8. “Respetar el proceso del niño de hacerse
persona”.
Desarrollar su iniciativa siendo ayudado por el
profesor.
manipulación-acción.
Fomentar la creatividad.
“aprender a aprender”, por el que importa la
formación que se deriva de los conocimientos.
“libertad por la responsabilidad”.
Ambiente adecuado
individualidad y socialización del niño.
ritmo propio de trabajo.
Fomentar el desarrollo físico a través de la
psicomotricidad.
9. PRINCIPIOS
Respeto a la individualidad, al ritmo de cada uno y a la
originalidad.
Libertad como medio de realización. “El hombre se realiza
eligiendo”.
Actitud a través del descubrimiento. Consiste en “aprender
haciendo”.
Equilibrio entre las actividades mentales y corporales - libertad
interior.
Socialización