1. Gerardo Junior Quintero
Juan Luis Ramírez Agudelo
Luis David Rodríguez Correa
Esteban Alejandro Ruíz
11-1
MODALS VERBS

2. ¿Qué son los verbos modales?
Los verbos modales, como auxiliares, son usados
en el inglés por un hablante para comunicar
diferentes estados o actitudes (de permiso, de
probabilidad, de necesidad).
Una clase de significado de los modales, es el
grado de certeza: los modales son usados para
decir que una situación es segura, probable,
posible o imposible.
La otra clase de significado tiene que ver con la
obligación y la libertad de acción: los modales
pueden ser usados para decir que alguien está
obligado a hacer algo, que es capaz de hacer algo,
que algo esta permitido o prohibido.

3. ¿Qué son los verbos modales?
Grados de certeza
a) certeza total: (positiva o negativa)
must, mustn't, can, can't. c) débil probabilidad o posibilidad
might, might not, could, couldn't
b) probabilidad / posibilidad.
Should, shouldn't, may, may not d) condicionalidad o posibilidad.
could, couldn't.

4. ¿Qué son los verbos modales?
Obligación y libertad de acción
Los verbos modales son usados para expresar aspectos varios de obligación y libertad. Estos usos de los verbos
modales son muy importantes en expresiones de educación, sugerencias, invitaciones e instrucciones.
a) obligación fuerte. d) voluntad, insistencia y ofrecimientos.
Must Will, would
b)prohibición e) permiso
must not, can't
can,couds, may, might (muy formal)
c)obligación débil: sugerencia o recomendación
f) habilidad
should, might, may
can, be able to

5. ¿Qué son los verbos modales?
Gramática
A. No se conjugan (no cambia nunca su forma en
las distintas personas), por esto los verbos
modales no llevan “s” en la tercera persona del
singular.
B. El verbo principal siempre queda en forma
infinitiva sin to, excepto el modal ought.
C. Como verbos complementarios que son, los
verbos modales no funcionan sin otro verbo.

6. ¿Qué son los verbos modales?
¿Como se usan los verbos modales?
En una afirmación, el orden de las palabras
es sujeto + modal + verbo principal.
En las preguntas, el orden de palabras
es modal + sujeto + verbo principal.

8. EJEMPLOS
CAN
“Can” indica habilidad o  I can ski / puedo esquiar
posibilidad. En estos casos
 I can speak five languages. (Puedo
puede ser traducido como
hablar cinco idiomas.)
"poder" en español.
 Bill and Tom can't help you. (Bill y
Tom no pueden ayudarte.)
 It can be dangerous to drive if you are
tired. (Conducir puede ser peligroso si
estás cansado.)

9. Podemos utilizar el can si decidimos
CAN ahora que vamos hacer en el futuro.
“Can” indica habilidad o
• I can have lunch with you tomorrow. /
posibilidad. En estos casos
Puedo comer contigo mañana.
puede ser traducido como
"poder" en español.
• I can’t see you this weekend. / No puedo
verte esta fin de semana.
Nota:
Después del can ponemos el infinitivo sin to
• ... can play tennis
• ... can't go tomorrow

10. Sintaxis
CAN
“Can” indica habilidad o
 Afirmativa: sujeto + can + verbo
posibilidad. En estos casos I can speak English
puede ser traducido como  Negativa: sujeto + can´t + verbo
"poder" en español. I can´t speak English
 Interrogativa: can + sujeto + verbo
Can I speak English?
 Respuesta corta: -Yes, sujeto + can
Yes, I can
-No, sujeto + can´t
No, I can´t

11. EXERCISES
CAN
Fill in the black with can or can´t:
“Can” indica habilidad o
posibilidad. En estos casos 1. I’m sorry, I _____ take you to the airport
puede ser traducido como in the morning because I’ve got a
"poder" en español. business meeting at 9 o’clock.
2. I _____meet you for coffee at 11, but I’ll
only have fifteen minutes.
3. I’ll do the washing and the ironing, but
I ______ do the shopping.
4. I ______go for a run this evening. My
parents are coming to visit and I won’t
have time.

13. COULD EJEMPLOS
 “Could” indica posibilidad o • Joe could speak Spanish when he was young. (Joe
habilidad en el pasado. podía hablar español cuando era joven.)
 También se puede usar “could” • I couldn't sleep last night. (No pude dormir
para posibilidades en el futuro.
anoche.)
 Como “can”, en frases
interrogativas “could” puede
solicitar permiso o preguntar • You could pass the test if you studied. (Podrías
sobre las posibilidades, pero es pasar el examen si estudiaras.)
más formal. • I think it could rain later. (Creo que podría llover
más tarde.)
• I'm sorry, could you spell your name please? (Lo
siento, ¿podría deletrear su nombre por favor?)
• Could you help me? (¿Podrías ayudarme?)

