1. FACULTAD DE INGENIERÍA EN CIENCIAS
AGROPECUARIAS Y AMBIENTALES
INGENIERÍA EN AGRONEGOCIOS AVALÚOS Y
CATASTROS.
PROYECTO DE VIDA
DOCENTE: MSC. FRANCISCO XAVIER PÉREZ C.
ESTUDIANTE: GÓMEZ OLMEDO EDGAR VINICIO
CÉDULA: 1003669981
AULA: TERRAZA F.C.C.S.S
CALIFICACIÒN: ________________
FIRMA FIRMA DOCENTE
IBARRA, ABRIL- AGOSTO 2014

2. Año:
2014 - 2015
INDICE
1. DEDICATORIA ....................................................................................................... 3
2. AGRADECIMIENTO ............................................................................................... 4
3. INTRODUCCIÒN .................................................................................................... 5
4. BIOGRAFÌA............................................................................................................ 6
5. OBJETIVOS ........................................................................................................... 7
5.1 OBJETIVO GENERAL............................................................................................ 7
5.2 OBJETIVO ESPECÍFICO........................................................................................ 7
6 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PERSONAL ..................................................... 8
7 VISIÓN.................................................................................................................. 10
8 MISIÓN ................................................................................................................. 16
9 ¿QUÍEN SOY?...................................................................................................... 17
10 ¿QUÌEN QUIERO SER? ....................................................................................... 18
11 CONCLUSIONES ................................................................................................. 19
12 RECOMENDACIÓN.............................................................................................. 20
• NADA PUEDES ENSEÑARLE AL HOMBRE; SÓLO PUEDES
AYUDARLE A QUE LO DESCUBRA
• POR SÍ MISMO.
Galileo Galilei

3. DEDICATORIA
Dedico de todo corazón este trabajo a mis padres por el apoyo
incondicional que me brindan en este momento de mi vida.
Y darle gracias a DIOS que me llena de sabiduría e inteligencia para
poder seguir triunfando en la vida, porque DIOS es la respuesta que
todo ser humano se propone alcanzar demostrando cada día la
constancia y esmero y de esa manera llegar a la cúspide del éxito con
mucho sacrificio y dedicación, dedico este proyecto a mis profesores
que día a día harán de mí una persona de bien.

4. AGRADECIMIENTO
Agradezco a DIOS por darme todo lo que tengo y me ha dado la fuerza para
seguir adelante. Seguir luchando día a día.
A mis padres por el apoyo incondicional que me han dado, y ahora que comenzare
una nueva etapa en mi vida en la cual deberé aprender con mucha madurez y
mucha responsabilidad y seriedad.
Agradezco también a mis amigos que me apoyan dando consejos buenos para
poder seguir adelante en mis estudios y no decaer ante un problema.

5. INTRODUCCIÒN
El proyecto de vida puede entenderse como un bosquejo de nuestras metas, con
los pasos que queremos dar en el presente para lograrlas, porque nos permite
tener una visión más clara de las cosas que debemos hacer para alcanzar
nuestros propósitos, es importante que los jóvenes tomen tiempo para conocer
cuáles son sus intereses, sus capacidades y sus limitaciones, con el fin de que
sean ellos mismos quienes elijan personalmente sus metas y estén convencidos
de querer lograrlas.
Los adolescentes necesitan un motor que los impulse hacia la consecución de
metas, además de las emociones que pueden ser pasajeras. Sus sueños deberían
estar acompañados de una guía acerca de lo que desean lograr y de cómo
pueden conseguirlo. Para ello es muy útil tener un plan o proyecto de vida.
Es importante que los jóvenes tomen tiempo para conocer cuáles son sus
intereses, sus capacidades y sus limitaciones.
Es fundamental que todo joven se fije metas claras y defina los pasos que ha de
seguir para conseguirlas. Además, es necesaria la motivación para triunfar y una
sana actitud de aprendizaje ante cada experiencia. Escuchar la opinión de otros,
principalmente de aquellos que los aman, permitirá evaluar las circunstancias de
una manera más realista y objetiva, y hacer los ajustes necesarios para seguir
adelante.
Lo más importante es, por lo tanto, cultivar una actitud emprendedora que nos
motive a continuar el camino. Tener claro hacia dónde vamos y cómo
conseguiremos llegar ahí, nos permite tomar buenas decisiones para lograrlo y
perseverar. Si se sienten inseguros o sin dirección, pueden buscar el consejo de
personas de confianza o de un profesional que pueda orientarlos.

