principiante

1. Tania Quispe Cheje
Matemática III

2. Año: 1° de Primaria
Duración: 2 horas

3.  Se inicia con la cancion:
«2 y 2 son 4 …
4 y 2 son 6…
6 y 2 son 8
y 8 16…»

4.  Contesta los siguientes interrogantes, de
acuerdo a la canción:
 ¿De qué trató la canción?
 ¿Cómo realizaste esa operación?

5.  Sale a representar diferentes alumnas y los
vamos agrupando; responde a las siguientes
preguntas:
 ¿Qué han realizado?
 ¿Cómo se llama esta operación?
 ¿Qué es la adición?

6.  La adición es una operación básica por su
naturalidad, que se representa con el signo
(+), el cual se combina con facilidad
matemática de composición en la que
consiste en combinar o añadir dos números o
más para obtener una cantidad final o total.
 La suma también ilustra el proceso de juntar
dos colecciones de objetos con el fin de
obtener una sola colección. Por otro lado, la
acción repetitiva de sumar uno es la forma
más básica de contar.

7.  El docente realiza las siguientes preguntas.
 ¿Qué aprendí?
 ¿Cómo lo aprendí?
 ¿Para qué me sirve lo que aprendí?

8.  Resuelve una ficha de evaluación

9.  Al comprar en un mercado