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Ser y estar: tres ejemplosconcretos
1. Asíno me interesa si AntonioBanderasesbueno o malo, perono me discutirásquesíestábuenísimo. SER  El verbo ‘ser’ se utiliza para expresarunacalidadestática.   El verbo ‘ser’ expresa la identificación de AntonioBanderascon el grupo de las personasbuenas o malas.
ESTAR  Se recurre al verbo ‘estar’ para expresarunsentidocircunstancial: quizásAntonioBanderasnosiempre es buenopero en estemomentosíloestá. (P.ej. En unapelícula)
2. Unabuenafabadaasturiana, conunmontón de chorizo, tocino, morcilla, bienfuerte,… ¡Quémalaes, peroquébuenaestá! SER  El verbo ‘ser’ se utiliza para expresarunacaracterísticaestable: las fabadasnosonbuenas para la salud.
ESTAR  El verbo ‘estar’ tieneunvalorcircunstancial, temporal: la fabadacocinadaaquíestámuybuena.
5. Estechicoesunmuerto, aunquerespira, y Napoleónestámuerto, aunquenunca va a volver. Y yoestoycasimuertacon el ritmoquellevo. SER  Se recurre al verbo ‘ser’ para indicarunacaracterísticaestable de la persona.  El verbo ‘ser’ refiere a característicaspreexistentes y constanciales.  Mediante el verbo ‘ser’ podemosidentificarunapersona: el chicopertenece al grupo de los llamados ‘muertos’.
ESTAR  El verbo ‘estar’ se utiliza para expresaruncambio de estado: antesNapoleón era vivoperoahoraestámuerto.

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Ser y estar: ejemplos de su uso

  • 1. Ser y estar: tres ejemplosconcretos
  • 2. 1. Asíno me interesa si AntonioBanderasesbueno o malo, perono me discutirásquesíestábuenísimo. SER  El verbo ‘ser’ se utiliza para expresarunacalidadestática.  El verbo ‘ser’ expresa la identificación de AntonioBanderascon el grupo de las personasbuenas o malas.
  • 3. ESTAR  Se recurre al verbo ‘estar’ para expresarunsentidocircunstancial: quizásAntonioBanderasnosiempre es buenopero en estemomentosíloestá. (P.ej. En unapelícula)
  • 4. 2. Unabuenafabadaasturiana, conunmontón de chorizo, tocino, morcilla, bienfuerte,… ¡Quémalaes, peroquébuenaestá! SER  El verbo ‘ser’ se utiliza para expresarunacaracterísticaestable: las fabadasnosonbuenas para la salud.
  • 5. ESTAR  El verbo ‘estar’ tieneunvalorcircunstancial, temporal: la fabadacocinadaaquíestámuybuena.
  • 6. 5. Estechicoesunmuerto, aunquerespira, y Napoleónestámuerto, aunquenunca va a volver. Y yoestoycasimuertacon el ritmoquellevo. SER  Se recurre al verbo ‘ser’ para indicarunacaracterísticaestable de la persona.  El verbo ‘ser’ refiere a característicaspreexistentes y constanciales.  Mediante el verbo ‘ser’ podemosidentificarunapersona: el chicopertenece al grupo de los llamados ‘muertos’.
  • 7. ESTAR  El verbo ‘estar’ se utiliza para expresaruncambio de estado: antesNapoleón era vivoperoahoraestámuerto.