14. El verbo 'Could' Expresa poca probabilidad o
COULD condicionalidad. Significa: podría, pude, podía,
pudiera de acuerdo con el contexto:
 “Could” indica posibilidad o I could dance if I could practice.
habilidad en el pasado.
 También se puede usar “could” Afirmativo: sujeto + could + verbo
para posibilidades en el futuro. • You could be wrong (Podrías estar equivocado)
• They could manage without us(Ellos pudieron/podrían
 Como “can”, en frases arreglárselas sin nosotros)
interrogativas “could” puede
solicitar permiso o preguntar Negativo: sujeto + couldn´t + verbo
sobre las posibilidades, pero es • I couldn't see very clearly (Yo no pude/podría ver muy
más formal. claramente)
• Mrs. Jones couldn't stand the smell (La señora Jones no
pudo/podría soportar el olor)
Interrogativo: Could + sujeto + verbo
• Could you open the window? (¿Pudiste/podrías abrir la
ventana?)
• Could they escape?(¿Pudieron/podrían escapar?)

15. COULD EXERCISES
 “Could” indica posibilidad o
habilidad en el pasado. Fill in the black with could or
 También se puede usar “could” couldn´t
para posibilidades en el futuro.
 Como "can", en frases 1. I ______ play the piano when I was four.
interrogativas “could” puede
solicitar permiso o preguntar 1. Mark wanted to see the final of the
sobre las posibilidades, pero es European Cup, but he _______get tickets.
más formal.
1. Henry was so advanced for his age that
he ______-burn music CD’s when he was
8 months old.
2. Cathy grew up near the beach in South
Africa. She _______swim, sail and dive
when she was very young.

17. BE ABLE TO Ejemplos
 Se utiliza cuando queremos decir que
alguien es capaz de algo, que puede.
Can y Could pueden ser remplazados Cuando no se puede utilizar "Can" o
en ciertos casos por esta forma verbal. "Could", empleamos la expresión "to be
 Como CAN se usa sólo en presente able to"
simple y COULD se utiliza en el I haven't been able to play (No he podido jugar)
pasado y el condicional simple de
CAN, para el resto de los timpos
verbales se utiliza TO ABLE TO No decimos:
"I haven't can play" o "I haven't could play.
(ambos incorrectos).
"Be able to" es el verbo "to be" más un
adjetivo "able" que significa "ser capaz
de", tener una habilidad específica.

18. Ejemplos
BE ABLE TO
 Se utiliza cuando queremos decir que "Be able to" se puede utilizar en todos los
alguien es capaz de algo, que puede. tiempos.
Can y Could pueden ser remplazados
en ciertos casos por esta forma verbal.
Present: I am able to do it: sujeto to be+ able to + verbo
 Como CAN se usa sólo en presente
simple y COULD se utiliza en el
(Yo soy capaz de hacerlo)
pasado y el condicional simple de Past: You were able to swim sujeto + was/were/ + able
CAN, para el resto de los timpos to + verbo
verbales se utiliza TO ABLE TO (Tú sabías (podías) nadar)
Present Perfect:She hasn't been able to come
(Ella no ha podido venir) sujeto + auxiliar + able to+
verbo
Future: They will be able to fly sujeto + will + be able
to +verbo
(Ellos podrán volar)
Conditional: "I would be able to do it, if you let me" Yo
sería capaz (podría) de hacerlo, si tú me dejaras.

19. BE ABLE TO Exercises
 Se utiliza cuando queremos decir que Use Can, Could, Be able
alguien es capaz de algo, que puede.
Can y Could pueden ser remplazados
en ciertos casos por esta forma verbal. 1. _______he understand what you were
 Como CAN se usa sólo en presente talking about?
simple y COULD se utiliza en el 2. My sister_______ play tennis now.
pasado y el condicional simple de
CAN, para el resto de los timpos 3. I_______ walk when I was less than a year
verbales se utiliza TO ABLE TO old.
4. (Polite) _______you tell me what time it is,
please?
5. I would like to_____ play the piano.
6. My grandfather_____walk without any help
last night.
7. I'll__________help you later.