6. BIOGRAFÌA
Soy GOMEZ OLMEDO EDGAR VINICIO nací en Atuntaqui provincia de Imbabura
el 26 de septiembre de 1993 tengo 20 años, le doy gracias primeramente a DIOS y
a mis padres por haberme traído a este mundo.
Mi padre solo pudo terminar la primaria lo cual me impulsa a superarme.
Mi madre llego a 5to curso por motivos personales no pudo culminar sus estudios.
Mi familia está integrada por ocho personas tengo seis hermanos y somos tres
hombres y tres mujeres
La primaria la estudie en la escuela 24 de Mayo en Atuntaqui. Vivo actualmente
con mis padres y hermanos los cuales me han sabido guiar a tomar buenas
decisiones y no dejan que me caiga en vicios y cosas malas la cual me llena de
alegría y satisfacción saber que cuento con el apoyo de toda mi familia. La
secundaria estudie en dos colegios de 8vo. A 5to. Curso la estudie en el Colegio
Nacional Abelardo Moncayo y después ingrese al Instituto Tecnologico Superior
Alberto Enríquez donde termine mi bachillerato en la especialidad de Físico
Matemático.
Y ahora en la actualidad estoy estudiando el PRE universitario, en el cual quiero
aprobarlo para seguir estudiando y ser un ingeniero en Agronegocios Avalúos y
Catastros y tener mi propio ingreso de dinero para así poder ayudar en mi hogar y
al resto de personas que necesiten mi ayuda.

7. OBJETIVOS
5.1 OBJETIVO GENERAL
 Adquirir más conocimiento para lograr las metas y objetivo planteados.
 Culminar el curso nivelatorio y pasar a la carrera.
 Ser un profesional a futuro.
5.2 OBJETIVO ESPECIFÌCO
 Aprovechar el estudio para aprobar el NIVELATORIO.
 Tener conocimiento de la carrera que escogí.
 Ser un profesional.
 Poder ser un buen alumno y esforzarme para entregar las tareas

8. 6 PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA PERSONAL
FODA
FORTALEZAS OPORTUNIDADES
 Apoyo de mi familia
moralmente y
económicamente
 Fuerza de voluntad ante
obstáculos que se
presentan en el camino
diario
 Pensar siempre en los
pro y en los contra antes
de realizar alguna cosa.
 El haber obtenido un
cupo para estudiar mi
carrera.
 El poder tener una
familia estable.
 Poder tener un trabajo
fijo.
 El poder tener los
medios para llegar a la
universidad.
DEBILIDADES AMENAZAS
 Miedo a fracasar
 Miedo a dar un examen
que decida mi futuro
 Miedo al rechazo
 Falta de memoria
 Soy perezoso para
levantarme
 La gran demanda de
estudiantes que luchan
por obtener un cupo
para ingresar a estudiar
 No poder asistir a clases
 Despido por no ir a
trabajar los sábados.

