

origen y desarrollo del ensayo literario

origen y desarrollo del ensayo literario

origen y desarrollo del ensayo literario

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Medición del Movimiento Online 2024.pptx

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Curso = Metodos Tecnicas y Modelos de Enseñanza.pdf

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Unidad 3 | Metodología de la Investigación

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

ACTIVIDAD DIA DE LA MADRE FICHA DE TRABAJO

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

Lecciones 05 Esc. Sabática. Fe contra todo pronóstico.

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

ACRÓNIMO DE PARÍS PARA SU OLIMPIADA 2024. Por JAVIER SOLIS NOYOLA

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

Prueba libre de Geografía para obtención título Bachillerato - 2024

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

INSTRUCCION PREPARATORIA DE TIRO .pptx

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

FORTI-MAYO 2024.pdf.CIENCIA,EDUCACION,CULTURA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

BIOMETANO SÍ, PERO NO ASÍ. LA NUEVA BURBUJA ENERGÉTICA

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

Sesión de clase: Fe contra todo pronóstico

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

5.- Doerr-Mide-lo-que-importa-DESARROLLO PERSONAL

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx

El rendimiento esperado de una cartera considera cu�l de los siguien.pdf

1. El rendimiento esperado de una cartera considera cul de los siguientes factores? I. rendimiento esperado de acciones individuales II. rendimiento esperado en el mercado tercero probabilidad de economa del ao pasado IV. riesgo sistemtico de la cartera R. Yo solo B. I y IV solamente C. III y IV solamente D. I, II y IV solamente E. I, II, III y IV