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14-11-2016
UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE
CHOTA
TIC APLICADA AL TRABAJO
UNIVERSITARIO
DOCENTE: DELGADO TAPIA, Dor
TEMA: LA WEB
CICLO: I
AÑO: 2016
CHOTA-PERÚ
LA WEB Y SUS ESTRATEGIAS EMPLEADAS EN EL TRABAJO
UNIVERSITARIO.
Mindmeiste
Google Sites
Dropbox,
skydrive y
box
Podcast.
Prezi.
Blogs.
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Materia en la que se
desarrolló la estrategia
didáctica: Ingeniería
de Software.
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informática I
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orientada a objetos,
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Informática I
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electrónico).
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programación
orientada a objetos,
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datos.
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Datos.
(Colaborativa)
Taller de bases de
datos, Taller de
programación orientada
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programación de
sistemas multimedia.
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Informática I
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electrónico).
COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA CON GOOGLE.
Comunicación
sincrónica
Comunicación
Asincrónica
La comunicación sincrónica es el
intercambio de información por
Internet en tiempo real. Es un
concepto que se enmarca dentro
de la CMC (computer mediated
comunication), que es aquel
tipo de comunicación que se
da entre personas y que está
mediatizada por ordenadores.
La otra gran categoría del CMC
es la comunicación asincrónica,
cuyo ejemplo más claro seria el
correo electrónico. La
comunicación asincrónica seria
aquella que permite la
comunicación por Internetentre
personas deforma no
simultánea.
Principales Características del
aprendizaje colaborativo informal y
formal
Rol Docente en este aprendizaje.
Rol Alumno en este
aprendizaje
Rol Grupo en este aprendizaje
BIBLIOGRAFÍA.
 Boix, R. (1995). Estrategias y recursos didácticos en la escuela
rural. Barcelona: Graó.
 Bruguera, E. (2007). El hipertexto y los blogs. Barcelona: Editorial UOC.
 Caivano, R. y Villoria, N. L. (2009). Web 2.0. Villa María: Eduvim.
 Carballeiro, G. (2012). Computación básica. Buenos Aires: Manual Users.
 Cobo R. y Pardo Kuklinski, H. (2007). Inteligencia Colectiva o medios Fast
Food. Barcelona: Planeta Web 2.0.
 Diamond, F. (2013). Tu negocio online. ¡Hecho Fácil!: La guía paso a paso
para lograr ¡el sueño del negocio propio! USA: Pearson.
 Gonzálvez Vallés, J. E. (2011). La Web 2.0 y 3.0 en su relación con el
EEES. Madrid: Visión Libros.
 https://sites.google.com/site/comunicacionsincronayasincrona/

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Esquemas tics 11-16

  • 1. 14-11-2016 UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE CHOTA TIC APLICADA AL TRABAJO UNIVERSITARIO DOCENTE: DELGADO TAPIA, Dor TEMA: LA WEB CICLO: I AÑO: 2016 CHOTA-PERÚ
  • 2. LA WEB Y SUS ESTRATEGIAS EMPLEADAS EN EL TRABAJO UNIVERSITARIO. Mindmeiste Google Sites Dropbox, skydrive y box Podcast. Prezi. Blogs. Grupos en Facebook. Materia en la que se desarrolló la estrategia didáctica: Ingeniería de Software. Ingeniería de software, tópicos selectos de informática I (comercio electrónico), Taller de programación orientada a objetos, Programación de sistemas multimedia y Taller de bases de datos. Tópicos Selectos de Informática I (comercio electrónico). Taller de programación orientada a objetos, Taller de bases de datos. Taller de Bases de Datos. (Colaborativa) Taller de bases de datos, Taller de programación orientada a objetos y programación de sistemas multimedia. Tópicos selectos de Informática I (comercio electrónico).
  • 3. COMUNICACIÓN SINCRÓNICA Y ASINCRÓNICA CON GOOGLE. Comunicación sincrónica Comunicación Asincrónica La comunicación sincrónica es el intercambio de información por Internet en tiempo real. Es un concepto que se enmarca dentro de la CMC (computer mediated comunication), que es aquel tipo de comunicación que se da entre personas y que está mediatizada por ordenadores. La otra gran categoría del CMC es la comunicación asincrónica, cuyo ejemplo más claro seria el correo electrónico. La comunicación asincrónica seria aquella que permite la comunicación por Internetentre personas deforma no simultánea. Principales Características del aprendizaje colaborativo informal y formal Rol Docente en este aprendizaje. Rol Alumno en este aprendizaje Rol Grupo en este aprendizaje
  • 4. BIBLIOGRAFÍA.  Boix, R. (1995). Estrategias y recursos didácticos en la escuela rural. Barcelona: Graó.  Bruguera, E. (2007). El hipertexto y los blogs. Barcelona: Editorial UOC.  Caivano, R. y Villoria, N. L. (2009). Web 2.0. Villa María: Eduvim.  Carballeiro, G. (2012). Computación básica. Buenos Aires: Manual Users.  Cobo R. y Pardo Kuklinski, H. (2007). Inteligencia Colectiva o medios Fast Food. Barcelona: Planeta Web 2.0.  Diamond, F. (2013). Tu negocio online. ¡Hecho Fácil!: La guía paso a paso para lograr ¡el sueño del negocio propio! USA: Pearson.  Gonzálvez Vallés, J. E. (2011). La Web 2.0 y 3.0 en su relación con el EEES. Madrid: Visión Libros.  https://sites.google.com/site/comunicacionsincronayasincrona/