21. MAY-MIGHT Ejemplos
 El verbo “may” pude usarse
de la misma manera que • She may decide to travel to Spain (Ella puede decidir
“could”, pero es más formal y viajar a España)
educada. • May you take me to the school? (¿Podrías llevarme a la
 También se puede utilizar escuela?)
NOTA: cuando utilizamos la palabra "puede" nos referimos a
para dar permisos o una probabilidad y no a la capacidad de hacer algo, ya que en tal caso
instrucciones. utilizaríamos el verbo modal CAN
 En las preguntas de sí o no,
el uso de "may" es más • You may leave if you like. (Puede salir si quiere.)
educado que "can". • You may use your cell phones now. (Podéis usar sus
teléfonos ahora.)
• May I have a glass of water? (¿Podría tomar un vaso de
agua?)
• May I leave now? (¿Podría salir ahora?)

22. MAY-MIGHT Ejemplos
 El verbo modal MAY se encuentra
relacionado estrechamente con o She may forget the problems (Ella puede olvidar los
MIGHT dado que ambos tienen problemas)
el mismo uso y significado, aunque o She might forget the problems (Ella podría olvidar los
MAY indica un grado mayor de problemas)
certeza o You may pay the bills (Tú puedes pagar las cuentas)
 Para expresar una posibilidad en el o You might pay the bills ( Tú podrías pagar las cuentas)
futuro, solamente deberemos
colocarle a la oración Afirmativa: sujeto + may/might + verbo
el momento en que se realizará la o She may help me tomorrow.(Ella podrá ayudarme
acción. En las preguntas MIGHT es mañana.)
más cortés que COULD y MAY. o They might visit the hospital this afternoon. (Ellos
podrían visitar el hospital esta tarde.)
 Si la posibilidad de que algo ocurra es del 50%
usamos "May“
 Si la posibilidad es inferior al 50% o poco probable
de que ocurra entonces usamos "Might"

23. MAY-MIGHT Ejemplos
 Tanto MAY como MIGHT se
utilizan para solicitar algo
Interrogativa: may/might + sujeto + verbo
de manera formal y educada, siendo
MIGHT un término de mayor o May I use your telephone please? ( ¿Puedo usar su
cortesía. teléfono por favor?)
o Might I use your telephone please? (¿ Podría usar su
teléfono por favor?)
Negativa: sujeto + may not/might not- mightn´t + verbo
o She may not apologize her friend( Ella no puede
disculpar a su amiga)
o He might not find a solution to his problem(Él no
podría encontrar una solución a su problema)
Nota: La forma negativa de MAY, “may not”, no tiene
forma contraída

24. MAY-MIGHT Exercises
 El verbo modal MAY se encuentra Fill in the blacks with may or might according to the
relacionado estrechamente con meaning in Spanish
MIGHT dado que ambos tienen
el mismo uso y significado, aunque 1. He_____be working. Él puede estar trabajando
MAY indica un grado mayor de
certeza 2. She_____be in the school. Ella podría estar en el colegio
 Para expresar una posibilidad en el 3. _____I take this book? ¿Puedo coger este libro?
futuro, solamente deberemos
colocarle a la oración 4. _____I listen to the radio? ¿Podría escuchar la radio?
el momento en que se realizará la 5. He_____have sold his car. Él puede haber vendido su coche
acción. En las preguntas MIGHT es
más cortés que COULD y MAY. 6. I_____go to the cinema this Saturday. Yo podría ir al cine este
sábado
7. She_____come with us to the party. Ella podría venir con
nosotros a la fiesta
8. You_____ask him. Tú podrías preguntarle a él

26. MUST
 el verbo MUST y al cual se le pueden
atribuir dos significados principales: Ejemplos
para indicar que estamos seguros de la
certeza de algo y también para expresar
una opinión, es decir, indicar que es
• He must have a lot of money( Él debe tener mucho
necesario hacer algo. También se puede dinero) (Indica la certeza que posee gran cantidad de
usar “could” para posibilidades en el dinero)
futuro. • They must pay attention. (Ellos deben prestar
 "Must" expresa una obligación interna, atención)
y no una obligación externa como lo es (Es necesario que presten atención)
“Have To”
 “Must” sólo se utiliza en el presente y • She must be at home. (Ella debe estar en casa) (Indica
en el futuro. la certeza de que ella ya se encuentra en su hogar)
• You must study today. (Tú debes estudiar hoy)
• You must study next week. (Tú debes estudiar la
próxima semana)

27. MUST
 el verbo MUST y al cual se le pueden
Sintaxis:
atribuir dos significados principales:
para indicar que estamos seguros de la
certeza de algo y también para expresar Afirmativa: sujeto + must + verbo
una opinión, es decir, indicar que es
necesario hacer algo. También se puede
I must go to the library (Debo ir a la biblioteca)
usar “could” para posibilidades en el
futuro.
 "Must" expresa una obligación interna,
Negativa: sujeto + mus not/musn´t + verbo
y no una obligación externa como lo es You must not talk to strangers (No debes hablar
“Have To”
con extraños)
 “Must” sólo se utiliza en el presente y
en el futuro.
Interrogativa: must + suejeto + verbo
Must we do everything today (¿Debemos hacer
todo hoy?)