9. Recuerda todos los rumores que tienes acerca de ti y encuentra el patrón que usaron o usaste para definir
lo que tú eres:
Mi familia cree que yo SOY: Los Patrones que usaron fueron:
Respetuoso generoso amable sincero _que siempre me fijo en lo que las personas son no
Cariñoso detallista atento _en lo que tienen, siempre saludo, no me gusta pelear
Mis profesores/as creen que yo SOY: Los Patrones que usaron fueron:
responsable afectuoso inquieto respetuoso _los patrones son que siempre saludo ___________
_________________________________ _ y entrego mis deberes______________________
Mis amigos/as creen que yo SOY: Los Patrones que usaron fueron:
_divertido alegre entusiasta colaborador__ _que nunca estoy triste que siempre estoy sonriendo
_________________________________ _que siempre colaboro en lo que puedo.
Mi pareja cree que yo SOY: Los Patrones que usaron fueron:
_detallista cariñoso sincero comprensivo_ _por la forma que me comporto con ella como la trato
_dulce y amoroso___________________ _como me expreso de ella._____________________
¿CÓMO REALMENTE SOY YO?
¿Qué voy a hacer para sostener mis Fortalezas o superar mis Debilidades?
(Plantea acciones o decisiones concretas)
 …trabajare en mis debilidades y las superare para así poderlas convertir en mis fortalezas
 Me fijare en una de mis debilidades y trabajare hasta superarla

10. PARA PENSAR Y ACTUAR
Elije una o varias mascaras que usas con frecuencia y escríbelas.
La máscara(s) que más uso es: cambiar de vestuario y personalidad en el trabajo.
La uso cuando: cuando estoy en mi lugar de trabajo
a) ¿Qué quiero ocultar con esta(s) mascara(s)? (emociones inseguridad
miedo)
Con esta mascara oculto como me visto como compagino con la
gente, como aplico mi trabajo, como soy de verdad ante la gente,
amigos y familia
b) ¿Por qué uso esta(s) mascara? ¿Cuáles son mis miedos?
Porque necesito dar una buena impresión a la gente donde visito
para poder dar un excelente servicio.
c) ¿Qué riesgos enfrento con esta(s) mascara(s)?
Critica de la gente y descontento emocional en m mismo porque no
me siento bien con esta mascara.
d) ¿Cómo soy yo realmente (frente a esta mascara)?
Yo soy un ser normal que me gusta vestirme juvenil lo cual esta
mascara no me lo permite soy un ser humilde ante las personas.

11. MI CONTRATO DE VIDA
YO SOY UN HOMBRE/MUJER
……………………………………….
………………………………………
…………………………………………
DECLARA TRES CARACTERÍSTICAS QUE DEBERÍAS TENER PARA ALCANZAR TUS SUEÑOS
Y VOY A VIVIR CON……
VALORES CIUDADANOS
DEL BUEN VIVIR
 RESPONSABILIDAD
 PUNTUALIDAD
 HONESTIDAD
 GENEROSIDAD
 CONFIANZA
 SENCILLEZ
 AMOR

12. AUTOCONOCIMIENTO
¿QUIEN SOY?
Soy una persona que se valora así mismo para poder sobrevivir en
este mundo de retos y desafíos.
¿QUIÉN QUIERO SER?
Quiero ser la persona que todos recuerden por lo que soy no por lo
que haga, quiero ser el profesional que el país necesita para mejorar,
quiero ser el ser humano y hacer lo que me gusta para que así toda mi
familia se sienta orgullosa de mi.
¿QUIÉN PUEDO SER?
Puedo ser el profesional y la persona que la gente necesita que le
brinde la mano en la cual puedan confiar y contar con un amigo,
puedo ser mejor persona, o puedo ser simplemente yo un ser humano
que no se acompleja con nada que tiene claro lo que quiere ser en un
futuro.

13. LA ENSEÑANZA DE LOS PENSADORES
1. ¿Qué debo hacer de mí?,
De mi debo hacer una persona de bien para poder desempeñarme bien en el
ámbito laboral y social emprender una trayectoria hacia mis metas. Cumplir mis
objetivos para así en un futuro no distante poder ayudar a los demás con mis
conocimientos y valores.
2. ¿Qué puedo conocer de mí?,
De mi conozco mis sentimientos los valores que mis padres me inculcaron. Que yo
soy como soy y no trato de imitar a nadie no por alabarme sino porque debo ser
responsable en mis actos, vivir y aplicar lo que he aprendido en la vida diaria,
esforzarme para así triunfar. A lo largo de mi carrera como estudiante he a
prendido que convivir en grupo en sociedad es lo más genial porque así puedo
aprender cosas nuevas que harán de mí una persona diferente a los demás.
3. ¿Qué puedo esperar de mí?
Espero de mi lo mejor que pueda dar porque me valoro como estudiante y como
ser humano lo cual me lleva a brindar mi ayuda a quien lo necesita porque no
deseo el mal a nadie, deseo lo mejor para este mundo en donde vivo en donde
subsisto con mi familia amigos compañeros y seres queridos.
¿Quién eres?
R.- soy una persona que se valora así mismo para poder sobrevivir en este mundo
de retos y desafíos
Menciona los elementos que forman la confianza en uno mismo/a:
R.- respeto, valores, amistad, compañerismo, sinceridad, apoyo, valentía,
entusiasmo y seguridad.
Para ser seguro en ti mismo/a que elementos deben estar presentes
R.- confianza, valentía, seguridad, entusiasmo

