El documento explica el uso de las expresiones "good at" y "bad at" y proporciona 10 ejemplos. También analiza el verbo modal "can" y ofrece ejemplos afirmativos y negativos de su uso. Por último, explica las formas pasadas del verbo "to be" en afirmaciones, negaciones e interrogaciones.

1. Estudie las expresiones: Good at, Bad at. Y esplique cuando se
utilizan y realice 10 ejemplos.
Se utilizan para darle terminación o sentido a una Horacio o un enunciado.
Ejemplos.
1. The studentisgood atmath (el estudianteesbueno en matematicas).
2. It’s goodexercisefor good health
(esbuenohacerejercicioparatenerbuenasalud).
3. He isa good cook (el esbuencocinero).
4. Fish is goodinphosphorus (el pescadoesbueno en fosforo).
5. Yearthe studentstepbybeing good atdiscipline (el estudiantepaso el
añoporserbueno en disciplina).
6. Allthese studentsare inspiredto dogood deeds
(todosestosestudiantesestaninspirados en hacerbuenasobras).
7. Colombiais inspiredallmake peace (todacolombiaestainspirada en
hacer la paz).
8. The guerrillashavea conspiracyagainst the government (la guerrilla
tieneunaconspiracion contra el gobierno).
9. Theunions of a few dogreat things (la union de
unospocoshacengrandescosas).
10.Joinedfishermento catcha shark (los pescadores se
unieronparaatrapar un tiburon).
Que significa el verbo Can, Cant, cuando se utiliza y elabore 10
ejemplos (5 oraciones afirmativas y 5 negativas).
El verbo 'Can' pertenece a los verbos modales y se ubica antes del
verbo principal en infinitivo. Significa 'poder'. Se utiliza para expresar
habilidad, permiso.
I can – puedo
Ejemplos:
Afirmativo
 I canplaythetrumpet.
Yo puedo/sé tocar la trompeta.
 Wecantake a taxi totheairport.
Podemos tomar un taxi hasta el aeropuerto.

2.  Mary can be verystubbornsometimes.
Mary puede ser muy terca a veces.
 Youcansithereifyoulike.
Puedes sentarte aquí si quieres.
 Itcantakelongerthanwethought.
(Esto) Puede tardar más de lo que pensábamos.
Negativo.
 I can notswim.
No puedo/sé nadar.
 Thatcannot be true.
Eso no puede ser cierto.
 Youcan'ttell me whatto do.
No puedes decirme qué hacer
 Nobodycan'tunderstandthat.
Nadie puede entender eso.
 Yourdecisioncan'tchangeourlives.
Tu decisión puede cambiarnos la vida.
Estudie el verbo To Be (WAS/WERE) en sus tres formas en el pasado.
Afirmativa, negativa e interrogativa
Afirmativo
Sujeto Verbo
objeto /
complemento
(con y sin contracción)
I am astudent. Soy alumno.
You are happy. Eres feliz.
He is John. Es John.
She is inthe car. Está en el coche.
It is ahotday. Es un día caluroso.
We are David'sparents. Somos los padres de David.
You are from Madrid. Sois de Madrid.
They are ours.
Son nuestros.

3. Negativo
Sujeto Verbo objeto / complemento
(con y sin
contracción)
I am not astudent.
No soy
alumno.
You are not happy. No eres feliz.
He isnot John. No es John.
She isnot inthe car.
No está en el
coche.
It isnot ahotday.
No es un día
caluroso.
We are not David'sparents.
No somos los
padres de
David.
You are not from Madrid.
No sois de
Madrid.
They are not ours.
No son
nuestros.
Interrogativo
Verbo Sujeto
objeto /
complemento
Am I astudent? ¿Soy alumno?
Are you happy? ¿Eres feliz?
Is he John? ¿Es John?
Is she inthe car? ¿Está en el coche?
Is it ahotday? ¿Es un día caluroso?
Are we David'sparents? ¿Somos los padres de David?
Are you from Madrid? ¿Sois de Madrid?
Are they ours? ¿Son nuestros?

4. Estudie y explique cómo se forman las oraciones en pasado en el
ingles
Enafirmativo es:
i wentto Acapulco lastyearwent es el pasado de go
sujeto+ v.pasado+ complement + expresión de tiempo (opcional)
i didnotgoto Acapulco lastyear
sub+ auxdid en negativo+ v.simpleform + complemento
este es la forma negativa y se usa el auxiliar did que es el auxiliar del
pasado.
DidyougotoAcaplucolastyear?
Aux. did + sujeto +v. simple form + complemento
Traducción:
Fui aAcapulcoel año pasadofueelPasadoesdeir
Sujeto+v.pasado+complemento +Expresiónde Tiempo(opcional)
Yo no fuia Acapulcoel año pasado
sub+auxhizoenformav.simpleNegativo++complemento
EsteeslaformanegativayEE.UU.sílo hizoelauxiliarQueeselauxiliardel Pasado.
¿Fuiste aAcaplucoel año pasado?
Aux.lo+Sujeto+vsencilloformulario+complemento
Explique qué verbo modal en ingles se utiliza para dar un concejo
(advice). Elabore 7 ejemplos.
En esta secci&oaacute;n hablaremos de los verbos modales should y
oughtto.
Estos verbos modales se utilizan para dar consejo o expresar
obligaciones de una manera adecuada.
Shoulg y Oughtto tienen casi el mismo significado. Pero en frases
negativas se utiliza con mayor frecuencia should (shouldnot/shouldn't)

5. y en las frases interrogativas en inglés americano nunca se utiliza
ougthto.
- Ninguno de los dos verbos modales lleva -s en su tercera persona.
- La forma should va seguida de un verbo en infinito sin to.
- La forma oughtto va seguida de un verbo en infinito con to.
Ejemplos de Should.
I shouldstudyenglish more often. Debería estudiar inglés más a menudo.
Youshouldn'twork so hard. No deberías trabajar tan duro.
Shouldwegototheparty? ¿Deberímos ir a la fiesta?
I oughttohelphim. Debería ayudarle.
Yououghttocallyourfather. Debería llamar a tu padre.
I oughtto do someenglishexercise. Debería hacer alg&uactue;n ejercicio de inglés.
You shouldexerciseDeberiashacerejercicio