28. MUST
 el verbo MUST y al cual se le pueden
EXERCISES:
atribuir dos significados principales:
para indicar que estamos seguros de la
certeza de algo y también para expresar
una opinión, es decir, indicar que es
necesario hacer algo. También se puede
usar “could” para posibilidades en el
futuro.
 "Must" expresa una obligación interna,
y no una obligación externa como lo es
“Have To”
 “Must” sólo se utiliza en el presente y
en el futuro.

30. Ejemplos
MUSTN´T • You musn't go there ( Tú no debes ir allí)
 mustn´t significa que no • He mustn´t sell his house (El no debe vender su casa)
debes hacer algo. ¡Está • She mustn't know it. Ella no debe saberlo.
prohibido! • I mustn't do it. Yo no debo hacerlo
NOTA: Mustn´t no tiene el mismo significado que don´t/doesn´t
have to. Se usa don´t have to para referirse a cosas que no son
necesarias. Sin embargo mustn´t significa que no debes hacer algo.
• You mustn't go to that meeting (no debes ir a la
reunión) (no debes ir ya que no has sido invitado)
• You don't have to go to that meeting (no tienes que ir a
la reunión) (no es necesario que vaya; no se va a tratar
nada interesante)

31. MUSTN´T Exercises
 mustn´t significa que no
debes hacer algo. ¡Está
prohibido!

33. HAVE TO Ejemplos
 Lo utilizamos para expresar que algo
es necesario. Expresa una obligación
en inglés. • You have to drive on the right (tienes que conducir por
la derecha)
 HAVE TO se usa preferentemente • His father said he had to do it (Su padre dijo que lo tenía
para hablar acerca de una obligación que hacer)
impuesta desde afuera (norma, ley,
regla) Sintaxis:
 A diferencia de todos los demás
verbos modales, HAVE TO necesita Afirmativa: sujeto + have to + verbo
del auxiliar DO para formular las
preguntas y negaciones y admite We have to be there at 5 o'oclock. (tenemos que
todos los tiempos verbales. estar allí a las 5)
Interrogativa: do/does + sujeto +have to +verbo
Do we have to be there at 5 o'clock? (¿Tenemos
que estar allí a las 5?)

34. HAVE TO
 Lo utilizamos para expresar que algo
es necesario. Expresa una obligación
Negativa: sujeto + don´t/doesn´t + have to verbo
en inglés. We don't have to be there at 5 o'clock (No
 HAVE TO se usa preferentemente tenemos que estar allí a las 5)
para hablar acerca de una obligación
impuesta desde afuera (norma, ley, NOTA: A menudo encontrarás en los libros de gramática la
regla) expresión "have to" junto a "must". Primero aclaremos que "have
 A diferencia de todos los demás to" no es un "modal verb". Es simplemente el verbo principal
verbos modales, HAVE TO necesita "tener". Se explica junto a "must" con el fin de diferenciar dos tipos
del auxiliar DO para formular las de obligaciones:
preguntas y negaciones y admite
todos los tiempos verbales. 1) "Have to" expresa una obligación externa a ti. Por ejemplo, algo
que te obliga a hacer una ley; una norma, un poder externo.
2) "Must" expresa una obligación interna; un deber autoimpuesto
por el sujeto.

35. HAVE TO EXERCISES
 Lo utilizamos para expresar que algo
es necesario. Expresa una obligación Completar estas frases con la forma correcta de
'have to' para expresar obligación.
en inglés.
 HAVE TO se usa preferentemente 1. Doctors ............................................ (treat people).
2. Teachers...........................................(be very patient).
para hablar acerca de una obligación 3. A secretary .........................................(be organised).
impuesta desde afuera (norma, ley, 4. Postmen/women............................................(deliver letters).
regla) 5. Sportsmen/women..........................(train very hard).
 A diferencia de todos los demás
Ahora escribir estas frases en negativo.
verbos modales, HAVE TO necesita
del auxiliar DO para formular las 1. He has to work in a
bank........................................................................
preguntas y negaciones y admite 2.I have to work on
todos los tiempos verbales. Saturdays.......................................................................
3. They have to study a
lot.........................................................................
Ahora escribir las frases arriba en forma
interrogativo.
1. ...............................................................in a bank?
2. .............................................................. on Saturdays?

