Este documento analiza el uso de los verbos "ser" y "estar" en diferentes contextos. En 3 oraciones: 1) Examina frases donde "ser" denota una cualidad inherente o categoría, mientras "estar" denota un estado temporal. 2) Discute cómo "ser" puede usarse para describir una característica permanente aunque contradictoria, mientras "estar" enfatiza un estado actual. 3) Analiza cómo "ser" y "estar" pueden interpretarse de diferentes maneras dependiendo del contexto, como denotar membresía de un grupo o

1. Ser o estar?
Koen Van de Voorde
Maartje Theuninck

2. A mí no me interesa si Antonio Banderas es bueno
o malo, pero no me discutirás que sí está
buenísimo
• En esta frase, el enunciador no quiere categorizar a Antonio
Banderas como una persona buena o mala, simplemente exprime su
opinión: proyecta la característica “buenísimo” en Antonio
Banderas.
Personas
buenas
Personas
malas
0

3. Una buena fabada asturiana, con un montón de
chorizo, tocino, morcilla, bien fuerte,... ¡qué
mala es, pero qué buena está
• En esta frase, el enunciador sabe que esta fabada pertenece a la
categoría de la comida malsana. Sin embargo, le gusta mucho al
enunciador esta fabada.
Es mala ... ... está buena.
pero

4. Siempre se ha dicho que en el manicomio ni están
todos los que son, ni son todos los que están..
• En esta frase, se explica que el comportamiento de los pacientes en
el manicomio no siempre refleja su vida real.

5. Mi abuela Mercedes dice que es viuda, en cambio
mi vecina del quinto dice que está viuda, y los
vecinos comentan que es una viuda alegre...
• En esta frase, hay tres interpretaciones:
▫ Cuando se dice “es viuda”, la persona pertenece al grupo de
viudas.
▫ Cuando se dice “está viuda”, se enfatiza en el hecho de que ahora
está viuda, y en el pasado no.
▫ Cuando se dice “es una viuda alegre”, se menciona que la persona
pertenece al grupo de viudas que disfrutan de la viudez.

6. es viuda está viuda es viuda alegre

7. Este chico es un muerto, aunque respira, y
Napoleón está muerto, aunque nunca va a volver,
y yo estoy casi muerta con el ritmo que llevo.
• En esta frase, hay dos interpretaciones de “muerto”.
▫ Cuando se dice “es un muerto”, se categoriza el chico como un muerto.
Aunque respira, se puede identificarle con un muerto.
 El chico vive como una planta.
▫ Cuando se dice “estar muerto”, se enfatiza el estado muerto, opuesto al
estado vivo.