14. Los autos

15. Mis valores más apreciados
Enlista tus valores
 Honestidad
 Lealtad
 Sinceridad
 Tranquilidad
 Respeto
 Bondad
Explicación del Por qué los tienes.
 Porque no es bueno tomar las
cosas de los demás
 Porque si alguien te da la
confianza no debes defraudar la
misma
 Porque siempre hablo con la
verdad
 Siempre respeto a mis mayores
y respeto los bienes ajenos.
 Ayudo a personas que lo
necesitan más que yo.
QUE ME FALTA...
EN HABILIDADES
 Poder aprender a armar
circuitos.
 Saber las diferentes
funciones de la estación
total.
 Aprender a catastrar en la
pc.
EN CONOCIMIENTOS
 Aprender más sobre avalúos
y catastros.
 Conocer las clases de
estaciones totales y su
manejo adecuado.
 Aprender AutoCAD bien a
fondo.

16. VISIÓN
Terminar mis estudios, obtener mi título de ingeniero en Agronegocios Avalúos y
Catastros. Ser un buen esposo y un buen padre a futuro, tener mi propia empresa
para poder tener dinero y así poder ayudar a mis padres ya que ellos se han
sacrificado mucho por mí.
MISIÓN
Aprovechar mis estudios para ser un profesional, Superarme cada día más para
poder ser un buen padre esposo y amigo y para ayudar a mi familia y ser en el
futuro una persona exitosa.
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17. ¿Quién SOY?
Soy una persona inteligente, sencilla que me estoy preparando para ser alguien en
la vida.
Una persona con defectos y cualidades, con capacidades, metas a cumplir, con
sueños e ideales a largo, mediano a corto plazo. Soy una persona que Soluciono
mis propios problemas, con sentimientos sinceros y claros. Con capacidad de
reconocer lo bueno, lo malo de la vida y las personas.
PERSONAL
Me destaco por ser una persona muy seria e independiente.
SOCIAL
Soy una persona callada, sociable y a veces soy un poco inseguro.
EDUCACIÓN
Muy respetuoso con todas las personas y responsable al momento de realizar
alguna actividad.
ESPIRITUAL
Soy muy allegado a Dios me gusta todo lo que se refiere a él y me gusta asistir a
la iglesia.

18. ¿Quién QUIERO SER?
Quiero ser alguien en la vida ser el orgullo de mi familia, ser un profesional tener
una empresa en donde pueda demostrar todo lo que he aprendido, mis destrezas
y habilidades y cada día quiero aprender más para tener éxito en el futuro.

19. CONCLUSIONES
1. Que todos tenemos que poner más empeño para estudiar.
2. Para tener conocimiento en primer lugar debemos investigar en biblioteca,
internet u otros medios. para analizar los temas que s se van a tratar en la
carrera.
3. Aprovechar al máximo el estudio y poner en práctica los conocimientos que
hemos adquirido para ser una profesional exitosa.

20. RECOMENDACIÓN
1. Debemos tener un buen desempeño en los estudios.
2. Debemos escoger la carrera que nos guste y saberla aprovechar para
después ejercerla.
3. No desaprovechar las oportunidades que nos dan para poder estudiar y ser
una persona preparada y exitosa.