36. HAVE TO EXERCISES
 Lo utilizamos para expresar que algo
es necesario. Expresa una obligación
en inglés. Fill in the blacks with : must, mustn´t,
 HAVE TO se usa preferentemente have to ó don´t have to.
para hablar acerca de una obligación
impuesta desde afuera (norma, ley, 1. I ............................work tomorrow because it´s
regla) Sunday.
 A diferencia de todos los demás 2. You .......................make any noise during the
verbos modales, HAVE TO necesita exam.
del auxiliar DO para formular las
preguntas y negaciones y admite
3. You...........................tidy your bedroom everyweek.
todos los tiempos verbales.
4. You ..........................forget to turn everything off
before leaving the house.
5. You............................have a visa if you want to
travel to the USA.

38. SHOULD ejemplos
 "Should" indica una obligación o
recomendación. Refleja una opinión • I should call my parents more often. (Debería
sobre lo que es correcto. Se traduce
llamar a mis padres más a menudo.)
como el subjuntivo de "deber" en
español. • They should practice more if they want to win
 “SHOULD” también puede the championship. (Deberían practicar más si
emplearse para expresar la quieren ganar el campeonato.)
probabilidad de que algo ocurra en
el futuro
• You have saved a lot of money so you should
buy a new car (Tú has ahorrado mucho dinero
por lo que deberías comprar un nuevo coche)
• She has worked the whole year so she
should have holidays (Ella ha trabajado todo
el año por lo que debería tener vacaciones)

39. SHOULD
 "Should" indica una obligación o Para expresar algo que se debería haber hecho en
recomendación. Refleja una opinión el pasado pero que no se realizó utilizaremos la
sobre lo que es correcto. Se traduce forma SHOULD + HAVE + PASADO
como el subjuntivo de "deber" en PARTICIPIO del verbo principal, por ejemplo:
español. Tiene menos fuerza
impositiva que "must" y que "have • He should have arrived earlier ( Él debería
to". haber llegado más temprano)
 “SHOULD” también puede
emplearse para expresar la
• We should have travelled yesterday
probabilidad de que algo ocurra en (Nosotros deberíamos haber viajado ayer)
el futuro • She should have prepared her exams.
El pasado se utiliza para indicar algo
que se debería haber hecho y no se
hizo.

40. SHOULD
 "Should" indica una obligación o Afirmativa: sujeto + should + verbo
recomendación. Refleja una opinión I should call my mother (Debería llamar a mi
sobre lo que es correcto. Se traduce
madre)
como el subjuntivo de "deber" en
español.
 “SHOULD” también puede Negativa: sujeto + should n´t+ verbo
emplearse para expresar la I shouldn't waste my time (No debería
probabilidad de que algo ocurra en
el futuro
desperdiciar mi tiempo)
You shouldn’t smoke (no deberías fumar)
Interrogativa: should + sujeto + verbo
Should we worry? (¿Deberíamos
preocuparnos?)

41. SHOULD exercises
 "Should" indica una obligación o
recomendación. Refleja una opinión
sobre lo que es correcto. Se traduce
como el subjuntivo de "deber" en
español.
 “SHOULD” también puede
emplearse para expresar la
probabilidad de que algo ocurra en
el futuro

43. OUGHT TO Ejemplos
 El verbo 'ought to' es igual al
'should' y expresa una obligación
débil. Significa debería, tendría que. • You should / ought to call your mother.
 Es un verbo que se utiliza más en
Debes llamar a tu mamá.
inglés británico que en inglés • I should / ought to go home now.
americano. Los americanos Ya debo irme a casa.
utilizan "should", más que “ought • She ought to/should quit smoking.
to”.
(Debería dejar de fumar)
 "Ought to" es un sinónimo de
"should", pero nunca se usa "ought
to" en frases interrogativas en inglés Afirmativa: sujeto + ought to + verbo
americano. You ought to eat more vegetables (Deberías
comer más vegetales)
Negativa: sujeto + ought not to + verbo
They ought not to go camping without a torch
(Ellos no deberían ir de camping sin una linterna)

44. OUGHT TO exercises
 El verbo 'ought to' es igual al
'should' y expresa una obligación
débil. Significa debería, tendría que.
 Es un verbo que se utiliza más en
inglés británico que en inglés
americano. Los americanos
utilizan "should", más que “ought
to”.
 "Ought to" es un sinónimo de
"should", pero nunca se usa "ought
to" en frases interrogativas en inglés
americano.